1955年4月15日，一位老人(rén)因为(wèi)腹中(zhōng)的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的(de)主(zhǔ)动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的(de)150%。三(sān)天后，由此引(yǐn)发的(de)脑溢血(xuè)夺走了当时人(rén)类最伟大(dà)的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的(de)病理学家托(tuō)马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而(ér)是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯(sī)坦的(de)遗嘱查出病因之后就(jiù)会被(bèi)火化。而此时摆在(zài)他面前的是一个(gè)千载难(nán)逢的(de)机(jī)会，他可以零距离的(de)研究世界上最聪明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不(bù)但名利双收，还会(huì)颠覆整个医(yī)学界。烧掉它，实(shí)在是太(tài)可惜了(le)。巨大(dà)的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈(hā)维的理智，在距离(lí)爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他(tā)的颅(lú)骨，完(wán)整(zhěng)地取出了爱因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对大脑和神经系(xì)统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑时，除了称重(zhòng)和拍(pāi)照什么也(yě)做不了。

现在(zài)人类成年男(nán)性的大(dà)脑(nǎo)平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来(lái)，人(rén)类的聪(cōng)明程度(dù)与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一(yī)直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦大脑中(zhōng)的(de)神经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体(tǐ)上等等(děng)。可是大脑这些(xiē)部(bù)分所控(kòng)制的(de)区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理论都(dōu)没法让(ràng)大多数的人(rén)所信服(fú)。而渐渐(jiàn)的，世(shì)界上大部分的人都开始相信这(zhè)样一种说法，人类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的人只能使(shǐ)用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如果能(néng)够使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到(dào)了13%。在(zài)这个理论的基础上(shàng)，一些研(yán)究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部(bù)的开发利用(yòng)，是因(yīn)为基因中(zhōng)的某些(xiē)部分(fēn)已经(jīng)被远古时期造(zào)访(fǎng)地球的高(gāo)智能生命锁死(sǐ)，目(mù)的(de)是为了防(fáng)止人类的科技发(fā)展(zhǎn)过快。这个理论也为(wèi)各种科幻电(diàn)影(yǐng)提供了基础素(sù)材(cái)。经过了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科(kē)幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都(dōu)相信，如果大脑(nǎo)潜能开发超(chāo)过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒(xǐng)人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于(yú)神(shén)一般的存在。对于(yú)这(zhè)样的说(shuō)法，你觉(jué)得可信吗？这个(gè)科学界最大的(de)都市传说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还(hái)要高(gāo)出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一(yī)天，世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通(tōng)过自(zì)创的(de)对数算出历(lì)史上任意一天是星(xīng)期几(jǐ)。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语等(děng)的(de)8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录(lù)取，成(chéng)了(le)当(dāng)时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高(gāo)等数(shù)学领域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学生的面前进(jìn)行(xíng)了(le)关于思维体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将会成(chéng)为(wèi)世界上最伟(wěi)大的(de)数学家之一(yī)。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们(men)推测他的智商至少(shǎo)在260到(dào)300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的(de)养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的(de)天才，曾经在(zài)七年(nián)之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他(tā)引(yǐn)以为傲的是成为(wèi)了(le)美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的(de)名字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯(sī)在孩子出生之前就(jiù)已经下(xià)定决心要释放(fàng)他(tā)儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子代表了一个(gè)机会，这个(gè)机会就是(shì)在现实(shí)的世界当(dāng)中检验他的导师(shī)曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类(lèi)只使用了(le)一(yī)小部分的(de)身心资(zī)源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文章当中(zhōng)。后(hòu)来随着天才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子(zi)被培养成了不世(shì)出(chū)的(de)天才少年，印证(zhèng)了他最(zuì)崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身(shēn)心(xīn)资源，而并非大(dà)脑，也没有提及任(rèn)何的百分比。但是为什么后来(lái)却出现了所谓的为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正10%利用率，同时(shí)又和(hé)大(dà)脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利(lì)训(xùn)练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后(hòu)，卡尔就会切(qiè)掉他(tā)们的(de)一部(bù)分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以按照训练(liàn)找到食物。于是他就(jiù)一直切一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎(hū)依然没有受到任何(hé)影响。直(zhí)到卡尔切到了(le)一个脑区时，发(fā)现这个为什么负负得正怎么推理，乘法为什么负负得正区域(yù)对小老鼠(shǔ)钻迷宫的(de)影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区(qū)域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大(dà)的(de)脑(nǎo)区则归结为“非(fēi)活性的(de)区域”。而且卡尔(ěr)发(fā)现，他(tā)对活性脑区切除的(de)越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会(huì)变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很(hěn)多(duō)人认为(wèi)这(zhè)就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是没(méi)有被开发利用的，所(suǒ)以即(jí)便是被切(qiè)除掉(diào)，也对老鼠没有什(shén)么(me)影响。1923年，奥地利(lì)的医生(shēng)弗洛伊(yī)德提出(chū)了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表(biǎo)面的部分才能被别(bié)人和自己看见，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏在水下的很大一部分(fēn)是人们不能轻易看到(dào)的，也就(jiù)是(shì)“潜(qián)意识(shí)”。但是结合(hé)老鼠(shǔ)大脑切除的(de)实(shí)验(yàn)，人们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来(lái)。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序言(yán)当中(zhōng)有这(zhè)样一句话，哈(hā)佛大学(xué)的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话(huà)随着人性的弱点在全球热(rè)销传(chuán)遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印(yìn)在(zài)了(le)大(dà)多数(shù)人的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再(zài)配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传说就(jiù)这样席卷了全世(shì)界(jiè)。根据调查，世界上相信这(zhè)个理论的人(rén)类超过(guò)了65%，相比(bǐ)之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论本身也许不够(gòu)完善，还(hái)存在着某些争议，但无论是遗传还是(shì)基因突变，物种进化的本质都是自(zì)然选择的结果。在(zài)这(zhè)个(gè)过程中，物(wù)种都会(huì)遵守这样一个(gè)法则，使用(yòng)或(huò)者是失去(qù)。也(yě)就(jiù)是说，如(rú)果有(yǒu)机体停止使用某(mǒu)些器(qì)官，它(tā)们就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直到消失。比(bǐ)如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无(wú)天(tiān)日的(de)地下世界生(shēng)活了(le)千百万年之后，眼睛已经完全消失(shī)了(le)，而(ér)动物的大脑同样是经过数百万年的(de)自然选(xuǎn)择不断进化所形成(chéng)的，虽然人(rén)类(lèi)的(de)大脑只占据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结构(gòu)，大(dà)脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养(yǎng)上(shàng)的消(xiāo)耗(hào)是巨大的(de)，就(jiù)算是你坐在那(nà)里(lǐ)休息，什么都不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的(de)能量来维持(chí)所(suǒ)有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不(bù)但会(huì)调(diào)节躯体运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感(gǎn)觉(jué)、控制语言的最高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的(de)功能，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急(jí)反射。比如一(yī)个人喊你一声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人(rén)就会下(xià)意(yì)识的接(jiē)住(zhù)，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑(nǎo)时刻(kè)在运转的(de)结果。相比之(zhī)下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗(hào)身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使(shǐ)用了(le)我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这(zhè)么(me)多(duō)的(de)能(néng)量来维持(chí)整个(gè)大(dà)脑的功能(néng)，对(duì)于进化来说是(shì)一种(zhǒng)极大的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个体积更小，效(xiào)率更高(gāo)的大(dà)脑，才能(néng)更加的凸显出生存(cún)的优势(shì)。所(suǒ)以从进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠(shǔ)实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢？其实在当时(shí)，由于相关的(de)知识盲区(qū)，卡尔(ěr)所切(qiè)除的(de)部(bù)分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的(de)越多，导(dǎo)致的视觉(jué)受(shòu)损就(jiù)越严重，小老鼠的(de)视(shì)野范围会(huì)变(biàn)得越来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物(wù)变(biàn)得越(yuè)来(lái)越困难。随着科学的发(fā)展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共(gòng)振成像技术来监测大(dà)脑的活动(dòng)。研(yán)究发(fā)现(xiàn)，大(dà)脑的每个部分的(de)功(gōng)能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在(zài)做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是(shì)在(zài)协同(tóng)工(gōng)作的(de)，哪怕(pà)只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神经元(yuán)协(xié)调工(gōng)作的结果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的时(shí)候，大脑也(yě)会处在(zài)一个不(bù)断(duàn)活动的状态。因此，与(yǔ)大(dà)脑开(kāi)发(fā)10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还没有找到一(yī)个完(wán)全(quán)不活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑其实已经(jīng)被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛(fàn)流(liú)行还有(yǒu)一个非常现实的原(yuán)因，那就是利(lì)益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每(měi)个(gè)人所希望的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培(péi)养、冰山理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著作(zuò)的畅(chàng)销都成了营销(xiāo)故事当中最好的素(sù)材，再加上一(yī)些相(xiāng)关(guān)科幻(huàn)电(diàn)影的(de)渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的人相信了(le)这(zhè)个都市传说。这也意味着(zhe)更多(duō)的人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让他们(men)在一夜(yè)之(zhī)间成为超级天才。所以当有人告诉(sù)你(nǐ)可以利(lì)用剩余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱包。

其(qí)实(shí)你(nǐ)的大脑和(hé)爱因(yīn)斯坦之间并没有(yǒu)太(tài)大的(de)差(chà)距，人与人(rén)之间(jiān)的大脑相似(shì)度(dù)高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解(jiě)能(néng)力(lì)、记忆能(néng)力以(yǐ)及创造(zào)力确(què)实存在(zài)着巨大的(de)差(chà)异，这并(bìng)不是(shì)因为(wèi)大脑(nǎo)使用率的不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单个神(shén)经元的链接数(shù)。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经(jīng)元，神经元与神经元之间并(bìng)不会直接(jiē)相(xiāng)连，而是(shì)会(huì)形成(chéng)一种(zhǒng)叫(jiào)做突触(chù)的(de)结构，可以通过神(shén)经递质将神经(jīng)元之间的电信号(hào)进行传(chuán)递。我们任何的(de)行为、想法、念头或者是知识(shí)点在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而(ér)当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变(biàn)得越强大。反过来，这个(gè)知(zhī)识点或者是想(xiǎng)法的(de)突出结构越强大，意味(wèi)着知(zhī)识点的记忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和(hé)动(dòng)作就越娴(xián)熟，每一个(gè)神经(jīng)元最多可(kě)以发(fā)出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出的连一半(bàn)都达(dá)不到。比如(rú)张(zhāng)三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经元(yuán)平(píng)均有(yǒu)5000个突触链接(jiē)，那(nà)么(me)张三的知识量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五(wǔ)千(qiān)四百五十(shí)万亿个，而李(lǐ)四(sì)的(de)大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平(píng)均有2000个突(tū)触链(liàn)接，那么李四(sì)的知识量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了让大家(jiā)能更(gèng)好地理解所做出的一种量化比喻，但是两个(gè)人的知识量差(chà)距确(què)实是巨大的(de)。我们在(zài)每天的所有活动与思(sī)考时，在大脑里(lǐ)面实际上就只发(fā)生这两类活(huó)动，一个就(jiù)是(shì)在强化已经形成的突出(chū)，另一个就是在(zài)形(xíng)成(chéng)新的(de)突出(chū)，也就(jiù)是学习(xí)到(dào)新的(de)知识。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑神(shén)经元之间的联系就越紧密，那么(me)在同样的(de)工作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的(de)调集(jí)更多(duō)的神(shén)经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的(de)效率就会更高，那么(me)外部表现出来的(de)就(jiù)是更聪明、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大(dà)脑调集活跃(yuè)的神经元(yuán)数(shù)量(liàng)过少，大脑传递(dì)的信息效率就会低，外部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电(diàn)信号是通过信息刺(cì)激所产生的，产(chǎn)生(shēng)之后又会引发(fā)连锁反(fǎn)应，那么这(zhè)就赋(fù)予(yǔ)了(le)人类大(dà)脑(nǎo)更(gèng)强的(de)一种联合能力(lì)。

由一(yī)个神经元受到刺(cì)激，最多可以发(fā)出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个(gè)知识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神(shén)经(jīng)元又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着最(zuì)初(chū)的一个知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发出(chū)无数的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样(yàng)产生(shēng)了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触，多数的(de)人在一生(shēng)当中，平(píng)均每个神经元所拥有的链接突(tū)触其(qí)实(shí)连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更(gèng)聪明，本(běn)质上就(jiù)是增加(jiā)神经元的数量和增加(jiā)突出的数量。研(yán)究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天可以产生大约(yuē)700个新(xīn)的神(shén)经(jīng)元，除(chú)了自然生长的(de)神经元，也可以通过学习、运动和健康的(de)饮(yǐn)食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不(bù)足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的数(shù)量，就是(shì)通过(guò)主动的学习或者是(shì)思考，不断(duàn)产生新的(de)突(tū)触，然后再强化它们。这就是为什(shén)么善于主动学习和(hé)勤于思考(kǎo)的人(rén)往往会(huì)变得更(gèng)加聪(cōng)明。所以爱因斯(sī)坦曾(céng)经这样(yàng)说，并不(bù)是(shì)因为(wèi)我(wǒ)多聪明(míng)，我只是比常人花更多(duō)的时间去思考问题而已。另外，突触还(hái)有这样一个特点，它是动态形成(chéng)与动态削减(jiǎn)的，用的(de)多的突触就会被强(qiáng)化(huà)，用的少的(de)就会被弱化(huà)，甚至(zhì)会(huì)被消(xiāo)除，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部(bù)的(de)表(biǎo)现就(jiù)是(shì)遗(yí)忘和(hé)记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式(shì)上(shàng)和洞穴是一(yī)样的(de)，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就(jiù)处在一个被动接(jiē)受(shòu)信息的状态(tài)，是得不到主动(dòng)信息刺(cì)激的，那么这种就基(jī)本不会形(xíng)成有(yǒu)效的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外(wài)星人，而(ér)是我们自(zì)己。

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