张雪峰是(shì)著名(míng)的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务(wù)范围进一步扩(kuò)大(dà)，进(jìn)军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了(le)苏(sū)州，成(chéng)立了专门(mén)的公司(sī)，公(gōng)司目(mù)标是(shì)为广(guǎng)大考生指明未来(lái)方向。

在互(hù)联网的浪潮下，张雪峰有先发(fā)优(yōu)势，毕竟他在各(gè)大互联(lián)网(wǎng)平台(tái)风起云涌之前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经(jīng)成名的优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在(zài)各(gè)大(dà)平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网络上评论(lùn)高等院(yuàn)校，发(fā)表大学专业的(de)报考建议(yì)，多次(cì)引(yǐn)起争(zhēng)议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子的(de)家长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结论呢(ne)？他(tā)也并非是(shì)一(yī)时(shí)兴(xīng)起，胡(hú)言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体，学新闻传(chuán)播的(de)人中，八成没有从事本专业。

张学(xué)峰此番(fān)言论后，引起传媒大学(xué)教授的(de)炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授(shòu)发文批评张雪峰的(de)言论，认(rèn)为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩(hái)子报志(zhì)愿。他称(chēng)张雪峰本(běn)人(rén)就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网络讨论后(hòu)，权(quán)威部门教育部重(zhòng)磅发声，教育部(bù)表(biǎo)示(shì)，严(yán)肃(sù)查(chá)处收取志愿(yuàn)填(tián)报高(gāo)价咨(zī)询费问(wèn)题。

张雪峰(fēng)涉(shè)及高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填(tián)报费用有的上万元，有的高达(dá)几万(wàn)元。教育部的发(fā)声，无疑(yí)让(ràng)张雪峰的业(yè)务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高考(kǎo)志愿(yuàn)填报的专栏(lán)内容(róng)，目(mù)前已经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是(shì)点名批评(píng)。中国(guó)教育报在2023年(nián)6月22日出(chū)版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论(lùn)。批评张雪(xuě)峰只(zhǐ)顾就业(yè)，而(ér)忽视了(le)学生的个(gè)人兴(xīng)趣，具有误导(dǎo)性。

各(gè)方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批评后，他(tā)也害(hài)怕了。张雪峰发文表示，突(tū)然有种感觉，我离(lí)被人(rén)搞(gǎo)不远了。

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张(zhāng)雪峰(fēng)老师是聪明人，在(zài)风口浪尖(jiān)之下，他明(míng)显收敛(liǎn)了个人(rén)高调(diào)的姿态(tài)。有些话他只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向(xiàng)大(dà)家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未(wèi)来(lái)，张雪峰老(lǎo)师会不会面(miàn)临业务匮乏问题，公司经营能不(bù)能(néng)持(chí)续(xù)，都将是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发(fā)，引导学(xué)生追(zhuī)求心中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在(zài)大学学完专业(yè)知识后，面临(lín)的(de)最(zuì)主要的(de)问题(tí)还(hái)是生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给(gěi)学生更多的参考和意(yì)见，他的(de)言论可能存在争议(yì)，但确实(shí)给更(gèng)多的家长和学生打(dǎ)开(kāi)了思路，这(zhè)不就是我们所(suǒ)倡导(dǎo)的百家争鸣、百花(huā)齐放(fàng)吗？

很多人站(zhàn)在一定高度(dù)上(shàng)会说，要让学生按(àn)照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如(rú)果一个老(lǎo)师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合(hé)学生的(de)自身(shēn)实际情况(kuàng)出发(fā)，那这(zhè)种言(yán)论毫(háo)不(bù)负责。

作为一个学(xué)生，他的(de)认知(zhī)很大程度(dù)上停留在(zài)书本知识(shí)，他的(de)思想(xiǎng)层级和社会实际情况存在(zài)脱节现象(xiàng)。

学生所认(rèn)为(wèi)的兴趣，并(bìng)不一(yī)定(dìng)是他真城野医生是哪里的品牌，城野医生是什么品牌正(zhèng)的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求的真正(zhèng)兴趣，或者是对他(tā)未(wèi)来真(zhēn)正有(yǒu)益的事情，以防他(tā)后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣(qù)是你做(zuò)了这件(jiàn)事，发现了这件(jiàn)事存在困难，但你内心仍然(rán)要去完(wán)成，要去做，这才是(shì)真正的兴趣。而(ér)不是从来没(méi)有干(gàn)过一件(jiàn)事，但就是喜(xǐ)欢(huān)，内心想做(zuò)，但(dàn)当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做(zuò)。

这(zhè)不(bù)是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的(de)填报指导(dǎo)，真正对(duì)学生有意义的是(shì)：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东西(xī)是(shì)来源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能够有(yǒu)一(yī)定支持(chí)度的原因吧，他在帮(bāng)更多的(de)学生区分梦(mèng)境与现(xiàn)实。

梦(mèng)是(shì)要做的，但现实绝(jué)对不可忽略(lüè)，否(fǒu)则(zé)可能(néng)连觉都睡不安(ān)稳。

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