校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的(de)欺负(fù)行(xíng)为也算在(zài)内的。

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校园暴力的主要表现是什么(me)意思，校(xiào)园暴(bào)力表现在哪几个(gè)方(fāng)面(miàn)

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮(zhuàng)的学(xué)生欺负弱(ruò)小的学(xué)生，令(lìng)其(qí)在心灵(líng)及(jí)肉(ròu)体上(shàng)感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发(fā)生(shēng)，而不是单(dān)一(yī)的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时(shí)集体欺负一人(rén)。

　　通(tōng)常(cháng)欺凌者不觉得(dé)自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默默承受而不敢(gǎn)反抗(kàng)和告发(fā)欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导(dǎo)致受(shòu)害(hài)者(zhě)的身心(xīn)深受煎(jiān)熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳(quán)打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物等，是(shì)容易察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛(gé)以及令其身边没有(yǒu)朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网(wǎng)络发表对受(shòu)害者不利的(de)网络言论、曝光隐私以及对(duì)受害者的照片进行恶(è)搞(gǎo)等，是容易(yì)察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京解决(jué)校园欺(qī)凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解(jiě)决校园欺(qī)凌，教育部首先发布北(běi)京市中小学(xué)欺凌治(zhì)理方(fāng)案公布(bù)：发生校园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育部(bù)等部门发布(bù)的《加(jiā)强(qiáng)中小学生欺(qī)凌综合治(zhì)理方案(àn)》中要求，学校在启动调查处理程序10日内须(xū)完成(chéng)调(diào)查，而在此(cǐ)次(cì)北(běi)京市各区公(gōng)布的实施方案中，除了对调查时(shí)间有要求外，对于事件(jiàn)的及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门口头汇报

　　例如北(běi)京(jīng)市东(dōng)城区在(zài)实施方案中明确提出，如发生欺凌事(shì)件，各(gè)校(xiào)要在10分钟(zhōng)内(nèi)向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小时(shí)内递交详细文字材(cái)料并随(suí)时汇报(bào)工作(zuò)进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与司法部门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀区(qū)除了要求30分钟内(nèi)口头上(shàng)报区教委(wěi)外，对于(yú)情(qíng)节较为(wèi)严(yán)重的，还要求(qiú)学校要与属地派出所、司法等部门(mén)进行对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具(jù)体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰(chuò)号(hào)；指责受害者无(wú)用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害(hài)者强，而欺凌(líng)是夏洛的网主要内容50字左右，夏洛的网主要内容100字在(zài)受(shòu)害者未能(néng)保(bǎo)护自己的(de)情况下发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关(guān)于(yú)受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或(huò)她不想要做的散(sàn)搜(sōu)纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受(shòu)害(hài)者遭遇麻烦，或令(lìng)受(shòu)害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评(píng)论受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志(zhì)或论(lùn)坛上发表具有(yǒu)人身攻(gōng)击成份的(de)言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法典》第一千二(èr)百(bǎi)条

　　限制(zhì)民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习(xí)、生活期间受到人身损害，学校(xiào)或者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机(jī)构未尽到(dào)教育(yù)、管理职责的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一千二百零一(yī)条(tiáo)

　　无民事行为能(néng)力人或者限制(zhì)民事行为能(néng)力人在(zài)幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教育机(jī)构学习(xí)、生(shēng)活期(qī)间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构以(yǐ)外的第三人人身损害(hài)的，由第三人(rén)承担侵权(quán)责任(rèn)；幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机构未尽到管(guǎn)理(lǐ)职责的(de)，承担相(xiāng)应(yīng)的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构承担补充(chōng)责任后，可以向第(dì)三人追偿。

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