f值大于(yú)多少显著性高(gāo)，stata f值大于多少显著(zhù)是f值大于2显著，SPSS方差(chà)分析中的F数值大(dà)小(xiǎo)没(méi)有特别的意义，只是用(yòng)来判断统计学概率上的一个中介值的。

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f值(zhí)大(dà)于(yú)多(duō)少(shǎo)显著性高(gāo)，stata f值大(dà)于多少显(xiǎn)著

　　f值大于2显著(zhù)，SPSS方差分析中的F数值大(dà)小没有特别的意义(yì)，只是(shì)用来判断统计学(xué)概率上(shàng)的(de)一个中介值(zhí)。

　　根据这个值(zhí)去寻(xún)找对应的事件(jiàn)概率区间(jiān)，看是(shì)否符合(hé)检测水准α，判(pàn)断事(shì)件是(shì)否具有统(tǒng)计学(xué)意(yì)义(yì)，即是否小概率(lǜ)事件，以(yǐ)此来判断因素之间是否具(jù)有因果关(guān)系。

　　方差(chà)分析中有(yǒu)两个(gè)不同意义的(de)F值(zhí)，一般我(wǒ)们常说的F值是检测统计量(liàng)F值，但实际(jì)情况方差(chà)分析是要在数(shù)据样(yàng)本正态分布的情况下才可使(shǐ)用的(de)一种分析方法。

　　所(suǒ)以，在(zài)做(zuò)分析前要检验数据的方差(chà)齐性，确保是正(zhèng)态分布。

　　方差(chà)卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校齐(qí)性检测中(zhōng)也有(yǒu)F值，但用的方(fāng)法不是方差分析。

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