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　　关(guān)于上海四(sì)大八校(xiào)是指(zhǐ)什(shén)么高中，上海市重点高中(zhōng)排名一(yī)览表(biǎo)以及上海四大八校是指什么(me)高中，上海市高中排名一览表(biǎo)，上海(hǎi)市重点高中排名一览表，上(shàng)海四大八校是(shì)指什么学(xué)校(xiào)，上海(hǎi)四大八校是(shì)哪些学校等问(wèn)题(tí)，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知识：

上(shàng)海四(sì)大八校是(shì)指什么高中(zhōng)，上(shàng)海市重点高中排名一览表

　　上海四大(dà)是指(zhǐ)：上海市民(mín)办华(huá)育中(zhōng)学(xué)、上海民办兰(lán)生复旦中(zh什么是人员类型 人员类型有哪些ōng)学(xué)、上海外国语大学附(fù)属外国语学校(xiào)、上海市市北初级中学等四校。

　　八(bā)校是(shì)指(zhǐ)：上宝(bǎo)中学(xué)、张江集团学(xué)校、进华中学、存(cún)志中(zhōng)学、新(xīn)华初(chū)级中学、上海市世界外国语中学(xué)、华二初级中学、立达中学等八校。

　　扩展资(zī)料华育中(zhōng)学的前身是上海中学初中部，90年代上海的(de)'初中高中分离以后，上海(hǎi)中学与(yǔ)华泾实(shí)业(yè)联合在1999年(nián)建立了华育中(zhōng)学，华育的师资(zī)力量、管(guǎn)理方式、教学方式(shì)，都(dōu)来自于上海中学(xué)。

　　兰生复(fù)旦中学建校于1994年，也是一(yī)所(suǒ)可跨区招生的民(mín)办寄宿制初级中(zhōng)学，为复旦附(fù)中(zhōng)的初(chū)中教学基地。

上海高(gāo)中四(sì)大名(míng)校八(bā)大金刚是什么

　　 上海四大名校是指上(shàng)海(hǎi)中(zhōng)学、华师大(dà)二附中、复(fù)旦附中(zhōng)、交大附中。

　　 这四所(suǒ)学校是上海高中里顶尖教育(yù)资源的代表。

　　 八(bā)大(dà)金刚指的是南洋(yáng)模范中学（徐汇）、建平中学(xué)（浦李顷凳东）、七(qī)宝中学(xué)（闵行）、控江中(zhōng)学（杨浦）、延(yán)安中学（长宁）、复兴中(zhōng)学（虹口）、大同中(zhōng)学（黄浦(pǔ)）、格致中学（黄(huáng)浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊间的一种说法而已，各区(qū)县(xiàn)依然还拥有一(yī)些非常出名(míng)的高中，比(bǐ)如浦(pǔ)东的进才中学，静安(ān)的市西(xī)中学、徐汇的位育中学、宝山的(de)行(xíng)知(zhī)中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外(wài)附中（虹口区(qū)）,因上外附中几乎不对外乎大区招生，在上海中(zhōng)考中(zhōng)，我(wǒ)们一般都不会讨论这所学(xué)校，故被应成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　 上海市实验(yàn)性示范性高(gāo)中(zhōng)是(shì)根据《国务(wù)院关(guān)于基础教育(yù)改革与发展(zhǎn)决定》中各地建设一(yī)批实施素质教(jiào)育的示范性普通高中(zhōng)以及(jí)全国高中教(jiào)育工作会议的精神，上海市于1999年(nián)4月正式(shì)启动建设(shè)的(de)。

　　 上海市(shì)实(shí)验(yàn)性示(shì)范性高中第(dì)一批有上海(hǎi)中学、复旦(dàn)大学附属中学、上海交通大学(xué)附属中学、华东师范大(dà)学(xué)第(dì)二附属中(zhōng)学、上(shàng)海师范大(dà)学附属中学、大同中学、格致中学、上海外什么是人员类型 人员类型有哪些国语大学附属(shǔ)大境(jìng)中学、向(xiàng)明中(zhōng)学(xué)、南(nán)洋模范中学、位育中学、延安中学、上海市(shì)第(dì)三女(nǚ)子中学、育才中学、市西中学、曹杨(yáng)二中、晋元(yuán)高级中学、市(shì)北中学、新中中(zhōng)学、复兴高级(jí)中学、华(huá)东师范(fàn)大学第一附属中学、控(kòng)江中学、杨浦高(gāo)级中学、七宝中学、行知中学、嘉定一中、建平中学(xué)、进(jìn)才中学、松江二中 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海市实验性示范(fàn)性高中建(jiàn)设(shè)。

　　 2004年，本(běn)哪旅市实验(yàn)性示范性高中建设取得(dé)新进展(zhǎn)。

　　 实验性示(shì)范(fàn)性高中建设是上(shàng)海市基础教育现代化(huà)的(de)重要组成部分。

　　 建设实验性示范性高中，目的是在于通过(guò)促进(jìn)学(xué)校形成依法治校、自我约(yuē)束、自主发(fā)展的内驱机制，推动学校不(bù)断追求新的发展(zhǎn)，形(xíng)成(chéng)一支学校教(jiào)育(yù)改(gǎi)革的先锋队，一支(zhī)攻克素质教育难(nán)题的(de)攻坚队，对整个高中教育(yù)和基础教育起示(shì)范、辐(fú)射和引领作(zuò)用，从而带(dài)动基础教育的(de)整体发展与提(tí)高，促(cù)进本市(shì)率先基(jī)本实现教育现代化。

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