陈述句(jù)是什么意(yì)思举个例(lì)子说明，陈述句是(shì)什么意思？语(yǔ)文是陈(chén)述句：述说一件(jiàn)事情的(de)句子（区别于“疑(yí)问句、祈使句、感(gǎn)叹句”），如(rú)：“这(zhè)是一部词典(diǎn)的。

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陈述句是什么(me)意(yì)思举个例子说(shuō)明(míng)，陈(chén)述句是什么意(yì)思(sī)？语文

　　”“今年年成(chéng)很好。

　　”在(zài)书面上(shàng)，陈述句后(hòu)面(miàn)用句号。

　　陈述句是用来(lái)描述一(yī)个事实，日常生活中使(shǐ)用的(de)大部分句子都(dōu)是陈(chén)述句(jù)。

　　在陈(chén)述句中动词在第二位。

　　第一位可(kě)以是主语，也可以是(shì)状语，还可(kě)以是宾语。

　　而不管(guǎn)句子怎么变，动词（或(huò)者助动词）总是(shì)在第二位。

　　主语的位置则总是在动词的两边，要么在第一位，要(yào)么(me)在第三位。

　　当(dāng)出现助(zhù)动词或情态动词(cí)时，助(zhù)动(dòng)词或(huò)情(qíng)态(tài)动词在第二位，行为动(dòng)词在(zài)最后一位(wèi)。

　　陈述句分为(wèi)肯定句和否(fǒu)定句（全否定和半否定）

　　一、肯定句：

　　肯定句例(lì)句：儿子是我一生的牵挂。

　　二(èr)、否定句：

　　1、一般否定句(jù)

　　即含有“不、没(méi)有、完全不是(shì)，完全不(bù)”等否定意思的词的句子(zi)。

　　2、双重否定句

　　含有两个否定词的句子，例如：含(hán)有“没有.....不(bù)......”“,非(fēi).....不(bù)可......”等(děng)词语的句子。

　　如(rú)：每天下午，我非做(zuò)作业不可。

　　双重否(fǒu)定句表示肯定。

什么是陈述句?举例说(shuō)明!

　　陈述(shù)句是指陈述(shù)一个事(shì)实或者(zhě)说话人的(de)看法(fǎ)的句型。

　　旅耐漏(lòu)陈述句又分为(wèi)肯定的陈(chén)述(shù)句(jù)和否定的陈述句，简称为肯定(dìng)句(jù)和否定句。

　　陈述句例(lì)句有：

　　1、这幅画是我们班蔡颖画的。

　　2、不好好学习，自然不能取(qǔ)得好(hǎo)成(chéng)绩。

　　3、对(duì)少数同学不守纪(jì)律的现象，我们(men)不能不闻不问。

　　4、那奔驰的列车正是我们祖国(guó)奋勇前(qián)进的象(xiàng)征(zhēng)。

　　5、功课没做完，不能去看电影。

　　6、犯(fàn)了错误(wù)但(dàn)不敢向老(lǎo)师、同学承认，这(zhè)不是一个少先队员应有的态度。

　　7、拆烂(làn)我们(men)不能因为(wèi)学习任务重而不参加体育活动。

　　8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的(de)幸福生(shēng)活(huó)。

　　9、小(xiǎo)玲取得(dé)的优异成绩(jì)正(zhèng)是(shì)她勤奋学习(xí)的结果。

　　10、我们不能被困难(nán)吓倒。

　　11、这(zhè)就是伟(wěi)大的奇观。

　　12、大家都(dōu)亩悔是朋(péng)友，这样(yàng)做真不应该(gāi)。

中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗　　13、父(fù)母含(hán)辛茹(rú)苦地把我(wǒ)们养大，我们不应该(gāi)让他们失望。

　　14、春天来了(le)，花儿开了，小(xiǎo)鸟唧唧喳喳叫着(zhe)。

　　15、这比山(shān)高比海深的(de)情谊，我们不会忘(wàng)记。

　　16、他呀(ya)！都老(lǎo)头子了(le)，不用订这些(xiē)东西(xī)了(le)。

　　17、美丽(lì)的草原让人陶醉。

　　陈(chén)述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文是(shì)陈(chén)述句(jù)：述(shù)说一(yī)件事情的句子（区别于“疑问句、祈(qí)使句(jù)、感叹句”），如：“这是一部词典(diǎn)的。

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陈(chén)述句是什么意思举个例子说明，陈述(shù)句(jù)是什(shén)么意(yì)思？语文(wén)

　　”“今年年成(chéng)很好。

　　”在书面(miàn)上(shàng)，陈述句(jù)后面用句号。

　　陈述句是(shì)用来描述一个事实，日常生活(huó)中使用(yòng)的(de)大部分句子都是陈述句。

　　在陈述句中动(dòng)词在第二位。

　　第一位(wèi)可以是主语，也可(kě)以是状语，还可以是宾语。

　　而不管句子怎(zěn)么变，动(dòng)词（或者(zhě)助(zhù)动词）总(zǒng)是在第二位。

　　主语的位置(zhì)则总是在动词的两边，要么(me)在第一(yī)位(wèi)，要么在第三(sān)位。中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗p>

　　当出现助动词或情态动词时，助动词或情态动词(cí)在第二(èr)位，行为动词在最后一(yī)位(wèi)。

　　陈述句分为肯定句(jù)和否定句(jù)（全否(fǒu)定和半否定）

　　一、肯定句：

　　肯定句(jù)例句：儿子是我一生的牵挂。

　　二、否定句：

　　1、一(yī)般否定句

　　2、双重否定句

　　含有两个(gè)否定(dìng)词的句子，例如：含有(yǒu)“没有.....不......”“,非.....不(bù)可......”等词语的句子。

　　如：每天下午，我非做作(zuò)业不可。

　　双重否定句表示(shì)肯定。

什(shén)么是陈述句?举例说(shuō)明!

　　陈(chén)述句是指陈述一个事实或者说话(huà)人(rén)的(de)看法的句型。

　　旅耐漏陈述句(jù)又分为(wèi)肯定(dìng)的(de)陈述句和否定的(de)陈述句，简称为肯定句和(hé)否定(dìng)句。

　　陈(chén)述句(jù)例句有：

　　1、这(zhè)幅(fú)画(huà)是我(wǒ)们班(bān)蔡颖画的。

　　2、不好(hǎo)好(hǎo)学习，自(zì)然(rán)不能(néng)取得好成绩。

　　3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻(wén)不问。

　　4、那奔驰的列车正是我(wǒ)们(men)祖国奋勇前进的象(xiàng)征。

　　5、功课没做完，不能去(qù)看电影。

　　6、犯了错误但不敢向老师、同学承认，这不(bù)是一个(gè)少(shǎo)先队(duì)员应有的态度。

　　7、拆(chāi)烂我(wǒ)们不能(néng)因为学习任务(wù)重(zhòng)而不参(cān)加体(tǐ)育活动。

　　8、没有革命先辈(bèi)的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生(shēng)活。

　　9、小(xiǎo)玲(líng)取得(dé)的(de)优异成绩正是她勤奋(fèn)学习的(de)结果(guǒ)。

　　10、我们不能被困难吓倒。

　　11、这就是(shì)伟大的(de)奇观。

　　12、大家(jiā)都(dōu)亩(mǔ)悔是朋友，这样做真不应(yīng)该。

　　13、父母含辛茹苦(kǔ)地把(bǎ)我们养(yǎng)大(dà)，我(wǒ)们不应该让他们失望。

　　14、春天来了，花(huā)儿(ér)开了，小鸟唧唧(jī)喳喳叫着(zhe)。

　　15、这比山高比海深的(de)情谊，我们不会忘记(jì)。

　　16、他呀！都老头子(zi)了，不用订这些东西了。

　　17、美丽的草原让人陶醉。

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