认真(zhēn)地(dì)朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思还是认真的(de)写作业，认真的与认真(zhēn)地是认真(zhēn)的和(hé)认真(zhēn)地的区别在于用(yòng)法(fǎ)不同，认(rèn)真“的”后面接名词(cí)的。

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认真(zhēn)地还(hái)是认(rèn)真的写作业，认真的与认真地

　　认(rèn)真的和认真地的(de)区别在于用法(fǎ)不同(tóng)，认真“的”后面(miàn)接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，例如：认真地跑(pǎo)步。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实认真，不(bù)要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非常认真，生怕出现什(shén)么朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思(me)差错。

　　3、上课(kè)要认真听(tīng)讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代(dài)表们认真(zhēn)讨(tǎo)论并(bìng)且(qiě)一(yī)致(zhì)通(tōng)过了(le)决(jué)议。

认真地还是(shì)认真的写作(zuò)业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和(hé)词(cí)组构成一(yī)种特有形式来为它后面的动(dòng)词服(fú)宏明(míng)务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处(chù)的“地”便为(wèi)状(zhuàng)语(yǔ)的标(biāo)志，应读(dú)de。

　　她愉快地接(jiē)受了这件礼物(wù)。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前(qián)面的词构成一种固有的“的字结构”形(xíng)式来修(xiū)饰、限制和(hé)说明后面的名词或并首代(dài)词，使前后构成一(yī)种“定(dìng)名关(guān)系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须用(yòng)在动词或形容词之后，带着它后面的词(cí)语为其(qí)前的动词或形容(róng)词服务，即作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚楚；白(bái)得刺(cì)眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的标(biāo)志，应读de。

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