工科与理科是什么意思，工科、理科是理科(kē)和工科的区(qū)别总(zǒng)的来说，理学研(yán)究的是科(kē)学，工学(xué)研究的(de)是技术(shù)；理学注(zhù)重理论(lùn)研究，工学注重实(shí)际应用；理学培养的(de)目标(biāo)是科学家，工学的(de)培养目标是工程师的。

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工科与理科(kē)是什么(me)意思，工科、理科

　　总(zǒng)的来说(shuō)，理(lǐ)学研究的是科学，工(gōng)学研究(jiū)的是技术(shù)；

　　理学注重理论研究(jiū)，工学注重实际应用(yòng)；

　　理(lǐ)学培养的目标是科学家，工学的(de)培养目标是工程师。

　　典型的(de)理学专业如数学、物理学、声学(xué)、化学等；

　　典型的(de)工(gōng)科专业如环境(jìng)科(kē)学与工程、电子信息(xī)工程(chéng)、化学(xué)工(gōng)程、土木工程、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工程(chéng)学）是指如材料科(kē)学、计算机、信息、电(diàn)子(zi)、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用(yòng)技术和工艺的学问。

　　工程学或工学即“应(yīng)用科(kē)学和技(jì)术(shù)的(de)原理，来解决(jué)问(wèn)题”。

　　工程师(shī)通(tōng)过想象，判断和推理，将科学、技术、数(shù)学和实践经验应用到设计、制(zhì)造、对(duì)象或程序的(de)操作中。

　　在学校中，将自(zì)然科(kē)学原理(lǐ)应(yīng)用至工业、农业各个(gè)生产(chǎn)部门所形成(chéng)的诸多工程学科也(yě)称为工科或(huò)工学。

　　工(gōng)科是应(yīng)用(y七分之二十二是无理数吗，七分之22是不是无理数òng)数学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的原理，结合生产(chǎn)实践所积累的(de)技术经(jīng)验而发(fā)展起(qǐ)来的学科。

　　代表性的学科有(yǒu)土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息类(lèi)、热能核能(néng)类、仪器仪表类、化工制药(yào)类等等。

　　工科的(de)培养(yǎng)目标是在相应的工程(chéng)领域从事(shì)规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材(cái)料的选择研究和管理等方面工作的高(gāo)级工程(chéng)技术人才(cái)。

　　主要是要(yào)培养实(shí)际应用能力(lì)的(de)工作人员。

　　以上(shàng)所述主(zhǔ)要指传统工科，此外还有新型(xíng)工科。

　　新(xīn)型工科是指为(wèi)适应高技术(shù)发展(zhǎn)的需要而(ér)在有关理科基(jī)础上发展起来的学科。

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