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  理科和(hé)工科的区别

  总的来说,理学研究的是科学(xué),工学(xué)研究的是技术;

  理学注重理(lǐ)论研究,工学注(zhù)重实际应用;

  理(lǐ)学培养的目标是(shì)科学家,工学的(de)培养目标是工程师(shī)。

  典(diǎn)型的理(lǐ)学专业如数学、物理(lǐ)学、声学(xué)、化学等;

  典(diǎn)型的工科专业如(rú)环境科学与工程、电(diàn)子信息工程、化(huà)学工程、土木工程、轻化工程等。

扩展(zhǎn)资(zī)料:

  工科(工程学)是指如材料科学、计算机、信(xìn)息、电子(zi)、机械、电气、建(jiàn)筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研究(jiū)应(yīng)用(yòng)技术和工艺的学问。

  工程学或工学即“应用科学(xué)和(hé)技术的原理,来解决问题”。

  工程师通过想象,判断和推理,将科学、技术、数学和实践经验应(yīng)用到设计(jì)、制造、对(duì)象(xiàng)或程序的操作中。

  在学校中(zhōng),将自然科(kē)学原理应(yīng)用至工业(yè)、农业(yè)各个生(shēng)产部门所形成(chéng)的诸多工程学科也称为工科或工学(xué)。

  工科是应用数学、物理(lǐ)学、化学等(děng)基础科(kē)学的原理,结合生(shēng)产实(shí)践所积累(lèi)的(de)技(jì)术经验而发展起(qǐ)来(lái)的学科。

  代(dài)表性的(de)学科有(yǒu)土建类、水利类、材料(liào)类、电(diàn)工(gōng)类、电子信息类、热能核能类(lèi)、仪器仪(yí)表类、化工制药类等(děng)等。

  工科的培养(yǎng)目标是在(zài)相应的工程领(lǐng)域从事(shì)规(guī)划(huà)、勘探(tàn)、设(shè)计、施工(gōng)、原材料的选择研究和管(guǎn)理等方(fāng)面(miàn)工作的高级工程技术人才。

  主要是要培养实(shí)际应用能力的工(gōng)作人员。

  以上所述主要指传(chuán)统工科,此外还有新型(xíng)工科。

  新型工科是(shì)指为适应高技术发展(zhǎn)的需(xū)要(yào)而在(zài)有关理科基础上发(fā)展起来的学科。

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