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小(xiǎo)说(shuō)中反复的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)，反复的作用(yòng)和表达效(xiào)果(guǒ)答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表达作者强(qiáng)烈(liè)情感的作用。

　　3、使诗(shī)文的(de)格(gé)式整齐(qí)有(yǒu)序，而又回环起伏(fú)，充满语言美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创(chuàng)设意(yì)境(jìng)。

　　2、能突(tū)出景物(wù)的特(tè)征，使(shǐ)人如(rú)见其形，突出形象性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复就是根据表达需要，有意让句子(zi)或词语重复(fù)出现的修辞方法，反复就是(shì)为(wèi)了强调(diào)某(mǒu)种意思，突出某种(zhǒng)情(qíng)感，特意(yì)重复(fù)使(shǐ)用某些词语、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语反(fǎn)复：

　　为凸(tū)显某种感(gǎn)情或某(mǒu)种行为(wèi)，连续两次以(yǐ)上使用同(tóng)一词(cí)语，达到强调(diào)的目(mù)的。

　　例句：沉(chén)默(mò)呵，沉(chén)默呵！不在沉默中爆发，就在沉(chén)默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁迅先生在这里(lǐ)多次使(shǐ)用“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒和对民众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有(yǒu)时为了(le)表达(dá)内容(róng)或(huò)结构安排的需要，要(yào)连(lián)续(xù)两次以(yǐ)上使用(yòng)同一个词(cí)组(zǔ)或句子。

　　例句：大山原来(lái)是这(zhè)样的！月亮原来(lái)是这样的！核桃树原来是这样的！香(xiāng)雪走着，就像第一次认(rèn)出养(yǎng)育她成人的(de)山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这(zhè)里连(lián)续三次反复使用“原来(lái)是(shì)这样的”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段(duàn)反复：

　　此类(lèi)型在诗歌和小(xiǎo)说中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两(liǎng)次重(zhòng)复以(yǐ)“我真傻，真的(de)”开头的(de)一(yī)大段。

　　简(jiǎn)析(xī)：通过反复的(de)强调，一方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子(zi)后的痛苦心情，同时也反映鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷漠，有力地批(pī)判了摧(cuī)残中国劳动妇女的封建礼教。

反复(fù)的(de)作用答题格式

　　反(fǎn)复:突(tū)出思想,强调情感(gǎn);承上启下，层次清(qīng)晰;多(duō)次强(qiáng)调，增强感染力(lì)。

　　加强语气(qì)。

　　借(jiè)代:以简代繁，以实代虚(xū)，以(yǐ)奇(qí)代(dài)凡(fán)。

　　答题格(gé)式(shì):强调，加强语气等;

　　比喻:化平淡(dàn)为生动，化深奥(ào)为(wèi)浅显(xiǎn)，化抽象为具(jù)体。

　　答(dá)题格式:生动形(xíng)象地(dì)写(xiě)出(chū)了+对(duì)象(xiàng)+特性。

　　生(shēng)动形象地表现出了……，表达了(le)……情(qíng)感。

　　拟人:化物为人，拉(lā)近距离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题格式(shì):生(shēng)动形象地写出(chū)了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象(xiàng)地(dì)表现(xiàn)出(chū)了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比:内容集敏升中，增强(qiáng)气势(shì);叙事(shì)透辟(pì)，条分缕析;语气(qì)强劲,抒情强烈(liè)。

　　答(dá)题格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强感(gǎn)染力，增(zēng)强联想;创造气氛，揭示本质，给(gěi)人以启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增(zēng)强语势，表达了(的情(qíng)感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强(qiáng)语气等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读者颤拿颂茄郑的注意和思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调(孙正义为什么是中国姓 孙正义有中国血统吗diào)，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜(xiān)明、更突出(chū)。

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