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　　集美大(dà)学自考和高考(kǎo)的(de)区别

　　高考，全称为(wèi)“普通高等学校招生全国统一考(kǎo)试”，基本上(shàng)是社会(huì)中所有人员期(qī)待(dài)成才的一种现实性必备途(tú)径，其价值(zhí)意义无异于古代封建时期的科举(jǔ)取仕一般，是所有社(shè)会学(xué)子(zi)登上(shàng)高等知识殿堂的必经(jīng)途(tú)径(jìng)，社会中(zhōng)称(chēng)之为“全日制”或(huò)“普招生”。

　　而自考，通(tōng)称为“高等教育自(zì)学考(kǎo)试”，从1981年正式开考(kǎo)以(yǐ)来，由(yóu)于学习方式的开放性特点(diǎn)，以及理论知识(shí)的完备性要求，而(ér)广受专科(kē)学生以及社会(huì)励志改变(biàn)命运人士的欢迎。

　　自考就(jiù)是那一(yī)扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考是(shì)高考(kǎo)的重要(yào)补充手段

　　普(pǔ)通高等教(jiào)育是社(shè)会正常化教育机(jī)制模式；

　　而继续教(j来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗iào)育则是(shì)社会中在职人员追求上进的最有(yǒu)效手段，自(zì)考作(zuò)为继(jì)续教育的先行者，起到(dào)了对于高考制(zhì)度最实(shí)际的补充作用。

　　自考(kǎo)人群主体基本上面向的是大中专院校学生、高考失榜、生活不如意以及(jí)期待“知识改变(biàn)命运”的群体(tǐ)，对(duì)于这一类人(rén)，自考能(来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗néng)让其对(duì)于社会的学术(shù)追求重新(xīn)回(huí)到正(zhèng)常轨道，让他们自身的价值能获得主(zhǔ)流社会(huì)的(de)强烈肯定，符合(hé)现代化建设所需的(de)价值(zhí)观和知识体系(xì)。

　　02、对比(bǐ)高(gāo)考(kǎo)，自考(kǎo)具开放性(xìng)特色(sè)

　　自考(kǎo)生学(xué)习(xí)方式(shì)具有强(qiáng)烈的自育、自励价值，更有(yǒu)其开放(fàng)性模(mó)式(shì)兼容特色，受到社会中各类求学人士的广(guǎng)泛(fàn)欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管参考人数较多(duō)，浩浩荡荡，然而其自身群体(tǐ)多集中于18岁左右的高中毕业(yè)历(lì)届(jiè)生与应(yīng)届生，很(hěn)难照顾(gù)到其他求学(xué)人群的学(xué)习需求(qiú)，而(ér)且(qiě)一考定(dìng)终身模(mó)式，多(duō)少年来(lái)一直(zhí)受到教育界，各界有影响人士对于其合理性的(de)质疑，因(yīn)此(cǐ)自(zì)考反而具备强烈的反衬色彩，我们应(yīng)该(gāi)为(wèi)自考感到自豪(háo)。

　　什么是(shì)自考(kǎo)本科？

　　自(zì)考(kǎo)本(běn)科是高(gāo)等教育自学考试本科的简称，自考(kǎo)本科是我国基本高等(děng)教育制度之一，成绩(jì)合格(gé)后由主(zhǔ)考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书，国(guó)家承认(rèn)学(xué)历，学信(xìn)网可(kě)查，符合条件(jiàn)者(zhě)由主考大(dà)学(xué)授予学士学位。

　　获得自考本科(kē)学历，根(gēn)据国家教(jiào)育部1988年15号文件(jiàn)，享受普(pǔ)通高等教育毕业证书相同的(de)法律效(xiào)力。

　　很多单位为什么不承认自考本科原因：很多用人单(dān)位会(huì)觉得自考(kǎo)本科是靠自学出来(lái)的(de)，并没有通过专业(yè)的学习，怀疑个人能力(lì)，所以(yǐ)不承(chéng)认。

　　自考学历(lì)找工作会被拒绝吗其实没有肯定的答案，有的人会因为(wèi)自考本科找到好(hǎo)工(gōng)作，也有的单(dān)位不(bù)认可(kě)自(zì)考本科，在(zài)招(zhāo)聘的时(shí)候经常说只(zhǐ)招统(tǒng)招生。

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