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对方说莫辜负是什么意思,已赞莫辜负是什么意思

对方说莫辜负是什么意思,已赞莫辜负是什么意思 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句有什么作用(yòng)呢?春(chūn)天的声音排比句可以使春天(tiān)的(de)声音更(gèng)加形象、具体,更(gèng)加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙、春天的生机勃(bó)勃(bó),表现出对(duì)春天(tiān)的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音排(pái)比(bǐ)句(jù)有什么作用呢以及春(chūn)天的声音排比句(jù)有什么作用呢,春天(tiān)听到了(le)什么声音(yīn)排(pái)比句,春天还(hái)是什么用(yòng)排(pái)比(bǐ)句,春天的气息的排比句(jù),用排比(bǐ)句(jù)来描写(xiě)春天的句(jù)子(zi)等问题,农商网将为你整理以下的生活知识:

春天是几月到几月

  春天是3月到(dào)5月(yuè)的。

  在北半球(qiú)春天(tiān)是3-5月(yuè),中国农(nóng)历(lì)的1-3月为春季,南半球的(de)季节与北(běi)半(bàn)球相反,春天是(shì)9-11月。

  季节对方说莫辜负是什么意思,已赞莫辜负是什么意思一共有四(sì)季,分为(wèi):春、夏(xià)、秋、冬(dōng),夏季为(wèi)6-8月,秋季为9-11月,冬季(jì)为12-次年2月。

春天的(de)声(shēng)音排(pái)比句(jù)有什(shén)么作(zuò)用呢

  春天的声(shēng)音排比句可以使春天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体,更(gèng)加强烈的表现出(chū)春(chūn)天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃,表现出对春天的喜爱。

  排比句,是(shì)修辞(cí)手法之一(yī),指(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)排比修辞方法,把三个或以上意义相关或(huò)相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组(zǔ)成的句子。

  有时(shí)候两(liǎng)个句子或以上的(de)并列句子也(yě)可以称为(wèi)排(pái)比(bǐ)句(jù)。

  一般(bān)使用排(pái)比(bǐ)句来说理,可(kě)收(shōu)到条理分(fēn)明的效(xiào)果。

  用排(pái)比(bǐ)来抒情,节奏和谐,显得感情(qíng)洋溢(yì)、气势更为强烈。

  用排比来叙事写(xiě)景,能使层(céng)次(cì)清楚、描写细腻、形(xíng)象(xiàng)生动之效(xiào)。

“春(chūn)天的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法?

  “春(chūn)天的声音”运用了拟人的

  修辞手法

  。

  春天(tiān)是一(yī)个(gè)季节,不会说话,而人才(cái)会有(yǒu)声(shēng)音(yīn),把(bǎ)春天拟作人才会发出(chū)声音。

  这样写可以(yǐ)让(ràng)春天(tiān)的(de)描写(xiě)更(gèng)加生动、形象、具体(tǐ),既(jì)能生动(dòng)形象地写出春天的特点,又(yòu)有(yǒu)了(le)拟(nǐ)人化之(zhī)后春(chūn)天的活泼(pō)。

  例如(rú):

  春天的(de)声音(yīn)是(shì)春雨润(rùn)物的声音(yīn);是白云轻轻飘过声音(yīn);是春风(fēng)拂柳的声音;是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音;是孩子在春(chūn)天里嬉戏(xì)的声音……

  这句话除了运用了拟人的(de)修辞手法,还用了排比的修(xiū)辞手(shǒu)法。

  可(kě)以(yǐ)使春天的声(shēng)音更加(jiā)形象、具体,更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙,春天(tiān)的生机勃勃,表现出对春天(tiān)的喜爱。

  扩展资料

  修辞手法是为提高表达效果,用于(yú)各种文章或应用文,在语言写(xiě)作时(shí)

  表达(dá)方法

  的集合。

  修辞手法一共(gòng)有(yǒu)63大类,78小类。

  通过修饰、调整(zhěng)语句(jù),运用特定的(de)表达(dá)形式以提高语言表(biǎo)达作用的方式。

  常用的修辞手法(fǎ)有:比(bǐ)喻(yù)、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问(wèn)。

  1、比(bǐ)喻(yù):即表示两种不同程度(dù)的(de)事物,彼此之间有相(xiāng)似点,使(shǐ)用(yòng)一事物来比(bǐ)方另一(yī)事(shì)物的(de)

  修辞方法

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  2、拟人:把(bǎ)物当作(zuò)人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写(xiě)人的词来描写物。

  3、夸(kuā)张:为了达到某种表达效(xiào)果,对事物(wù)的形象(xiàng)、特征、作用(yòng)、程(chéng)度等方面(miàn)着意扩大(dà)或(huò)缩小的方法。

  4、排比:把三个(gè)或(huò)以(yǐ)上结(jié)构和长度(dù)均类似(shì)、语(yǔ)气(qì)一(yī)致、意义(yì)相(xiāng)关或相同的句(jù)子排列(liè)起(qǐ)来。

  5、对(duì)偶:字(zì)数相等(děng),结构形式(shì)相(xiāng)同或基本相同,意义(yì)对称的一对(duì)短语或句子,表达两个相对(duì)或(huò)对方说莫辜负是什么意思,已赞莫辜负是什么意思相近的意思。

  6、反(fǎn)复(fù):为了突(tū)出某个(gè)意思,强调某种感情,有意重(zhòng)复(fù)某个词语或句子(zi)。

  7、设问:为(wèi)了引起别人的注意(yì),故意先提出问题(tí),然后自己回答。

  强烈情(qíng)感。

  8、反问:又称激(jī)问、反诘(jí)、诘问。

  用(yòng)疑(yí)问形(xíng)式表(biǎo)达确定的意(yì)思,用(yòng)肯定形式反(fǎn)问(wèn)表否(fǒu)定,用否定形式反问表肯(kěn)定,只问不答,答案暗含在

  反问句

  中。

  参考资料(liào)

  百度百科(kē)

  -修(xiū)辞手法

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