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　　一年级语文(wén)一类字是课本中写在田字格(gé)里(lǐ)的，要求会写、会读(dú)、会注音、会(huì)组词、会写笔顺；

　　二类字(zì)是在一类字上面(miàn)，标了拼音的。

　　这些字要(yào)求(qiú)会读(dú)，会注音。

　　语文是基础教(jiào)育(yù)课程体系(xì)中(zhōng)的一门重点教学科目，其(qí)教学(xué)的内容是语(yǔ)言文化，其运行的形(xíng)式也是语言文(wén)化(huà)。

　　语文能力是(shì)学习其他学科(kē)和科学的基础，也是一门重(zhòng)要(yào)的人文社会科学(xué)，是人(rén)们相(xiāng)互交流思想等的工具。

一类字和(hé)二类字是什么(me)意思？

　　一类字和(hé)二类(lèi)字的解释是225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子：

　　1、“一类(lèi)字”是需要会(huì)注音、会书写、会展笔顺、会组(zǔ)词、会造(zào)句、会应用于口语和书面用(yòng)语中等等。

　　在简瞎课本中的(de)编排是(shì)：课文后边(biān)的(de)虚(xū)宫(gōng)格(gé)中的字,统计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要会注音，再现时会读，其他(tā)知识不(bù)要(yào)求全体学生掌握，但(dàn)可作为分层教学(xué)时A层学生的(de)学习内容。

　　在课本中(zhōng)的编排是：课(kè)文后(hòu)边横线间隔中(zhōng)有拼音(yīn)的字,统计(jì)在语(yǔ)文(wén)书后的(de)《认字表》。

　　一(yī)类字和二类(lèi)字的学习方法：

　　一(yī)、一类字的(de)学(xué)习和巩固

　　学生除了知道(dào)这个字的结构，正确的笔顺，一共有多(duō)少笔(bǐ)画(huà)，还能(néng)写出注(zhù)音……其实就是学习这(zhè)些生字的字音(yīn)、字形和字义。

　　老师和家(jiā)长可以在(zài)孩(hái)子们掌握之后，进行听(tīng)写或看拼音写词语等考查，以便掌握孩子的生字学习情况。

　　对于写错的字，学(xué)生(shēng)要认真的(de)分析字形，书写正确。

　　二、二类字的(de)学(xué)习和巩固

　　在学习225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子课文时，读课文、读句子的过拦氏空程(chéng)中(zhōng)认识这些生字，那就了(le)解了这些(xiē)生字在(zài)怎(zěn)样的语境中(zhōng)使(shǐ)用(yòng)，而不是单独的拿出(chū)一个字让孩子去(qù)记(jì)，这样效果是(shì)非常低下的，而核游且还(hái)是(shì)容易错，就是很多学生会写这个(gè)字之后，在(zài)考试中又不会了的主要(yào)的原(yuán)因。

　　建议把二类字拿(ná)出来写在(zài)纸上(shàng)，这个字上面的注(zhù)音，则需要孩子们独立(lì)完成。

　　如果这些生(shēng)字的注音全部正确，孩(hái)子对这(zhè)些字应该是(shì)认识，这只(zhǐ)是初步的学习，在(zài)认(rèn)识(shí)的(de)基础上要(yào)理解这些(xiē)字也需要练习。

　　除此(cǐ)之外，还要关注会认(rèn)字中带(dài)颜(yán)色的会认字，带颜(yán)色的(de)会认字是多音字，我(wǒ)们不仅掌握这个(gè)生字在本(běn)课(kè)的读音，还要掌握它的(de)其(qí)他音。

　　在语文书书后(hòu)面有(yǒu)认字表，还有(yǒu)写字表，除了认字表(biǎo)、写字(zì)表(biǎo)之外，还有(yǒu)词语表，我们可以(yǐ)好好利用起来。

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