春天的声音排比句有什么(me)作用呢？春天的声音排比句可(kě)以使春(chūn)天的(de)声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙(miào)、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)的。关于(yú)春天的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句(jù)有什(shén)么作用呢以(yǐ)及(jí)春天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么(me)作用呢，春天听到(dào)了什么声音排比句(jù)，春天还是什么用排(pái)比(bǐ)句，春天的气息的排(pái)比句，用排比句来(lái)描写春天的句子等问题，农商网(wǎng)将为你(nǐ)整(zhěng)理以下(xià)的(de)生活(huó)知忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义识：

春天(tiān)是几(jǐ)月到(dào)几月

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中(zhōng)国农历的1-3月为春季，南半球的季(jì)节与(yǔ)北半(bàn)球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为(wèi)6-8月，秋季(jì)为(wèi)9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天的声音(yīn)排(pái)比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢

　　春天(tiān)的声音排比句可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修(xiū)辞手(shǒu)法之一，指(zhǐ)使用排比修辞方法(fǎ)，把(bǎ)三个或(huò)以上意义相关或相近、结构相同或(huò)相似、语气相同(tóng)的词组或(huò)句子并(bìng)排在一起组成的句子。

　　有时候两个句子或(huò)以(yǐ)上的并(bìng)列句子(zi)也可以称(chēng)为排比句。

　　一般使用(yòng)排比(bǐ)句来说理，可收到(dào)条(tiáo)理分明的效(xiào)果。

　　用排(pái)比来(lái)抒(shū)情(qíng)，节(jié)奏(zòu)和(hé)谐，显得感情洋(yáng)溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使(shǐ)层次忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义(cì)清楚、描写细(xì)腻(nì)、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些(xiē)修(xiū)辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个(gè)季节，不会说话(huà)，而人才会有声音(yīn)，把春天(tiān)拟作人才(cái)会发出声(shēng)音(yīn)。

　　这样写可以(yǐ)让春天的(de)描写更加生动、形象、具(jù)体，既(jì)能生动形象地(dì)写出春天的(de)特点，又(yòu)有了(le)拟(nǐ)人化(huà)之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春天的(de)声音是春雨润物的声音；是白云(yún)轻轻飘过声音；是春风拂柳的声(shēng)音(yīn)；是(shì)候鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除(chú)了运用了拟人(rén)的修辞(cí)手法，还用(yòng)了(le)排比的修辞手法。

　　可(kě)以使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙，春(chūn)天(tiān)的(de)生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法是为提高表达效果，用(yòng)于各(gè)种文章(zhāng)或应用文，在语(yǔ)言写作时

　　表达方(fāng)法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞(cí)手法一共有63大(dà)类，78小类(lèi)。

　　通过(guò)修饰(shì)、调整语句(jù)，运(yùn)用(yòng)特定的表达(dá)形式以提高语(yǔ)言表达作用的方式。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示(shì)两种(zhǒng)不同程度(dù)的事(shì)物，彼(bǐ)此之间有相似点，使用一事物(wù)来(lái)比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来(lái)写(xiě)，赋予物(wù)以人的言行或(huò)思想感情(qíng)，用描写(xiě)人的词(cí)来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果(guǒ)，对事物的形(xíng)象(xiàng)、特征、作(zuò)用、程度等(děng)方面着(zhe)意扩(kuò)大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个(gè)或(huò)以上结构和长度(dù)均类似、语气一致(zhì)、意义相关或相(xiāng)同的(de)句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结(jié)构(gòu)形式相同或(huò)基(jī)本相同(tóng)，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对(duì)或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某(mǒu)个意思，强调(diào)某种感情(qíng)，有意重复某(mǒu)个(gè)词语或(huò)句(jù)子。

　　7、设问：为了(le)引起别(bié)人(rén)的注意，故(gù)意先提出问题，然后(hòu)自(zì)己回答。

　　强(qiáng)烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式表达(dá)确定的意思，用肯定(dìng)形式反问(wèn)表否定，用否(fǒu)定(dìng)形式反问(wèn)表肯定，只问不(bù)答，答案暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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