橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗,怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思

华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗,怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻和比(bǐ)拟怎么区分的,比喻写作手法(fǎ)的作用是比喻就是将彼物比此物,二者具(jù)有(yǒu)相似性的。

  关于写作手法比喻和比拟怎么区(qū)分的,比(bǐ)喻写(xiě)作(zuò)手法的(de)作(zuò)用以及写作手法比喻(yù)和比拟(nǐ)怎么(me)区分的,比拟(nǐ)是写作手法吗,比喻写作手(shǒu)法的(de)作用,比(bǐ)喻的(de)写作方法(fǎ),比(bǐ)喻算写作手(shǒu)法等问题,小编(biān)将为你整理以下知识:

写作手法比喻和比拟怎么(me)区分的(de),比喻(yù)写作(zuò)手法的作用

  比(bǐ)喻就是(shì)将彼(bǐ)物比此(cǐ)物(wù),二者(zhě)具有相似性。

  拟人就(jiù)是(shì)把事物人格化,将(jiāng)本来(lái)不具备(bèi)人动作和感情的(de)事物变成和(hé)人一样具有动作(zuò)和感情(qíng)的(de)样(yàng)子(zi)。

二者区(qū)别

  1.本体的表现形式不同。

  比喻的(de)本(běn)体可出(chū)现(xiàn)可(kě)不出(chū)现,比拟(nǐ)的本(běn)体必须出现。

  2.喻(yù)体是具体的(de)事物,可以确认(rèn)。

  拟体不是(shì)具体事物,不能确认。

  3.修辞目的不同(tóng)。

  比喻的目的偏重于帮助读者认识(shí)或明(míng)白某种事物。

  比拟的目的侧重于(yú)抒发某种情感(gǎn),使(shǐ)读者受到感染,进而(ér)产(chǎn)生某种感(gǎn)情(qíng)。

比喻(yù)与拟(nǐ)人例(lì)子(zi)

  比喻

  就是将彼物比此物(wù),二者(zhě)具有(yǒu)相似性。

  例如:天上(shàng)的(de)白云像棉花。

  很显然,这个例(lì)子是比(bǐ)喻句,因(yīn)为(wèi)这个(gè)句子有本体“白云”、喻(yù)体“棉花”和比喻词“像”。

  通过(guò)例(lì)子,可以知道(dào)判断一个(gè)句子是不(bù)是比喻(yù)句,不(bù)是(shì)出现“好(hǎo)像”“好似”“仿(fǎng)佛”“像”等词语就是比喻(yù)句(jù)了(le),而(ér)是(shì)要有本体、喻体。

  拟人

  就(jiù)是把事物(wù)人格化(huà),将本(běn)来不具(jù)备人动作和感情的事物变成(chéng)和人一样具有(yǒu)动作和感情的样子。

  拟人就是把物(wù)当(dāng)人写,赋予物以人的动作(zuò)行为(wèi)或思想情感。

  如(rú):小(xiǎo)草偷(tōu)偷地从土(tǔ)里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

  这个句(jù)子就(jiù)是采(cǎi)用(yòng)拟人的修辞手法,一(yī)个“钻”更(gèng)加形象生动地展现了小草(cǎo)旺盛的生命(mìng)力。

常见(jiàn)写作手法

  夸张、对(duì)比、比喻、拟人、悬念(niàn)、照应、联想、想(xiǎng)象、抑(yì)扬结(jié)合、点面结(jié)合、动静结合、叙议(yì)结合、情景交融、衬托(tuō)对比、伏笔照(zhào)应(yīng)、托物言志(zhì)、白(bái)描细描(miáo)、铺垫悬念(niàn)、正面侧面比(bǐ)喻象征、借(jiè)古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘(hōng)托、渲染(rǎn)、动(dòng)静相(xiāng)衬、虚(xū)实相生(shēng)、实写与虚写、托物寓(yù)意(yì)、咏物抒情等。

作文中(zhōng)常见(jiàn)的比喻和比(bǐ)拟(nǐ)修(xiū)辞手法的区别

    导语(yǔ):比(bǐ)喻和比拟(nǐ),都是(shì)加强语(yǔ)言形象性的(de)修辞手(shǒu)段,但(dàn)它们是两(liǎng)种不同的修辞方式。

  下面是(shì)我整理的作(zuò)文中常见的比喻和比拟修辞手法的区别的相关内容(róng),欢(huān)迎阅读。

  

     比(bǐ)拟是物的人化或(huò)人的(de)物化或把甲(jiǎ)物(wù)拟(nǐ)作乙物,具有思想的跳跃性,能使读者(zhě)展开想象的翅膀,捕捉(zhuō)它的意(yì)境,体(tǐ)味它的深意。

  

     比拟分为拟(nǐ)人(rén)和拟物。

  

     比拟离不开联想和想象。

  

     比拟是根(gēn)据本体(tǐ)事(shì)物和拟作事物之间的可拟性,借助(zhù)联想和想象而(ér)形成的(de)辞(cí)格(gé),因此联想(xiǎng)是通向比拟的桥梁,想象是比拟(nǐ)的翅(chì)膀。

  

     比拟具有很(hěn)强的感情色彩,是作(zuò)者用自己自然流露的(de)强烈(liè)感(gǎn)情去(qù)感染读者的一种(zhǒng)辞格。

  

   华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗,怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思  比拟句:就(jiù)是借助丰富灶凯(kǎi)的想像,把物当成人(rén)来写,或把人当成华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗,怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思物来写,或(huò)把甲物(wù)当成乙物来写。

  

     比喻(yù):比喻 就是打比方,是用本质不同而又(yòu)有相(xiāng)似点(diǎn)的事物描绘事物或(huò)说明道理的辞(cí)格。

  

     拟人:把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变(biàn)成和人一样(yàng)的。

  

     拟(nǐ)人就包括在比拟之中。

  

     比(bǐ)喻与(yǔ)比拟的性质不同、作用(yòng)不同.比喻(yù)是用与本体事物有相似(shì)点的另(lìng)一事物作比也就(jiù)是打比方;一(yī)定(dìng)得有(yǒu)相似点(diǎn),通过相衡辩袜似(shì)点使本(běn)体同喻体联系起来(lái),唤(huàn)起人们的联想(xiǎng),使人更具体地惑知(zhī)事物。

  比拟(nǐ)即模(mó)拟,它是用乙事物具有的特(tè)性(xìng)(包括称渭、动作、行为等)写甲(jiǎ)事物,或者说是把乙事物的特性强加于(yú)甲事物。

  乙事物(wù)般是有生命(mìng)力的(de),能活动,有感情的;它比甲事物(wù)具体实在,于是(shì)本来较抽(chōu)象、不太(tài)实在的事(shì)物变得(dé)具(jù)体实在了(le),当然就增添了语言的(de)生动性。

  

     总结:由(yóu)咐激此可(kě)见,比喻强(qiáng)调的是(shì)甲乙(yǐ)两物的(de)相似性,而比拟却是(shì)利(lì)用它们之间的不同特性,使两(liǎng)体融为一体,这是区(qū)别比喻和比拟最重要的标志。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗,怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思

评论

5+2=