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　　幼(yòu)儿(ér)园(yuán)晨(chén)间谈(tán)话内(nèi)容(róng)有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事为主(zhǔ)的话题：不同年龄(líng)段(duàn)的(de)孩(hái)子，生活经验和被他(tā)们(men)关注的(de)内容都有所不同(tóng)，所以晨谈的内(nèi)容要根据(jù)本班(bān)幼(yòu)儿的特点，因人、因时、因(yīn)事制宜的进(jìn)行形式多样(yàng)、生动活泼的交(jiāo)谈。

　　内容要从幼儿的兴(xīng)趣(qù)和(hé)近(jìn)日生活的共同点出发，切入点(diǎn)要小而有(yǒu)趣(qù)，这样才能(néng)引起幼儿的关(guān)注。

　　如“我(wǒ)喜欢(huān)的小动物”、“我喜(xǐ)爱的(de)玩具”等这些话题(tí)都(dōu)是小班(bān)幼(yòu)儿熟(shú)悉喜爱的，有一定的经验基础，才使幼儿交(jiāo)谈起来有(yǒu)话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐(lè)的(de)国庆”等这些(xiē)话题(tí)又是中班幼儿所熟悉(xī)和(hé)喜(xǐ)爱的(de)。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目的(de)的话题：晨间谈话时也可以渗(shèn)透孩子(zi)生活(huó)习(xí)惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔(rēng)纸(zhǐ)屑的好处，让(ràng)孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等(děng)。

　　如：长假后(hòu)，发现小班孩子们健康码可以扫出个人信息吗，健康码可以扫出个人信息吗的进餐习惯退步(bù)了，大部分的孩(hái)子进食量小，而(ér)且(qiě)自己(jǐ)不主动独(dú)立进(jìn)餐，总等着老师喂(wèi)的(de)现象非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是(shì)好宝(bǎo)宝”的故事，鼓励孩(hái)子们自(zì)己(jǐ)独立进餐，不要大人喂，吃完自己(jǐ)的饭菜。

　　很快经过两周的时(shí)间孩子们(men)早(zǎo)上(shàng)回园的情绪稳定多(duō)了，哭闹的现(xiàn)象少(shǎo)了。

　　3、以丰富(fù)幼儿(ér)知识开拓幼儿(ér)视(s健康码可以扫出个人信息吗，健康码可以扫出个人信息吗hì)野为主的话题：爱玩(wán)是幼儿(ér)的天性，游戏是孩子的最爱(ài)。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让(ràng)幼儿在(zài)游戏中(zhōng)学习。

　　我们玩了说(shuō)反词、接词、成(chéng)语小秘密等语(yǔ)言游(yóu)戏，还经常(cháng)出些(xiē)脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动幼(yòu)儿(ér)的小脑筋(jīn)，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动(dòng)脑筋的(de)幼儿(ér)，激励默默无(wú)闻的幼儿，养成(chéng)爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容(róng)如下(xià)：

　　1、通过(guò)提(tí)问引(yǐn)出谈(tán)话话题。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢(huān)看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个(gè)动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片人物(wù)图片(piàn)，引(yǐn)导幼(yòu)儿(ér)就这些动画片人物和(hé)他们所在的动画片进(jìn)行(xíng)交谈(tán)。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁？

　　（2）他(tā)是(shì)哪部(bù)动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这(zhè)部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组(zǔ)，前尘和(hé)旁边的小朋友说说自己最喜(xǐ)欢的动画片是什(shén)么，为(wèi)什(shén)么喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在开(kāi)始(shǐ)谈(tán)话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋(péng)友说(shuō)话时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈(tán)话，慧(huì)孙禅留(liú)意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿(yuàn)或(huò)不(bù)敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不多的时(shí)候，请讲得好的小朋友上前分享他(tā)喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过提问(wèn)拓展(zhǎn)谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动画片人物有哪些，为什么(me)？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得我们学(xué)习的(de)地(dì)方？

　　（3）教师(shī)以平行谈话的方式提供新的谈话经(jīng)验。

　　如，小朋友们都说(shuō)了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友们(men)分享一下老师最(zuì)喜欢的动画片，老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的动画(huà)片是《西游记(jì)凯禅》，因为《西(xī)游记》里(lǐ)的动画人物很多，他们都各(gè)有特色，其中老师(shī)最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明(míng)、勇(yǒng)敢，这些优(yōu)点(diǎn)都是值(zhí)得我(wǒ)们学习的(de)。

　　（4）引入新的谈话经验后(hòu)再(zài)组织幼儿交谈。

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