张(zhāng)雪峰是著名(míng)的考研导师，从网络走红后，他(tā)开始将自己的业务范围(wéi)进(jìn)一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁(qiān)到了(le)苏州，成立了专门的(de)公司，公司目标是为广大考生指明(míng)未来方向。

在互(hù)联(lián)网的(de)浪潮下(xià)，张雪峰有先(xiān)发优势，毕竟他在各大(dà)互联网(wǎng)平(píng)台cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式风起云涌之前(qián)，已经在(zài)网络(luò)成名。

张雪(xuě)峰(fēng)借用已经成名的优势以及(jí)出(chū)众的口才，迅速在各大平(píng)台积累了上千万(wàn)粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论高等院校，发表大学专业(yè)的报(bào)考建议，多次引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说(shuō)的言(yán)论被“群殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视(shì)频(pín)当中(zhōng)直截了当(dāng)的称，如(rú)果我是孩(hái)子的家长，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一定把他(tā)打晕。

张雪峰进(jìn)一(yī)步表示，闭着眼睛(jīng)报一个(gè)专业都比(bǐ)新闻(wén)好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他(tā)也并(bìng)非(fēi)是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人(rén)人是自媒体，学(xué)新(xīn)闻(wén)传播(bō)的(de)人中，八(bā)成没有从事本(bcos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式ěn)专业(yè)。

张学峰此番言论后，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一(yī)位传(chuán)播(bō)学的教(jiào)授发文(wén)批评张雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽(hū)悠孩子报(bào)志愿。他称张雪峰本(běn)人就是在(zài)享受着传播的红利，吃着传(chuán)播(bō)的饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰(fēng)言论(lùn)引发网络讨论后，权威部门教育(yù)部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨(zī)询费问题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿填报领(lǐng)域。他(tā)的咨(zī)询(xún)填(tián)报(bào)费用有的上万元，有的高达几万元。教育部(bù)的发(fā)声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上(shàng)加霜(shuāng)。

查询张雪峰老(lǎo)师的(de)高(gāo)考志愿(yuàn)填报的专栏内(nèi)容，目(mù)前已经下架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中(zhōng)国(guó)教(jiào)育报在2023年(nián)6月22日出版(bǎn)的评论文(wén)章，炮轰张(zhāng)雪峰的网(wǎng)红言(yán)论。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了学生的(de)个人兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对张雪峰(fēng)此起彼伏的批(pī)评(píng)后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文(wén)表示，突然(rán)有种感觉(jué)，我离被人搞不远(yuǎn)了(le)。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在风(fēng)口浪尖之下，他明显收敛了(le)个人高调的姿态(tài)。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大(dà)家传(chuán)递，不再敢直(zhí)接“口出(chū)狂言”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张雪峰更多的知(zhī)识和(hé)内容。

未来，张(zhāng)雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司(sī)经营能(néng)不(bù)能(néng)持续，都将是(shì)未知(zhī)数。

从理论层面(miàn)上(shàng)看，张雪峰老(lǎo)师的(de)言论(lùn)确实存在一定的偏见。从教育上看，我们(men)要从学生的兴趣(qù)出(chū)发，引导学(xué)生追求(qiú)心中理想，实现个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在大(dà)学学完(wán)专(zhuān)业知识(shí)后(hòu)，面临的(de)最主要的问题(tí)还是(shì)生(shēng)存问题。张雪峰老师只是从生存角度给学(xué)生更(gèng)多的参考和意见(jiàn)，他的言论可能存在争议(yì)，但确实给更多的家长和学生(shēng)打开了思路(lù)，这(zhè)不就是我们所倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定高(gāo)度上会说，要让学生按(àn)照(zhào)自我的兴趣发展未(wèi)来。如果(guǒ)一个老(lǎo)师(shī)仅(jǐn)仅以这(zhè)样一句话去(qù)告诉学生，而不结(jié)合学生的自身实际(jì)情况出(chū)发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知(zhī)很大程(chéng)度上停留(liú)在书(shū)本知(zhī)识，他的思想层级(jí)和社会(huì)实际情况存(cún)在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师(shī)，应(yīng)该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是(shì)对他(tā)未(wèi)来真(zhēn)正有(yǒu)益的事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是(shì)你(nǐ)做了这件事，发现了这件(jiàn)事存(cún)在困难，但你内(nèi)心仍然要去完成，要(yào)去做，这才是真正(zhèng)的兴(xīng)趣。而不是从来没有干(gàn)过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但(dàn)当真正做这件事的时候发(fā)现，不适合(hé)，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真(zhēn)正对学生(shēng)有意(yì)义的是：让学生区分自(zì)己所(suǒ)喜欢的东西(xī)是来源于臆想，还是(shì)真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张(zhāng)雪(xuě)峰老师能够有一(yī)定(dìng)支持度的原因吧，他在帮更多的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略(lüè)，否则可能(néng)连觉(jué)都(dōu)睡不安(ān)稳。

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