校园暴力的主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面是(shì)校园欺(qī)凌不(bù)一(yī)定(dìng)在校园(yuán)内发生(shēng)，放学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现是什么(me)意(yì)思，校园(yuán)暴力表现在(zài)哪几个方面

　　其主(zhǔ)要(yào)表现是身体强(qiáng)壮(zhuàng)的学生欺负弱小的学生，令其在心灵(líng)及(jí)肉体(tǐ)上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺(qī)凌通(tōng)常都是重复发生(shēng)，而不是单(dān)一的偶发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负(fù)一人。

　　通常欺凌(líng)者不(bù)觉(jué)得自己(jǐ)有错，而且受害者怕事，默默(mò)承(chéng)受而(ér)不敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致受害(hài)者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打(dǎ)以(yǐ)及(jí)抢夺财(cái)物(wù)等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛(gé)以及(jí)令(lìng)其身(shēn)边没(méi)有朋友等，是不(bù)容易(yì)察(chá)觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言论、曝(pù)光隐私以(yǐ)及对受害者(zhě)的照片进(jìn)行恶搞(gǎo)等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩(kuò)展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北(běi)京(jīng)为解决校园欺凌，教育部首先发(fā)布(bù)北京市(shì)中小学欺凌治理方(fāng)案(àn)公布：发(fā)生(shēng)校(xiào)园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在教育(yù)部(bù)等部门(mén)发布的《加强(qiáng)中(zhōng)小学(xué)生欺凌综合治(zhì)理方案》中要求，学校在启动(dòng)调(diào)查处理程(chéng)序10日(rì)内须(xū)完成调查，而在此(cǐ)次北京市各区公布(bù)的实施(shī)方案中，除了对(duì)调查(chá)时(shí)间有要求外，对(duì)于(yú)事件(jiàn)的及时(shí)上(shàng)报也(yě)做出了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上(shàng)级部(bù)门口头(tóu)汇报

　　例如(rú)北京市东城区(qū)在实施方案中(zhōng)明确提(tí)出，如发生欺凌事件，各校(xiào)要在10分钟(zhōng)内(nèi)向上级单位进(jìn)行口头汇报，2小时内(nèi)递交详细文字材(cái)料(liào)并随时(shí)汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节(jié)严重(zhòng)学校(xiào)直接与(yǔ)司法部(bù)门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀区除了(le)要求(qiú)30分钟内口头上报区教委外，对于情节较(jiào)为严重的，还要求学校要与(yǔ)属地派出所、司法等部门进行对(duì)一声不吭的意思是什么，一声不吭的意思和造句接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些

　　校园(yuán)暴力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害(hài)者(zhě)的重复的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财产、教科(kē)书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通过他们嘲(cháo)笑(xiào)受害(hài)者；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明显地比受(shòu)害者强，而欺凌是在受害者未能保(bǎo)护自己的情况下(xià)发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或(huò)她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论(lùn)受害者的(de)体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国(guó)籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺(qī)凌，即在网志或论(lùn)坛上(shàng)发(fā)表具(jù)有人(rén)身攻击成份的(de)言论(lùn)。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国民(mín)法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在(zài)学(xué)校或者其他教育机构学习(xí)、生活期间(jiān)受到人身(shēn)损害，学校或者其他教育机构未(wèi)尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一千二百(一声不吭的意思是什么，一声不吭的意思和造句bǎi)零一(yī)条

　　无民事行(xíng)为(wèi)能力人(rén)或(huò)者(zhě)限制民事行为能(néng)力人在幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他(tā)教育(yù)机构学习、生(shēng)活期间，受到(dào)幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构以(yǐ)外(wài)的(de)第三人人身损害的，由(yóu)第三人承担侵权责(zé)任；幼儿园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构未尽(jǐn)到管理职责的，承担相应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机(jī)构承担补(bǔ)充责任后，可以向(xiàng)第三人追偿(cháng)。

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