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颜元的教育(yù)思想思维导图,颜(yán)元的教育思想主张(zhāng)

  颜元的教育思想:1、培(péi)养目标(biāo):“实德实才之士”:颜元认为人才是治国安民的根本,而(ér)人才(cái)主(zhǔ)要依靠学校教育来(lái)培(péi)养(yǎng)。

  学校教育的培养(yǎng)目标是“实德实才之士(shì)”,即品德(dé)高尚、有真(zhēn)才实学的经(jīng)世致用人才(cái)。

  “夜游症的孩子精神有问题吗,孩子半夜起来突然乱走乱说话实德实(shí)才之士”有两种,一种是“上下(xià)粗(cū)精皆尽力求全”的(de)通才,另(lìng)一种是“终身止精一艺(yì)”的专门人才(cái)。

  2、教育内容:“实(shí)学”:把以“六艺(yì)”为中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内容,这就(jiù)是(shì)颜元(yuán)所谓的“实(shí)学”。

  同时(shí),颜(yán)元基于他“富国强兵”的政治理想,还提(tí)出(chū)教(jiào)育(yù)要“兵农合(hé)一”“文(wén)武(wǔ)兼备(bèi)”。

  3、教学方法:“习行”:“习性(xìng)”,即学习与(yǔ)实践(jiàn)相结合。

  第一,教(jiào)学要联系实际,观察、练习,“躬行(xíng)而(ér)实践之”。

  第二,反对静坐读书、闭(bì)门读(dú)书和(hé)空(kōng)谈(tán)理(lǐ)义,因为其(qí)脱离(lí)实际,不能解决实际问(wèn)题还影响健康。

  第三(sān),并非排斥通(tōng)过读讲(jiǎng)来(lái)学(xué)习知识,而是主张读(dú)书、讲学(xué)、习行相结合(hé)。

  第四,人获得(dé)知识(shí)的(de)目的在于“实行”和“实用”。

  4、“六斋(zhāi)”教学(xué):颜元在自己规划的(de)漳南书院中,陈(chén)设六(liù)斋(zhāi),并规(guī)定(d夜游症的孩子精神有问题吗,孩子半夜起来突然乱走乱说话ìng)了各斋具体教育内容,实行(xíng)“分斋教学”。

  漳南书院的六斋分别为文事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖括斋。

  之所以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋”,是为了适(shì)应当时的实际,等时机到(dào)了则关闭这两(liǎng)斋。

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