快速(sù)背书小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速背书小窍门 初(chū)中(zhōng)生记(jì)忆秘诀大全是(shì)初中(zhōng)生幽(yōu)默诵读语文学习很重要(yào)的一点就是(shì)张扬个(gè)性的。

　　关于(yú)快速背书(shū)小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀视频，快速背书(shū)小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀大全(quán)以及快(kuài)速(sù)背书小窍门 初中生记忆秘诀视频，快速(sù)背书小窍(qiào)门 初中(zhōng)生记忆秘诀，快速(sù)背书小窍门逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的 初(chū)中生记忆秘诀大(dà)全，快速背书的方法初中，初(chū)中(zhōng)生怎样(yàng)快速记忆背书(shū)等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识(shí)：

快速背书(shū)小窍门 初中生记忆秘诀视频，快(kuài)速(sù)背书小窍(qiào)门 初中生记(jì)忆秘诀大全(quán)

　　初(chū)中生幽默诵读

　　语文学习很重要的一点就是张(zhāng)扬个性。

　　背书，不必总是(shì)一(yī)本正经，搞(gǎo)得挺神(shén)圣(shèng)，挺(tǐng)严肃。

　　幽默些，放开点，没问题。

　　比如你可以发(fā)狠似的，咬牙切齿地去背(bèi)某个段落; 你也(yě)可以悲(bēi)痛欲绝，泣不(bù)成声似的复述。

　　你还可以得意洋洋，自我炫耀似的讲给别人(rén)听 (当然那个人不(bù)一定在你面前);你(nǐ)亦可神(shén)秘(mì)兮兮，低声细语地仿(fǎng)佛告诉别(bié)人什(shén)么(me)秘密似的背……你的幽默细(xì)胞有多少(shǎo)，方法就有多少。

　　这是比较原始的一种方法，但(dàn)却是经常用的，很(hěn)管用的。

　　使用此法的前(qián)提是默(mò)读理解，先把每(měi)一句话读懂(dǒng)，领悟(wù)整段或(huò)整篇(piān)的意思，在此基(jī)础(chǔ)上则(zé)可大展拳脚，英雄有用(yòng)武之地了。

　　否则便成了“小和(hé)尚念(niàn)经”! 在理解的(de)基础上(shàng)，就是有(yǒu)感情地大声朗读。

　　感情越投入越好，喜怒哀乐随(suí)文(wén)字流转(zhuǎn)。

　　如遇(yù)对话形式(shì)的，不妨一个(gè)人模仿不(bù)同(tóng)角色进行对话，或者(zhě)与父母(mǔ)、同学分角色对话(huà)，趣味(wèi)无(wú)穷(qióng)。

　　此法的科学依据:第(dì)一，朗读可(kě)以避免默读时(shí)容易出现的(de)跳行(xíng)、停顿、重复等错误(wù);第二，读出(chū)声来，可以震(zhèn)动大脑皮层(céng)的(de)记(jì)忆神经，加快记忆(yì)速度;第三，可以排除外界的一些噪(zào)音干扰有助于记忆(yì)准确。

　　第四，可以熏陶自己(jǐ)的情感(gǎn)，自我陶(táo)醉，自我(wǒ)愉悦。

　　心情好了，情绪高(gāo)涨了，自然(rán)事(shì)半功(gōng)倍。

　　1.根据人(rén)的遗忘曲线，只有不断重复(fù)背，才能记得牢(láo)。

　　2.听说临(lín)睡(shuì)前和早上背书效果(guǒ)好，捂住耳多读(dú)书也可以记忆得比较深刻。

　　3.可以(yǐ)用列(liè)表，对(duì)比的方法帮(bāng)助记忆(yì)。

　　4.实(shí)在记不住，可以抄，抄比光背好得多(duō)。

　　5.可以将要背的东西编号啊，一段一段来(lái)，这样(yàng)会(huì)快(kuài)一点的(de)，要是全篇一(yī)起反(fǎn)而很慢，另外(wài)可以利用奖励(lì)的办(bàn)法(fǎ)啊，背好一(yī)段就(jiù)奖励自己休息一会，或(huò)者吃(chī)点什么的(de)，相(xiāng)信(xìn)持(chí)之以恒就(jiù)会(huì)成功!

　　6.尽量为学习创造愉快(kuài)的(de)气氛。

　　在(zài)睡前(qián)醒后或学(xué)习(xí)前，闭上眼(yǎn)睛想象一下自己能考(kǎo)好，想象(xiàng)自己在(zài)取得良好(hǎo)的成绩之后，父母(mǔ)高兴、别人赞(zàn)扬的情景，想象(xiàng)为(wèi)自己而(ér)自豪。

　　想象越生动具体越好。

快速(sù)背书小窍(qiào)门

　　快速背(bèi)书小窍(qiào)门(mén)如(rú)下：

　　1.在(zài)记忆里最好的时间段背(bèi)诵。

　　每个学生的具体情况不(bù)同，有(yǒu)的学生(shēng)早上的记忆力好(hǎo)，有的学生临睡前的记忆力(lì)好。

　　学(xué)生们(men)可以棚(péng)银根据自(zì)己的实(shí)际情况，来选(xuǎn)择适合自(zì)己的背诵时间。

　　这个时间段可能也不是特别(bié)固定，学生们可以自己感觉并确定。

　　2.根据(jù)人的遗忘(wàng)曲线，只(zhǐ)枯(kū)世有不断重复背，才能记得牢。

　　3.抓住关键词进行(xíng)背诵，同样也可以起到(dào)事半功倍的作(zuò)用。

　　比如在背诵语(yǔ)文课文(wén)的时(shí)候，学(xué)生可以先(xiān)记住一(yī)些(xiē)关键没和肢的(de)词句(jù)，再根据(jù)这些词句进行串联。

　　这样的背(bèi)诵方式(shì)，不(bù)仅能够提高效(xiào)率(lǜ)，还逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的可以(yǐ)帮(bāng)助学生边理解边背诵，牢牢掌握住(zhù)其中的内(nèi)容，而不是为(wèi)了背而背。

　　4.背书(shū)的时候，边用笔画。

　　硬背不如(rú)理解(jiě)。

　　尤其是文(wén)科一些段落比较冗(rǒng)长的内容(róng)，我们(men)常常需要采取分(fēn)段背(bèi)诵的方式。

　　那(nà)么把其(qí)中的一些关(guān)键信息，比如：时间信息、逻辑信息，还(hái)有(yǒu)易错难(nán)记(jì)的(de)知(zhī)识点，边读的时(shí)候(hòu)边画下来。

　　就有利于我们通过理(lǐ)解的(de)方(fāng)式，加(jiā)速(sù)背诵(sòng)的(de)过程(chéng)。

　　5.闭(bì)上眼睛，回(huí)想关键词。

　　背诵(sòng)的时候的重点，往往不在于(yú)前面记的过程，而在于后面的“回(huí)忆”——回忆往往是(shì)知识背诵的(de)核心。

　　6.用自己(jǐ)的话，复述一遍。

　　背诵知识的时候，要(yào)尝(cháng)试不(bù)用原话，而是自己的语言，将背(bèi)诵的(de)内容描述出来。

　　这个过程，既是检验你的背(bèi)诵结果(guǒ)，也(yě)是检验你是否真正的理解(jiě)了这一段(duàn)知(zhī)识。

　　甚至往(wǎng)往(wǎng)也是你考试的时候，相关知识的你(nǐ)能够写(xiě)出来的答案。

　　比如，考试(shì)中(zhōng)让你描(miáo)述背过的古诗里描(miáo)述的是(shì)一段怎样的(de)场景，这个时候往往(wǎng)你就能感(gǎn)到得心应手。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的