学(xué)好拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗英语(yǔ)的最(zuì)有效方法有哪些呢，学(xué)好英语的最有效方(fāng)法(fǎ)有哪些英文是初中生(shēng)学(xué)习英语一(yī)定要注意自己的(de)学习(xí)方法，下面(miàn)为大家总结了初(chū)中生(shēng)学好(hǎo)英(yīng)语的(de)最(zuì)有(yǒu)效方(fāng)法，仅供大家参考(kǎo)的。

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学好(hǎo)英语的最有(yǒu)效方法有哪些呢，学好英语(yǔ)的最有效方法有哪些英(yīng)文(wén)

　　在清晨阅读英语(yǔ)，每天(tiān)就朗(lǎng)诵(sòng)一(yī)篇文章即可。

　　这一(yī)篇文(wén)章连续朗(lǎng)诵至少(shǎo)十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投入，就假装(zhuāng)自己是美国(guó)或英国的电视台主持人在主持节(jié)目(mù)和主(zhǔ)播(bō)，你(nǐ)不是在读(dú)英语(yǔ)而(ér)是在用(yòng)心声情并(bìng)茂地讲故(gù)事。

　　你会发现你一遍(biàn)比(bǐ)一遍朗诵的好(hǎo)，这个可以(yǐ)快速培养你(nǐ)的英语语感。

　　初中英语(yǔ)学习八大(dà)时态，但是重点考察五(wǔ)大时态---一般将(jiāng)来时、一般现(xiàn)在时(shí)、一般过去时、现(xiàn)在进行时、现在(zài)完(wán)成时。

　　语(yǔ)态(tài)分为主动语态与被动语态，难点在于被动语态的学习。

　　中考主要(yào)考察一般现在时、一般将来时、一般(bān)过(guò)去时(shí)和(hé)含有情态(tài)动词的被动语态。

　　学习(xí)方法：理解概念(niàn)，牢记(jì)公式，熟(shú)记(jì)标志，准(zhǔn)确运用。

　　在初中英语学习(xí)中，做作业之(zhī)前先(xiān)复习也很重要。

　　复习能巩(gǒng)固之前学过的知识，强化(huà)学习效果。

　　每天上完(wán)英语课之后，对于(yú)老(lǎo)师布置(zhì)的作业，先不要急着去做，而是(shì)要先将当天老(lǎo)师(shī)讲过的知识点(diǎn)以及(jí)课本上的(de)内容仔细复(fù)习一遍，然(rán)后再去(qù)做作业。

　　这样不仅能让做作业的(de)正确率增高，同时也(yě)达(dá)到了温故知新的效果(guǒ)。

　　要具备一定的英语听(tīng)、说(shuō)、读、写能力，首先要掌(zhǎng)握一定的词汇量。

　　快速(sù)扩大词(cí)汇量的(de)最(zuì)好(hǎo)办法就是进行多种体裁文章的大量阅读。

　　理(lǐ)解和速度是阅(yuè)读(dú)的(de)两项基本功，两者缺一(yī)不可。

　　语言学(xué)家和心理学家(jiā)的研究证明(míng)：加(jiā)深理解(jiě)可以加快读速;反(fǎn)过(guò)来，读(dú)速的(de)加快也能加深理解。

　　两(liǎng)者是相互促进(jìn)的。

怎样学好(hǎo)英语最有效(xiào)的方法有哪些(xiē)？

　　综述：学习(xí)英语最最重要(yào)的拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗就是(shì)词(cí)汇量。

　　1.记忆单(dān)词的(de)方法

　　学(xué)英语最关键的(de)就是单(dān)词了，毕竟英语词句是有多(duō)个单词组成(chéng)的，所以要学会如何扩(kuò)充自己单词量;大(dà)致可以(yǐ)通(tōng)过阅读(dú)、生词记(jì)忆(yì)等方式来增加新词汇(huì)量，如果出现无(wú)法记忆的新单词或者难(nán)度较大(dà)的单(dān)词记得记录一(yī)下，并不断的去使(shǐ)用新单(dān)词，这样(yàng)总归(guī)比你不断的(de)通(tōng)过脑力去(qù)记忆好很多(duō)的。

　　2.培(péi)养自己的(de)解决问题思路

　　在学槐坦铅英语的(de)过程当中相(xiāng)信(xìn)每一个(gè)人都有遇(yù)到过难题，而这些难题有(yǒu)些人则选择逃避，有些(xiē)人则选择直(zhí)视，所以(yǐ)要学(xué)会信或如何去(qù)解决问题，养成(chéng)解决问题的思维方式，要想培养自己解决问题的能力(lì)最好的方(fāng)法就是(shì)不断的(de)给自己制(zhì)造一些新的问题，由简入难(nán)的创造。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要说英语(yǔ)学(xué)习的最终目的(de)就是交流(liú)，因而要想从根本上学好英语，交流(liú)就(jiù)是必不(bù)可(kě)少的，所以(yǐ)学(xué)要学会(huì)如何将自己学到的(de)通过(guò)交流(liú)分(fēn)享出去，与别人多多(duō)互动交(jiāo)流(liú)，一方面对自己(jǐ)的英语(yǔ)思(sī)维(wéi)方式有好处(chù)，一方面(miàn)也可以突破自身英语交流的心(xīn)理障(zhàng)碍，时(shí)间(jiān)一长也容易形成肌肉记(jì)忆(yì)的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语学(xué)习环境

　　需要为自己建立(lì)一(yī)个固定(dìng)的语言(yán)学习(xí)环(huán)境。

　　在这样一个语言学习环境中，我们会(huì)慢慢自然(rán)地学习它。

　　如果一个根本不(bù)会说英语的人被扔到(dào)国(guó)外，即使他(tā)的英(yīng)语水平更差，当他回来的时候(hòu)，他的英语水平(píng)铅好也会很好。

　　5.树立(lì)英(yīng)语学习自信心

　　学习中最(zuì)忌(jì)讳的是(shì)钓鱼三(sān)天，晒(shài)网两天，所(suǒ)以在学习的过程(chéng)中。

　　我们必须学会(huì)树立学(xué)习(xí)的自信，并不断地告(gào)诉自(zì)己，我们可以(yǐ)做到。

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