中国有多少万大军，中国多少万兵力-橘子百科-橘子都知道

中国有多少万大军，中国多少万兵力怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基(jī)础，怎样学好护理(lǐ)学导论(lùn)这门课程是医学(xué)基础课基础课的(de)两年学习中，最重要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生(shēng)化、病理以(yǐ)及药(yào)理，也是最难(nán)的几门(mén)，更是考试“挂科”人(rén)数最多的几门，所(suǒ)以一定(dìng)要重点攻(gōng)克(kè)对于解剖的(de)学(xué)习，除(chú)了背书以外(wài)，还要强调实习(xí)课，护(hù)理专(zhuān)业的解剖实(shí)习限于认读(dú)标(biāo)本上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为(wèi)了实习(xí)考(kǎo)试，而且也能(néng)极有效帮(bāng)助(zhù)理解书本(běn)上的知识，一(yī)旦建立了实(shí)物的概念(niàn)，再去(qù)理解一(yī)些结(jié)构和功(gōng)能，就变得容(róng)易(yì)了许多的。

　　关于(yú)怎(zěn)样学(xué)好护理学(xué)基础，怎样学好护理学导(dǎo)论这(zhè)门课(kè)程以及怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样学好护理学(xué)导(dǎo)论，怎(zěn)样学好护理学(xué)导论这门课程(chéng)，怎(zěn)样学(xué)好(hǎo)护(hù)理(lǐ)学(xué)专业，怎样(yàng)学好护理学基础300字等(děng)问题，小编(biān)将为(wèi)你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

怎(zěn)样学(xué)好护理学(xué)基础，怎样(yàng)学好护理学导论(lùn)这(zhè)门课程

　　医学(xué)基础课(kè)

　　基础课的两年(nián)学习中，最(zuì)重要的几(jǐ)门科(kē)目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理(lǐ)以及药理(lǐ)，也是(shì)最(zuì)难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多(duō)的几门，所(suǒ)以一定(dìng)要重点攻克(kè)

　　对(duì)于解剖的学习，除了背书(shū)以外，还要强(qiáng)调实(shí)习课(kè)，护理专业的解(jiě)剖(pōu)实习限于(yú)认(rèn)读(dú)标(biāo)本(běn)

　　上(shàng)好解剖(pōu)实习课，不(bù)仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能极有效(xiào)帮助理解书本上的(de)知识，一旦(dàn)建立(lì)了实(shí)物的概念(niàn)，再去理解一些结(jié)构和功能，就变得容易(yì)了许多。

　　如果说(shuō)解(jiě)剖课是学习健康状(zhuàng)态时的人体(tǐ)结构，那么病理课(kè)就是学习疾(jí)病(bìng)状态时的人体结(jié)构(gòu)了，这两门课(kè)是相辅(fǔ)相成的，学好了(le)常(cháng)态，也(yě)就很容易分辨什么是病态，认识了病(bìng)态，更(gèng)加(jiā)深了对常态的理(lǐ)解。

　　病理课(kè)的(de)学(xué)习跟(gēn)解剖课(kè)大同小异，也要背很多拗口(kǒu)的名(míng)词，理解很多(duō)疾病的(de)表现，认(rèn)很(hěn)多(duō)疾病状态(tài)的器官，要多记多看多动(dòng)手

　　生理(lǐ)课主(zhǔ)要是(shì)解释一些人体(tǐ)的机(jī)能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基础课的两(liǎng)年(nián)学习中，最(zuì)重要的几门(mén)科(kē)目是解剖、生理、生化、病(bìng)理以及药理，也(yě)是最(zuì)难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最(zuì)多(duō)的(de)几门，所以一定要重(zhòng)点攻克

　　 2、对于解(jiě)剖的学习(xí)，除了背书以外，还(hái)要强调实(shí)习课，护理专业的解剖实习限于(yú)认读(dú)标本

　　 3、上好解(jiě)剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能(néng)极有(yǒu)效帮助理解(jiě)书本上的知识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去理解一(yī)些(xiē)结(jié)构(gòu)和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如(rú)果(guǒ)说解剖(pōu)课是学(xué)习(xí)健康状(zhuàng)态时(shí)的人体结构(gòu)，那么病理课就是(shì)学(xué)习疾(jí)病状态时的人体结构了，这两门课(kè)是相辅(fǔ)相成的，学好(hǎo)了常态，也就很容易分辨什么是(shì)病(bìng)态，认识(shí)了病态，更加深了(le)对常态的(de)理解(jiě)。

　　 5、病理课(kè)的学习跟(gēn)解剖(pōu)课大同小异，也要背很多(duō)拗口(kǒu)的(de)名词，理(lǐ)解很多疾病的(de)表现，认很多疾(jí)病状态的(de)器(qì)官，要(yào)多记多看多动手

　　 6、生理课主要是解释(shì)一些人体(tǐ)的(de)机能(néng)。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专业(yè)

　　您(nín)好，您可以报名参加成年人自考，选(xuǎn)择护理专业即可(kě)。

　　希望(wàng)可以帮到你

　　 ⑶ 学习(xí)护理好(hǎo)吗(ma)

　　我觉得现在学习护理专业还是(shì)挺不错(cuò)的(de)呀，未(wèi)来的就业前景也是(shì)相当的广阔，要知(zhī)道现(xiàn)在护理专业已(yǐ)经被列为了(le)紧缺专业。

　　也就是说未来的(de)很(hěn)长一段(duàn)时间(jiān)，这个(gè)专业都会(huì)被重点扶持，现在我们国(guó)家的(de)护士还是(shì)比较少的，数(shù)量是远(yuǎn)远不够的。

　　特别是(shì)最近(jìn)这几年(nián)来(lái)，又(yòu)出现(xiàn)了很多特(tè)殊型(xíng)的(de)护理职(zhí)业，比如说家(jiā)庭护(hù)理，还(hái)有儿童护理等等。

　　所以说护理(lǐ)专业毕业(yè)的大学本科生在很多(duō)医院都是非常抢手的，未来肯定会成为一个香饽饽。

　　当然(rán)敏宽如果(guǒ)你准备去(qù)选择(zé)护理专业，那么你本(běn)身必须要(yào)特别的热爱这个行(xíng)业(yè)，另外就是你必须要是一个特别有爱(ài)心，非(fēi)常有责任心，平时也是(shì)比较细心的(de)一个人。

　　在平(píng)时的(de)生(shēng)活当(dāng)中(zhōng)大家一定要培养出严谨的作风和良(liáng)好的生活习惯(guàn)才行。

　　当然(rán)了，不管是哪一个专业，我们都必(bì)须要付出全部的(de)精力，这样我们(men)在这个专业上面(miàn)才会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医(yī)学基(jī)础(chǔ)课。

　　基础(chǔ)课的(de)困腔(qiāng)两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化(huà)、病理以及药理，也是(shì)最难的几门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多(duō)的几(jǐ)门(mén)，所以一(yī)定要重点攻克。

　　对于解剖的学习，除了背(bèi)书以外，还要强调实(shí)习课，护理专业的解剖实习限于认读标本。

　　上好解剖实习课(kè)，不仅仅是为了实习(xí)考试，而(ér)且(qiě)也能极(jí)有效帮助理(lǐ)解(jiě)书本上的知(zhī)识，一旦建立了实(shí)物(wù)的概念，再去理解一些结构和功能(néng)，就变得(dé)容(róng)易了许(xǔ)多。

　　如果说解剖课是学习健康状态时的人体(tǐ)结(jié)构，那(nà)么(me)病理(lǐ)课就是学习疾病状态时的人体结构了(le)，这(zhè)两门课是相辅(fǔ)相成的，学好了常态，也(yě)就(jiù)很容易分辨什么是(shì)病态(tài)，认识了(le)病态，更(gèng)加深了(le)对常态的理解。

　　病理(lǐ)课的学(xué)习(xí)跟解(jiě)剖课大同小异，也(yě)要背很多拗口的(de)名词，理解很多疾病的表现，认很多(duō)疾病状态的器官，要多记(jì)多(duō)看多动(dòng)手。

　　生理课主要是(shì)解释一(yī)些人体的机能(néng)。

　　人体有很多微(wēi)妙(miào)而又神奇的(de)功能，比如细(xì)胞的物质能量代谢，血(xuè)液的循(xún)环，神经的传导等等。

　　信手(shǒu)拈来，都那么的精巧绝(jué)伦令人叹(tàn)服。

　　不过叹服归叹服(fú)，学(xué)起来依旧不容易(yì)。

　　因为所有(yǒu)的过程都是不可见的，只能凭想(xiǎng)象(xiàng)。

　　人(rén)体的机能相(xiāng)当(dāng)奇妙，很(hěn)多机制(zhì)尚未研究清楚，只能推断是(shì)怎样的情形，或者就一个(gè)现象存在好多(duō)种流行的解释，这(zhè)无疑增加了学习的困难。

　　生化是北(běi)医(yī)的(de)头牌课程，以内(nèi)容难、考试严(yán)闻名校(xiào)内外。

　　生化主要是介绍人体内(nèi)一(yī)些物质与(yǔ)能量的代谢过程，要记很多极(jí)其复杂(zá)的(de)化(huà)学符号。

　　完成一个反应桥(qiáo)尺亮通常会涉及十几(jǐ)二十种物质，还要(yào)记住每一(yī)步发生的器官(guān)以及发生的条件，想(xiǎng)要记得准(zhǔn)确(què)而且完整非常困(kùn)难。

　　可以自(zì)己编(biān)一(yī)些歌诀帮助记忆(yì)，比如在记忆人体八种必(bì)须氨(ān)基(jī)酸时，可以使用词头法，把八(bā)种氨基酸的词头提出来组成一句相(xiāng)对(duì)容易记忆的话“一(yī)两色素本来淡些”(异亮氨酸(suān)、亮(liàng)氨酸(suān)、色氨酸、苏氨(ān)酸(suān)、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬(xié)氨酸)，这样便(biàn)轻(qīng)松把八种不相(xiāng)关又难记的名词(cí)整合到了(le)一起，记(jì)得(dé)牢(láo)也记得(dé)准(zhǔn)。

　　最后中国有多少万大军，中国多少万兵力一门，药理(lǐ)，这门课程(chéng)也(yě)是让人头疼的一门(mén)。

　　因为药物(wù)的(de)名(míng)字都是(shì)外(wài)文(wén)翻译的(de)，只(zhǐ)是些无意(yì)义生僻字的堆积，又(yòu)长(zhǎng)又难(nán)，不容(róng)易背，还容(róng)易搞混。

　　但(dàn)这门课的内(nèi)容非常系统而有(yǒu)条理，没有琐(suǒ)碎的知识点。

　　以药物的不良(liáng)反应为例(lì)，总论中指出，不良(liáng)反应(yīng)包(bāo)括副(fù)作用、毒(dú)性作用、过敏反应等，是指“与用药目的无(wú)关，而对人体产(chǎn)生不利(lì)甚至有害的反(fǎn)应”。

　　在各论中，每(měi)一类乃至每一种(zhǒng)药物都有其不(bù)良反应。

　　如β受体(tǐ)阻(zǔ)滞剂(jì)具有抑制心脏、减(jiǎn)慢心(xīn)率、减慢传导的作(zuò)用。

　　这些作用如果符(fú)合治疗目的，就是治疗作用；如(rú)果(guǒ)不符合用药目(mù)的，就(jiù)成了(le)对用药者不利的不良(liáng)反应。

　　护理学专业课(kè)。

　　进入护理学院(yuàn)以后(hòu)，我们会学到中医、礼仪、伦理、美(měi)容整形(xíng)等等有(yǒu)趣且(qiě)实(shí)用的课(kè)程。

　　比如中医就(jiù)会(huì)学(xué)到很多养生的理念、经(jīng)络穴位、 *** 手法、针(zhēn)灸、简单的(de)中药配(pèi)方等(děng)等，这些内容不仅仅可以在临床传授给(gěi)患者，对自己而(ér)言(yán)也是受用(yòng)终(zhōng)生的。

　　比如感冒(mào)鼻塞(sāi)时，按压鼻(bí)翼两侧的迎风(fēng)穴，将有效缓解(jiě)鼻塞的症状；痛经(jīng)的时(shí)候，按压或针刺虎口(kǒu)处的合谷穴，也能很(hěn)快缓解疼痛。

　　这些知识(shí)非(fēi)常实用，我们平时身体(tǐ)有些许不适(shì)的时候，也可以实(shí)地操作一(yī)下，简单且有(yǒu)效。

　　而礼(lǐ)仪课则(zé)会(huì)介(jiè)绍经典的(de)商务(wù)礼仪，如何得(dé)体(tǐ)地待人接(jiē)物，站立(lì)坐走的姿势(shì)，还有整饰仪(yí)容仪表等(děng)等，课程不仅(jǐn)限于(yú)课堂讲授，还包括大量的(de)实习课。

　　同学们分(fēn)小组练习或者角色扮(bàn)演。

　　比(bǐ)如推药车行(xíng)走时需要上身挺直，抬头挺(tǐng)胸，收腹，两臂与(yǔ)肩同宽，放在药(yào)车推杆(gān)两(liǎng)侧，脚(jiǎo)尖(jiān)在正前方直线行(xíng)走，步幅小而均(jūn)匀，步速稍快。

　　遇到难(nán)缠(chán)的病人时，首先应该冷静(jìng)，态度礼貌地向患者清(qīng)晰的解释。

　　如(rú)果(guǒ)不能(néng)解决，及时找领导处理，原则是不能跟(gēn)病(bìng)人争吵。

　　这里找领(lǐng)导处理中国有多少万大军，中国多少万兵力，其(qí)实不是推卸责任(rèn)，而是一个技巧，首先留(liú)出一段时间让患(huàn)者情绪冷静下来；其(qí)次领导(dǎo)出面会使得患者有被重视的感觉，也会(huì)重新审视(shì)自己(jǐ)的行为，从解决问题的目的出(chū)发，更(gèng)好的缓(huǎn)解(jiě)矛盾。

　　这些课程实践(jiàn)性强(qiáng)而(ér)且都非常的有趣，从来不会有人逃课，期末考试也(yě)不为难大(dà)家，都能轻松(sōng)通过，所(suǒ)以是大(dà)学(xué)期间(jiān)难(nán)得的让同学满意的优质课程。

　　除(chú)了上面提到(dào)的(de)相对轻(qīng)松的课程外，护理学院开设的重头课，护理学基础(chǔ)、内科、外科、儿科、妇科护理(lǐ)学其实是跟医学基础课一样的，让人(rén)丝毫(háo)也不敢(gǎn)怠慢。

　　护理学基础(chǔ)是(shì)一门理论联系实际的(de)课程。

　　从入院时(shí)如(rú)何接(jiē)待病人，如何填写各种表单，如何写护理病历，以(yǐ)及患(huàn)者住院(yuàn)期间可(kě)能(néng)会实施(shī)的各种护理操作(zuò)：急救护理(lǐ)、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等(děng)等。

　　对于刚入院的患者就(jiù)涉及到如何(hé)与患者沟通，建立良(liáng)好的护(hù)患关系(xì)，沟通的过程中35%属(shǔ)于语(yǔ)言沟(gōu)通，65%属于非语言性沟通，可见语言沟通对于信息传达的作(zuò)用并没有我们想象中那么大。

　　非(fēi)言(yán)语性沟通(tōng)包括肢体语言、表情、声调、语速(sù)等(děng)等。

　　像触(chù)摸(mō)就是一种(zhǒng)非常好的关怀方式，当患者身(shēn)体、心理(lǐ)痛苦的时(shí)候，适当拍(pāi)拍(pāi)肩(jiān)膀，握握她的(de)手，会(huì)起到意想不(bù)到的效果。

中国有多少万大军，中国多少万兵力

　　此(cǐ)外如何建立(lì)良好的护患(huàn)关系，建立(lì)怎样的护患(huàn)关系，这其中也(yě)有技(jì)巧。

　　并(bìng)不是(shì)说(shuō)替患者准备好一切(qiè)，尽(jǐn)量(liàng)满(mǎn)足(zú)患者的要求，就能称(chēng)之为优秀的护理人员。

　　在患者完全不(bù)能自理(lǐ)的时候，确(què)实应该尽量提供帮助，但(dàn)只要患(huàn)者(zhě)还具备(bèi)一定的(de)自理能力，就应该充分调动其积极性，锻炼(liàn)他的能力(lì)，挖(wā)掘他的潜力，不能养(yǎng)成(chéng)依赖(lài)别人的习惯。

　　护理的主(zhǔ)要目的(de)是让患者摆脱(tuō)护理、回(huí)归社会、提(tí)高生(shēng)活质量。

　　内外妇儿护理学(xué)，这四门课程都会有每周一次临床见习的机会(huì)，大致内容是上午在病房参观学(xué)习，看看医生护士的工作流程(chéng)、病房(fáng)环境(jìng)，以及(jí)各种(zhǒng)疾病的临床表现，对特别典型或者(zhě)罕见的病(bìng)例要主动与病(bìng)人(rén)交流(liú)，同时完成一份护理病历(lì)；下(xià)午要聚在一起讨论上(shàng)午问诊过的病例，提出恰当的护理计划(huà)与护理措施(shī)。

　　护理学的内容也是很实用的。

　　比(bǐ)如说外(wài)科护理学，主(zhǔ)要是介绍手(shǒu)术及外伤患者(zhě)的(de)护(hù)理。

　　手(shǒu)术患者的护理包括术前(qián)护理、术后护理、出院(yuàn)指(zhǐ)导(dǎo)等三个部分，像一般(bān)手(shǒu)术病人术后通常(cháng)会出现(xiàn)的症状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等(děng)。

　　疼(téng)痛(tòng)不仅(jǐn)痛苦(kǔ)而(ér)且会影响(xiǎng)各器官(guān)的(de)生理功能，而且个体(tǐ)差异(yì)很大，每个人对(duì)疼痛的(de)耐受(shòu)都不一(yī)样，因(yīn)此(cǐ)护理人员不能(néng)根据其他患(huàn)者的经验来(lái)判断另一(yī)个患者的疼痛程度，而要根据患者主(zhǔ)述的感觉以及表现出(chū)来的表(biǎo)情、活动、睡眠、饮食等等情(qíng)况(kuàng)，综合评估患者的疼(téng)痛级别，合理给予药物(wù)止痛。

　　术后(hòu)患者(zhě)家属比较关心(xīn)的问题(tí)是，如何(hé)饮食(shí)，如何活动。

　　基本的原则就是，非消化道手术患(huàn)者，腰(yāo)麻后6小时左右(yòu)，如无其他(tā)不适可以(yǐ)开始进食；消化道手术患(huàn)者，术后48-72小时禁食，之后视(shì)病人情况(kuàng)逐渐恢复(fù)饮食，而(ér)且(qiě)要注意不要(yào)进食糖、奶、豆制品(pǐn)等易产气的食物，以(yǐ)免影响伤口愈合。

　　对与非制动患者的术后运动是鼓励早期下床活(huó)动的，视患者病情(qíng)轻(qīng)重以及耐受程(chéng)度循序(xù)渐进，比(bǐ)如术后1-2天，开始床上运动，包括深呼吸、四肢关(guān)节伸屈运动、翻(fān)身等等，术后(hòu)第(dì)3-4天便可尝试离床活动，由床边活动开始(shǐ)逐步加大运动(dòng)量。

　　临床实(shí)习。

　　临床实习包括(kuò)一年半的护理实习与半年(nián)的医疗实(shí)习，护理实(shí)习是在(zài)各个科(kē)室跟着护士老师从(cóng)事护理工作，医疗(liáo)实习则(zé)是跟随着医生(shēng)老师从事医生(shēng)工(gōng)作。

　　临床实(shí)习首先要对(duì)病人负(fù)责。

　　在医院(yuàn)你要(yào)面对的对象是(shì)病人，不是(shì)数据不是机器(qì)，而是一个个生命，因此你的任(rèn)何一个(gè)操作都要慎之(zhī)又慎。

　　出了问题就是大问题，大(dà)到你不能(néng)承(chéng)担，而且会给病人及家(jiā)属带来痛苦。

　　一定要(yào)按操作规(guī)范做事，比如输液时“三查七对”。

　　三(sān)查包括：操作(zuò)前查，操作时查，操(cāo)作后查；七对(duì)包括：床号，姓名，药名(míng)，剂(jì)量，时间，浓(nóng)度，方法。

　　其次要对自己(jǐ)负责。

　　医(yī)院是(shì)个高危环(huán)境，要比普通人(rén)接触的高致病性(xìng)病(bìng)菌多(duō)得多。

　　因此(cǐ)一定要懂得保护自己，严格遵守医院(yuàn)制(zhì)定(dìng)的各项防护制度，尤其是针具与(yǔ)血制品，一定(dìng)要多加小心(xīn)。

　　除(chú)了对自己的身体负(fù)责，还要对自己的(de)学业负责(zé)，临床的老师都很(hěn)繁忙(máng)，带(dài)的学生又多，不(bù)可(kě)能时(shí)时想着(zhe)要给你讲(jiǎng)授知识，只能自己多上心，多学多(duō)看(kàn)多(duō)做多问，而且还要做到(dào)及时(shí)与理论相联(lián)系，白(bái)天(tiān)在临床见(jiàn)到不(bù)熟悉的病(bìng)症或操作，晚(wǎn)上(shàng)回来查查书弄清(qīng)楚来(lái)龙去脉，这(zhè)对知识的理(lǐ)解及积累是非常有(yǒu)帮(bāng)助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理专业(yè)好吗

　　有(yǒu)还有坏吧(ba)，如果只(zhǐ)是想要学习怎么(me)护理(lǐ)，而不(bù)是从事(shì)护理(lǐ)专业的工作的话(huà)，那(nà)还(hái)是可以考虑的。

　　如果想要从(cóng)事护理工作的话，就要做好面对辛苦工作的准备(bèi)了。

学护理专业，能(néng)学到护理知识，很多时候能够(gòu)派上用场(chǎng)。

　　现代女性越来越独立自主(zhǔ)，很多(duō)人(rén)都向往成为都市“白富(fù)美”，乐意在自(zì)己身上花钱，把自己打扮得(dé)美美的(de)。

　　为此(cǐ)，她们愿意花费大量的(de)时间金钱来做(zuò)美容(róng)护理(lǐ)，让(ràng)自己的皮(pí)肤、身体更加(jiā)“年轻化”。

　　而从事(shì)美容(róng)护理工(gōng)作，每天的工作(zuò)量相对(duì)比较(jiào)少，但是(shì)工作待遇却反(fǎn)而比医院医护人员高。

　　所以(yǐ)如果有(yǒu)机会(huì)从事这个行(xíng)业的话，还(hái)是挺不错的(de)。

　　 ⑹ 如何(hé)学好(hǎo)护理(lǐ)专(zhuān)业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业(yè)知识

　　护理这(zhè)个专业(yè)越来越受到人们的青睐和欢迎。

　　主要(yào)是因为护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业对于整个医疗(liáo)团队起着(zhe)决定性的作用，它的(de)好坏就(jiù)可(kě)以看(kàn)出这个医院的(de)医疗水平到(dào)底是怎么样的(de)。

　　医疗工作的(de)发展离不开好的护理团(tuán)队，护(hù)理团队(duì)已经如(rú)何发展成为整个(gè)医疗工作的重要组成部分了。

　　那么如何(hé)学习好护(hù)理专业知识呢？

　　首先，学习护理(lǐ)专业的学生，一定好的(de)自主学习的能力，好好钻研。

　　上课不仅(jǐn)要(yào)认真听(tīng)讲好(hǎo)好学习专(zhuān)业的知识，也应(yīng)该(gāi)课外多看一些有关(guān)专(zhuān)业的书，拓展自己(jǐ)的认(rèn)知能(néng)力，不仅仅局限在(zài)课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教学团(tuán)队，但(dàn)是最主要(yào)的还(hái)是自己的(de)学习能力和吸收能(néng)力。

　　其次，如果学校组织有在医院实习的话，要好好的把握(wò)机(jī)会。

　　因为知识是必(bì)须(xū)运用到(dào)临床的(de)，有时候知识丰富，但(dàn)是(shì)临床工作不好的话(huà)也是(shì)白(bái)搭。

　　而且临床需要很好的专业技能，随着护理的发展(zhǎn)，现如今(jīn)的护理不仅仅是简单的(de)打针输液或者注重生活上护(hù)理，而是一项(xiàng)专业(yè)的(de)涵盖(gài)面比(bǐ)较广的。

　　临床经验最重要的四(sì)个方面就是稳准(zhǔn)快好，只有你的技术娴(xián)熟，才能(néng)给病人安全(quán)感，让病人(rén)有(yǒu)一个(gè)好的(de)心情，这才符合“为(wèi)人民(mín)服务”的精神。

　　最后，一定要有崇高的职业(yè)精神和为人(rén)民服务的精神。

　　因(yīn)为大家(jiā)都知(zhī)道护理工作是(shì)很忙的，有时(shí)候连续(xù)好几个月都没有(yǒu)休息，那么这个时(shí)候一定要(yào)有集(jí)体(tǐ)主义精神，在集体利(lì)益和个人利益不冲突的情况(kuàng)下选择集体利益。

　　学习(xí)好专业(yè)的(de)护理知识，要(yào)选(xuǎn)择学习氛围(wéi)浓(nóng)厚的学校，比如四(sì)川卫(wèi)校。

　　然(rán)后最(zuì)主要的还是(shì)自己的心态和(hé)知(zhī)识技(jì)能(néng)的塑造。

　　一定要摆(bǎi)正心态(tài)，好好学(xué)习专业的护理知识，为(wèi)医疗工作做出(chū)自己(jǐ)的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能(néng)更好的学护理专业呢

　　这(zhè)个阿！兴趣是最好的老师！想想当初你为什么(me)选择了(le)这个专业？是对护士的崇拜，专还是(shì)希望自己也可以(yǐ)救属死扶(fú)伤(shāng)！救(jiù)人！至(zhì)于怎(zěn)么学好麻(má)！我(wǒ)认为上课好好听课，加实践(jiàn)，考试前将(jiāng)理(lǐ)论知识联系实际，就可以了！我认(rèn)为认(rèn)真和(hé)努(nǔ)力，勤(qín)奋是最重要的(de)！祝你成(chéng)功

　　 ⑼ 护理专业主要学(xué)什么

　　开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基础(chǔ)医(yī)学、临床医(yī)学、护(hù)理(lǐ)学。

　　 2、主要课(kè)程：人体(tǐ)解剖学、生理学(xué)、病理学(xué)、药理(lǐ)学、医学心理学(xué)、医学(xué)伦理(lǐ)学、护理学导论、护(hù)理学基础、内(nèi)科(kē)护理学(xué)、外科护理学、妇产(chǎn)科护(hù)理学、儿科护(hù)理学、急救护(hù)理(lǐ)学、预防医学、精神护理学、护(hù)理管理学、护理礼仪、护(hù)理科研。

　　 3、主要(yào)实践性教学(xué)环节：包(bāo)括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。

(9)如何学好护理专(zhuān)业(yè)扩展阅读：

　　就(jiù)业前(qián)景

　　 1、国内(nèi)方向

　　护(hù)理(lǐ)专业被教(jiào)育(yù)部、卫生部(bù)等六(liù)部委列入国(guó)家紧(jǐn)缺人才(cái)专业，予以重点扶持。

　　世(shì)界卫(wèi)生(shēng)组织对各成员国(guó)卫生人才资源统计结果显(xiǎn)示(shì)，许(xǔ)多国家护理人才紧缺。

　　在我国(guó)，护士的数量远(yuǎn)远不(bù)够，医护比例严(yán)重失调。

　　按(àn)照(zhào)卫生部(bù)要求，我国医院的(de)医(yī)生(shēng)和护士的比(bǐ)例是(shì)1：2，重要科室(shì)医生和护士(shì)的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医护(hù)比(bǐ)例(lì)远远达不到卫生(shēng)部的(de)要求，与1:2.7的国(guó)际水平相(xiāng)差很大(dà)，与发(fā)达国家1：8.5的比例(lì)相差更远。

　　 2、国际方(fāng)向(xiàng)

　　随(suí)着国际医(yī)疗(liáo)市场对护理(lǐ)人(rén)员的需求(qiú)激增，“护士(shì)荒”现(xiàn)象已日(rì)益突出地(dì)摆在各国(guó)医(yī)学界面(miàn)前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新(xīn)西(xī)兰(lán)、新(xīn)加坡、日本(běn)及(jí)全球其他国家将急需(xū)200万护(hù)理人才，国际(jì)人(rén)力资源公(gōng)司已(yǐ)经(jīng)把目光瞄准中国(guó)。