0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题-橘子百科-橘子都知道

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先公(gōng)四岁(suì)而孤全(quán)文翻译及注(zhù)释(shì)，先公(gōng)四岁而孤全文(wén)翻译(yì)答案

　　《先公四岁而孤》全(quán)文翻译是欧阳修先生四岁时父亲就去世了(le)，家境贫寒，没有钱(qián)供他读书。

　　太夫人(rén)用芦苇(wěi)秆在沙地上写画，教给他写字。

　　还(hái)教(jiào)给他诵(sòng)读许多古人的篇章。

　　到他年龄大些(xiē)了，家(jiā)里没(méi)有书可读，便(biàn)就近到读(dú)书(shū)人家去借(jiè)书来读，有时接着进行(xíng)抄写(xiě)。

　　就这样夜以(yǐ)继日(rì)、废(fèi)寝(qǐn)忘(wàng)食，只是致力(lì)读(dú)书。

　　从小写的诗、赋文字，下(xià)笔(bǐ)就有成(chéng)人的(de)水(shuǐ)平，那样高了。

　　原文(wén)：先公四岁(suì)而(ér)孤，家(jiā)贫无(wú)资。

　　太夫人(rén)以(yǐ)荻画地，交易书字。

　　多诵古人篇(piān)章。

　　使(shǐ)学(xué)为诗。

　　及其稍(shāo)长(zhǎng)，而家无书读，就闾里士(shì)人家借(jiè)而读之，或因而(ér)抄录(lù)。

　　抄录未毕，已能诵其(qí)书，以至(zhì)昼夜(yè)忘寝食，唯读书(shū)是务。

　　自(zì)幼(yòu)所作诗赋文字，下(xià)笔以(yǐ)如成(chéng)人。

　　出自《祭(jì)欧阳文忠公(gōng)》，王(wáng)安石和苏轼所写的两篇祭文，总(zǒng)结、评论、赞美欧阳修一(yī)生人品功业(yè)。

　　文章立(lì)意(yì)超卓，笔力雄(xióng)健，为唐宋(sòng)八大家古文(wén)中(zhōng)的名篇。

先公四岁(suì)而孤的全文(wén)翻译是什么(me)？

　　【先(xiān)公0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题四岁而孤】翻译

　　欧阳修先生四(sì)岁时父亲就去(qù)世了，家(jiā)境贫寒(hán)，没有(yǒu)钱供他读书。

　　欧阳(yáng)修的母(mǔ)亲就用(yòng)芦苇秆(gǎn)在沙地(dì)上写画，教给他写字。

　　还(hái)教给他诵读许多古(gǔ)人的篇章，并(bìng)开始学写诗(shī)。

　　到他年(nián)龄大些(xiē)了，家(jiā)里没(méi)有(yǒu)书(shū)可(kě)读，便就近到读书人家去借书来读(dú)，有(yǒu)时进行抄写。

　　抄写还没完成，就可以(yǐ)背诵这本书了。

　　就(jiù)这样夜(yè)以(yǐ)继(jì)日、废(fèi)寝(qǐn)忘食，只是致力(0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题lì)读书。

　　从小写的(de)诗、赋文字，下笔就有成人的(de)水平，那样就(jiù)高(gāo)了。

　　【原(yuán)文】

　　先公四岁而(ér)孤(gū)，太夫人以(yǐ)荻画地，教(jiào)以书(shū)字。

　　多(duō)诵古人篇章，使学为诗。

　　及稍(shāo)长，而家贫无书读，就闾(lǘ)里(lǐ)士人(rén)家借而读之，或因而抄录。

　　抄录未必，而已能诵其书(shū)。

　　以至(zhì)昼(zhòu)夜忘(wàng)寝食，惟(wéi)读书是(shì)务。

　　自幼所作(zuò)诗(shī)赋文字，下笔已如成人。

　　出(chū)处：北(běi)宋欧阳修的《欧阳公事迹》

　　【注释】

　　先(xiān)公：指欧阳修(xiū)

　　孤：失去父亲

　　荻：指芦(lú)苇一类的植物

　　以：为了(le)，来

　　诵：森闷（多诵古(gǔ)人(rén)篇章）朗诵

　　使：让

　　为：做

　　及：等(děng)到

　　稍：稍微

　　闾里：乡里、邻里

　　士人：读(dú)书人

　　或：有的(de)时候

　　因(yīn)：趁机

　　【作者(zhě)简(jiǎn)介(jiè)】

　　欧(ōu)阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自(zì)号醉翁(wēng)，晚年号六一居士(shì)，谥(shì)号文忠，世称(chēng)欧(ōu)阳文忠公(gōng)，吉安永丰（今属(shǔ)江西）人[自称庐陵人]，汉族，因吉州(zhōu)原属庐(lú)陵郡(jùn),出生于(yú)绵州（今四川(chuān)绵阳）北宋时期政(zhèng)治家、文学(xué)家(jiā)、史学家(jiā)和诗(shī)人。

　　与唐韩(hán)愈，柳宗元，宋王(wáng)安石，苏洵(xún)，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。

　　他领导了北宋诗文(wén)革新运动(dòng)，继承(chéng)并(bìng)发展了韩愈的(de)古(gǔ)文理论。

　　其散文创作的高度(dù)成就与其正确的古文理论(lùn)相辅相成(chéng)，从而开创了一代文(wén)风。

　　欧阳(yáng)修在(zài)变革文(wén)风的同时，也对(duì)诗风、词风进行(xíng)了革新(xīn)。

　　在史学方面，也(yě)有较高成就(jiù)，他曾主修《新唐书》，并独撰《新五代史》，有(yǒu)《欧阳文忠公集》传(chuán)。

　　【创作背景】

　　欧(ōu)阳修是“唐宋八大家”之一。

　　虽然家里(lǐ)贫穷，但他(tā)克服(fú)此升弯重(zhòng)重(zhòng)困(kùn)难，勤学苦读，终有所成。

　　欧阳修的经历(lì)告诉我(wǒ)们(men)，只要(yào)有着远(yuǎn)大志(zhì)向和吃苦精(jīng)神，就(jiù)一定会成(chéng)功。

　　欧阳(yáng)修刻苦学习的精(jīng)神值得(dé)我们(men)赞赏和(hé)学习。

　　欧阳(yáng)修的成(chéng)功，除了他(tā)自(zì)身的努力之外(wài)，还有(yǒu)一个促进他成长的(de)原因是(shì)：家长的善于教育，严(yán)格要求。

　　欧阳修四岁丧父，家贫(pín)，其祖母以(yǐ)荻画地，教(jiào)他写字。