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池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生家庭不是指离异的(de)。

　　原生家(jiā)庭是一个(gè)社会(huì)学概念。

　　是指儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这(zhè)样(yàng)的家庭不包括夫(fū)妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的(de)关系(xì)。

　　当(dāng)我们的家庭(tíng)还是(shì)原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬(jìng)父母，父(fù)母(mǔ)应当关(guān)心子女(nǚ)的生活。

　　当我(wǒ)们有了(le)新生家庭后，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要(yào)结合为一体，应(yīng)该(gāi)尽量(liàng)在精神和物质上从对原生家庭的依(yī)赖或影响(xiǎng)中走出来，注重新生家庭中夫妻二(èr)人的(de)合一，更多地尊重(zhòng)新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人(rén)要认识自己原生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不(bù)致(zhì)将(jiāng)原生家庭(tíng)一些负面的元(yuán)素(sù)带到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原生家庭(tíng)和(hé)离异家(jiā)庭(tíng)对孩(hái)子(zi)影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子(zi)和(hé)离异(yì)家庭(tíng)的孩子，他们的(de)成长过程(chéng)就是不一样，缺少了一份(fèn)父母(mǔ)的爱，在(zài)十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子，有一股(gǔ)发自(zì)内(nèi)心的自信，亲生(shēng)父母打骂(mà)是怎么(me)也(yě)进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不(bù)是(shì)亲(qīn)生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来越(yuè)生。

　　那(nà)些已经离(lí)异过(guò)的父母或者(zhě)孩子，既(jì)然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新的一年里有(yǒu)个好运气(qì)，过好自己(jǐ)的每一天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失(shī)的(de)爱(ài)，它不是你犯错的(de)理(lǐ)由，因为没了这些(xiē)爱(ài)，你才要更强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学(xué)的定义上，原(yuán)生(shēng)家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)和父母(mǔ)在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱(ài)和关怀的(de)原生家庭，对子(zi)女的(de)性格塑造有着(zhe)至关重(zhòng)要的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对(duì)孩子(zi)的(de)心理，则(zé)会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿德勒(lēi)曾说过(guò)这(zhè)样的一句名(míng)言：幸福(fú)的人，一生(shēng)都(dōu)被童年(nián)治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这(zhè)句话，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰(wèi)的(de)影响(xiǎng)力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子(zi)的(de)身心(xīn)成长(zhǎng)，造成(chéng)深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩(hái)子(zi)在这样(yàng)的(de)一(yī)个家庭(tíng)中(zhōng)长大(dà)成人，自(zì)我的(de)人(rén)生观、价(jià)值(zhí)观(guān)以及世(shì)界(jiè)观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是(shì)会(huì)使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边(biān)人，也就会(huì)让孩子疏(shū)远了这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积(jī)极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱(ài)一(yī)个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理(lǐ)感受的(de)亲子关系。

原生家庭问题(tí)都(dōu)有哪些问(wèn)题

　　孩(hái)子在混(hùn)乱和充满冲突的(de)家(jiā)庭环境中长大，或(huò)有一个(gè)经常暴怒的父(fù)母，这样的孩子往往(wǎng)会(huì)认为(wèi)，大声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是正常的沟(gōu)通(tōng)方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年后，往往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很容(róng)易(yì)伤害亲密(mì)关(guān)系。

　　另外，在一个父(fù)母双方(fāng)都(dōu)经常情(qíng)绪低落、互(hù)相争(zhēng)吵的环境中(zhōng)长大(dà)，会(huì)大大提(tí)高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任(rèn)问题，认为家庭生活是不(bù)稳(wěn)固的，所(suǒ)有(yǒu)的关(guān)系(xì)都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母(mǔ)的(de)拒绝和(hé)忽视(shì)

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他们真(zhēn)实的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母不能看(kàn)到孩(hái)子真实的性格，而(ér)一味用自己(jǐ)理想中的样(yàng)子(zi)去(qù)要求孩子，孩子就(jiù)会很容(róng)易(yì)情绪低落、缺(quē)乏自(zì)信、没(méi)有主见――经常需要(yào)别人对自己的评价，让别(bié)人告诉自己应该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总让他(tā)应对各种社交场合，孩子并不会真的如父(fù)母期望的那样发生改变(biàn)，反而他们(men)会因(yīn)此不能了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会(huì)发展(zhǎn)出冲(chōng)突的自我认知，经常会(huì)这样想：我现在是这样，但我本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子(zi)真实(shí)的样子，拒绝接受(shòu)孩子的本性(xìng)，一方(fāng)面会导致孩子一(yī)直(zhí)到成(chéng)年都总(zǒng)觉得自己不够好，另一(yī)方面，他们中(zhōng)的很多人也变成了(le)吹毛求疵的人，经(jīng)常用不合理的标准(zhǔn)来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一(yī)个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子(zi)造成的(de)影(yǐng)响(xiǎng)用好几篇论文也(yě)说不完(wán)。

　　一般(bān)来(lái)说，受(shòu)到虐待(dài)往往会造成(chéng)这些后果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关系(xì)上的问(wèn)题等等。

　　3、父(fù)母中的(de)一(yī)方角色(sè)缺失或在情感上遭到父(fù)母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不缺(quē)衣少食，却(què)从来都(dōu)感(gǎn)受不到(dào)父(fù)母的(de)爱，和父(fù)母之间有(yǒu)强(qiáng)烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往这些(xiē)父母(mǔ)自身存在很严重(zhòng)的(de)问(wèn)题(tí)(他们也是原生家庭(tíng)的(de)受害者!)，使他们无法对(duì)孩子表达(dá)出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之所以感受不到(dào)父(fù)母(mǔ)的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变(biàn)成完(wán)美主(zhǔ)义者(zhě)，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己以(yǐ)及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不够(gòu)好(hǎo)，也就会(huì)很难对自(zì)己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他(tā)们(men)总是(shì)担心，一旦对方知道了自己真实的(de)样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是(shì)，他(tā)们也有可(kě)能(néng)会(huì)极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够(gòu)给他们(men)那些没有从父(fù)母身上获(huò)取的、无(wú)穷无(wú)尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人影响很大(dà)

　　早年的(de)情感(gǎn)会决定你的(de)言语(yǔ)，言语会决(jué)定你的社会性，社(shè)会性(xìng)就(jiù)是社会交往的能力，而社会性，又会(huì)影响到你(nǐ)后边的认(rèn)知方式(shì)。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自你的(de)家(jiā)庭。

　　不(bù)仅仅是(shì)你(nǐ)的世界观、人(rén)生观、价值(zhí)观受到它的强烈(liè)影响，而且你为人处世的方式方法(fǎ)、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲近(jìn)的人(rén)的(de)影响。

　　良好的家(jiā)风、教育(yù)和财(cái)力为个人的长(zhǎng)进提供了(le)较好的(de)基础和(hé)条件，如果你有幸生在(zài)这样的家庭里面(miàn)，是值得庆(qìng)幸的事情(qíng)。

　　原(yuán)生家庭(tíng)对你的(de)影响(xiǎng)程(chéng)度高低来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之(zhī)，如果(guǒ)你个(gè)体独立的力量越小，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成(chéng)因(yīn)上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是(shì)父(fù)母(mǔ)对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发(fā)展为依赖类(lèi)型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这(zhè)容易让孩子开始自我否(fǒu)定，对(duì)他人抱有敌(dí)意和惧意(yì)，发展为依恋类型中的(de)隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的心(xīn)理(lǐ)问(wèn)题，情(qíng)绪不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后(hòu)又极(jí)力(lì)弥补或者道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依(yī)恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都(dōu)归(guī)结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无(wú)是(shì)处的人，不论怎么做都无法满足这(zhè)类人的(de)要求。

　　指责是一个代际传承的(de)问题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因(yīn)为(wèi)你的(de)批(pī)评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变(biàn)得宽容理解，反而会内化他们的父母(mǔ)的(de)形(xíng)象，在内心塑造(zào)一(yī)个无比严厉的(de)批(pī)评(píng)者，对自(zì)己和对他人都十(shí)分(fēn)挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指责长大的人(rén)活成(chéng)了(le)他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导他(tā)人，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和这类人之间(jiān)的关系(xì)，就(jiù)不能受其潜意识(shí)诱(yòu)导，而要(yào)在(zài)他每一次指责的(de)时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越容易(yì)发生情感(gǎn)操控(kòng)的(de)情况。

　　全球反情感暴力专家、美国(guó)著名心理学博(bó)士丽(lì)莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的(de)书《情感操(cāo)纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的是(shì)运用情感成为伤害对(duì)方的武(wǔ)器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自己的(de)目的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢喜》中(zhōng)乔英(yīng)子(zi)和妈妈宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英子(zi)说的(de)最多的话(huà)就(jiù)是：英子(zi)，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上(shàng)掉(diào)下来的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人了(le)，还能害你(nǐ)呀!这样(yàng)的(de)缺乏边界(jiè)的情感关(guān)系，会(huì)让人变得窒息，英子最后得抑郁(yù)症也(yě)证实了这一点。

原生(shēng)家庭(tíng)缺爱(ài)的人如何自救

1、你(nǐ)身上的所有特(tè)质，一定在某个时候帮(bāng)过你

无论是(shì)你的(de)谨慎、焦虑、共情能力、观察(chá)能(néng)力、适应能力等等。

　　缺(quē)爱的孩子，经历的(de)童(tóng)年(nián)肯定有特别不(bù)容易的一面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活(huó)下来，往往(wǎng)会(huì)更加独立，有超过(guò)同龄人的生活自理能力;如果你父母(mǔ)情绪(xù)比较(jiào)暴躁(zào)，那你(nǐ)为了家(jiā)庭和(hé)睦，让父母少生(shēng)气(qì)，就会(huì)不知不(bù)觉(jué)练就超(chāo)过同(tóng)龄(líng)人的(de)情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有(yǒu)情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知(zhī)道别(bié)人想听(tīng)的话和希望你(nǐ)做的(de)事;如果你(nǐ)的(de)父(fù)母把你交给亲戚(qī)朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会练就很强的(de)适(shì)应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些(xiē)力量(liàng)在你(nǐ)的过去帮助过你，在(zài)未来(lái)依然会在(zài)某个角度帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱(bào)它们，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其实早(zǎo)就成(chéng)为了(le)你的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后(hòu)，你值得被爱，你身上附加(jiā)的种种力(lì)量也值(zhí)得(dé)被爱。

2、让成年的你(nǐ)，重新抚(fǔ)养(yǎng)内心里那个孤独(dú)的内在小孩(hái)长大

你(nǐ)想要自愈，意味着你(nǐ)已经(jīng)意识到自己心里有需要被(bèi)疗愈的(de)地方。

　　而那个地方藏着的(de)，其(qí池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊)实(shí)就是(shì)你(nǐ)内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子(zi)。

　　这(zhè)个(gè)孩子是(shì)你潜意识里童(tóng)年(nián)的缩影。

　　曾(céng)经，那是个(gè)无助的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他(tā)无(wú)条件(jiàn)的爱(ài)，把他抚(fǔ)养长大。