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高考(kǎo)小说标题(tí)的(de)作用的答题模(mó)式(shì)，小说标题的作(zuò)用的答题模式和例题

　　小说标(biāo)题的作用：情节(jié)上，点(diǎn)丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体明中心事(shì)件或关键人、物(wù)，成为全文的线索；

　　人(rén)物上，突(tū)出人物形象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(shì)(暗(àn)示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻(yù)象征的运用，形象(xiàng)而又有生动，吸(xī)引读者(zhě)的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开，使文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的(de)写作线(xiàn)索大致可分为六(liù)大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类(lèi)：物、情(qíng)。

　　奠(diàn)定感情基(jī)调、寄托作者情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对(duì)谁的什么(me)之情为线(xiàn)索。

　　判定标(biāo)准：标题中出(chū)现具体(tǐ)事物(wù)、或具体(tǐ)情(qíng)感，就(jiù)答这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的(de)写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什(shén)么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来的结构作用(yòng)：贯穿全文，使文章结构完(wán)整。

小说标(biāo)题(tí)的作用(yòng)的答题模式是什(shén)么(me)?

　　小说标题作用(yòng)答题(tí)格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的(de)含义(yì)，概(gài)括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再(zài)思考深层(céng)含义：（引申义、比(bǐ)喻(yù)义、象征(zhēng)义）；人物(wù)与人物的关系(xì)（表明人物性格、表明作者的(de)情(qíng)感与(yǔ)态度(dù)）；主(zhǔ)旨与(yǔ)主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格(gé)式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

　　就(jiù)是从理解文章标题(tí)关(guān)键词的本义，字(zì)面义入手，联系文(wén)章内容，得出标(biāo)题的深层含义或作用。

　　2、分析标题(tí)修(xiū)辞。

　　也就(jiù)是从理解(jiě)文(wén)章标题的修辞手法入(rù)手，联系文(wén)章的人物(wù)形象及隐含的(de)情感(gǎn)来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写作内容(róng)，作者感情(qíng)，主题思想(xiǎng)入手(shǒu)，分析标题揭示的思想(xiǎng)内容(róng)。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概括文(wén)章的(de)主(zhǔ)要内容。

　　2、作(zuò)为文章(zhāng)线索（文章情节围绕(rào)这(zhè)一线索展开(kāi)）。

　　3、作者(zhě)感(gǎn)情的出发(fā)点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关(guān)弊枯(kū)。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露(lù)情感(gǎn)主旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造(zào)悬念(niàn)，激发(fā)读(dú)者的阅读兴(xīng)趣。

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