张雪峰是著名的考研(yán)导师，从网(wǎng)络走红后，他开始将(jiāng)自己的业(yè)务范围进一步扩大，进军高考志愿的(de)填(tián)报领域(yù)。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是为广大(dà)考生指明未来(lái)方向。

在(zài)互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先(xiān)发(fā)优势(shì)，毕竟(jìng)他在各大(dà)互(hù)联(lián)网(wǎng)平台(tái)风起(qǐ)云涌之前(qián)，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成(chéng)名(míng)的(de)优(yōu)势(shì)以及出众的(de)口才，迅速(sù)在(zài)各(gè)大平(píng)台积累(lèi)了上千万(wàn)粉丝(sī)。

他时(shí)常在网络上评论高等院校，发表大学专业(yè)的(de)报(bào)考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视频当中直截(jié)了(le)当的称(chēng)，如果我是孩子的家长，孩(hái)子非(fēi)要报考新闻学，我一定(dìng)把他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示(shì)，闭(bì)着眼睛报一(yī)个专业都比新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪(xuě)峰为何得此(cǐ)结论呢？他也并非是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人人是(shì)自(zì)媒体(tǐ)，学新闻(wén)传(chuán)播的人中，八成没有从事(shì)本专业。

张学峰此番言(yán)论后(hòu)，引起传(chuán)媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学(xué)的一位传播学的教授(shòu)发文批评张雪(xuě)峰的言论，认为(wèi)张雪(xuě)峰是在忽(hū)悠孩(hái)子报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是在(zài)享受着(zhe)传播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸(zá)着传播的(de)锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发(fā)网络(luò)讨(tǎo)论后，权(quán)威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志(zhì)愿填报高价咨(zī)询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志(zhì)愿填报领域。他的咨询填(tián)报费用有(yǒu)的(de)上万元，有的高达(dá)几万(wàn)元(yuán)。教育(yù)部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师(shī)的高考志愿填报的专栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中国教(jiào)育报(bào)对张雪峰几乎是(shì)点名批评。中国教(jiào)育(yù)报在(zài)2023年6月(yuè)22日出版的(de)评论(lùn)文章，炮轰张雪(xuě)峰的(de)网红(hóng)言(yán)论。批评张(zhāng)雪(xuě)峰只顾就业，而忽(hū)视了学生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各(gè)方对(duì)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)此起彼伏的(de)批评(píng)后，他也害怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉(jué)，我离被人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人，在(zài)风口(kǒu)浪尖之下，他明显收敛了个人高调的(de)姿态。有(yǒu)些话他(tā)只(zhǐ)有(yǒu)以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向(xiàng)大家(jiā)传递，不再敢直接(jiē)“口出狂言”。

社会(huì)正(zhèng)在教给张雪峰更多的知识(shí)和内(nèi)容。

未(wèi)来(lái)，张雪峰老师会不(bù)会面临业务匮乏问题，公司经营能不能(néng)持续，都将是未知数。

从理(lǐ)论层面上看(kàn)，张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师的言论确实存在一定的(de)偏见。从教育上看，我们要从(cóng)学(xué)生(shēng)的(de)兴趣出发(fā)，引导学生追求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学学完(wán)专业知识后，面临的最主要(yào)的(de)问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度给学生更多的参考和意(yì)见，他的言论可(kě)能存在(zài)争议，但确实给更(gèng)多的家(jiā)长和学生打(dǎ)开了(le)思路，这不(bù)就是我们(men)所倡导的百家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人站在一定(dìng)高度上会说，要让学生按(àn)照(zhào)自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样一(yī)句话去告诉学(xué)生(shēng)，而(ér)不结合学生的(de)自(zì)身实(shí)际情况出发，那这种(zhǒng)言论毫不负(fù)责。

作为一个学(xué)生，他的认(rèn)知很大(dà)程度上停留在书本(běn)知识，他的(de)思想层级和社会实际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮学生发(fā)掘所追求(qiú)的真正兴趣，或者是对他未来真(zhēn)正有益的事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你(nǐ)做了这(zhè)件事(shì)，发(fā)现了这(zhè)件(jiàn)事存在困难，但你(nǐ)内心仍(réng)然要去完成，要去做，这才是(shì)真正的兴趣(qù)。而不是从来没有(yǒu)干过一件事(shì)，但就是(shì)喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正做这件(jiàn)事的(de)时候发现，不(bù)适合，不想做(zuò)。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报(bào)指导，真(zhēn)正对学生有意(yì)义的是：让学生区分自(zì)己所喜欢的东西是来源(yuán)于臆想(xiǎng)，还是(shì)真实(shí)的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪峰老师能够有一定支持度的原因吧，他在(zài)帮更多(duō)的(de)学生(shēng)区分梦境与现实(shí)。

梦是(shì)要做(zuò)的，但现实绝对不可忽(hū)略，否(fǒu)则(zé)可能连觉都睡(shuì)不安稳。

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