线差法(fǎ)是什(shén)么意思，啥叫(jiào)线差法是就是(shì)通过比较高校(xiào)实(shí)际录(lù)取线与省控一本线或二本线(xiàn)之(zhī)差，来排除考试难度对录取线的(de)影(yǐng)响(xiǎng)的。

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线差法是什么意(yì)思(sī)，啥叫线差法(fǎ)

　　但是这种方法(fǎ)在考试(shì)难(nán)度变动太(tài)大的情况(kuàng)下(xià)还是会有较大误(wù)差，所以只建(jiàn)议在正式(shì)出成绩之(zhī)前用来参考，正式出成绩后还是位次法比较稳(wěn)妥。

什么是线差(chà)法填报志愿 如何用线差法报志愿(yuàn)

　　 在高考填报志(zhì)愿前，很多学生都(dōu)想知道什么是线差(chà)法填报志愿，如何用(yòng)线差法报志愿(yuàn)，下面我为大家(jiā)整理(lǐ)了相(xiāng)关内(nèi)容，以供参考，一起来(lái)看看！

什么(me)是线差法填报(bào)志愿

　　 用线差法填报(bào)志愿，考生不仅要(yào)清楚(chǔ)目标(biāo)院校往年录取(qǔ)平均(jūn)线(xiàn)差(chà)，也要清楚投档(dàng)线差、最高(gāo)线差、最低线(xiàn)差。

　　 平行志愿下(xià)院校(xiào)投档(dàng)线差与录取最低(dī)线差基本相同，所以我们将投档(dàng)线差(或(huò)最低线差(chà))与平均线差、最高线(xiàn)差结合使用，既有测算考生拟(nǐ)报(bào)院校能不能投档，也有测算进档考生能不(bù)能(néng)按所报(bào)专业录取的优势。

　　 由于(yú)每年报考人数(shù)多(duō)少、高考试题(tí)难易程(chéng)度(dù)都在(zài)变化(huà)，而且每年招生政策(cè)、计划招生人数都(dōu)有新(xīn)的调(diào)整(zhěng)。

　　 所以考生填报高(gāo)考志愿时，不能仅仅参(cān)考和使用某(mǒu)一年的投档录取数据，而是要(yào)至少参考近2-3年(nián)院校投档录(lù)取(qǔ)数(shù)据。

　　 同时(shí)也不能只参考(kǎo)院校(xiào)往(wǎng)年录取平均(jūn)线(xiàn)差，而是(shì)要(yào)将投(tóu)档线差及录取最高线差、最低线差结合参考。

　　学会对这些数据的灵(líng)活运用(yòng)，才(cái)能在不同招(zhāo)生(shēng)年度都(dōu)具握祥盯有不同(tóng)的应(yīng)对策略(lüè)，从而(ér)段和(hé)选择(zé)出考生心仪(yí)的院校和满(mǎn)意的专业。

线差法(fǎ)是什(shén)么意思

　　 线差法的“线”是指(zhǐ)的(de)批(pī)次录取(qǔ)控制分数线，也叫省控线。

　　例(lì)如(rú)一本线，二本线等等(děng)。

　　线(xiàn)差(chà)法就(jiù)是比较(jiào)考(kǎo)生线差与院(yuàn)校线(xiàn)差来(lái)填报志愿的方(fāng)法(fǎ)。

　　其(qí)中，考生线差(chà)是(shì)高考成(chéng)绩与省(shěng)控线的差值，院(yuàn)校线差就是录取平均分与省控线之间(jiān)的差值。

　　为避免偶然性，专家建议中(zhōng)采用院校近(jìn)几(jǐ)年(nián)的平均(jūn)线差(chà)(即线差均值(zhí))代替某一(yī)年的院校线(xiàn)差来比较。

　　 考(kǎo)生(shēng)的线差超过院校的线(xiàn)差均(jūn)值，则录取的(de)几(jǐ)率就(jiù)比较大。

　　线(xiàn)差法适合各个层次(cì)的考生，不(bù)管是重(zhòng)点(diǎn)批次，还是(shì)普通批次都可以用线差法报考。

高考录(lù)取线差计算(suàn)方法

　　 某(mǒu)年录取(qǔ)线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

　　 下(xià)面以某(mǒu)重(zhòng)点(diǎn)大学(xué)在北京(jīng)招生情(qíng)况为例，计算录取线差如下：

　　 例：某重(zhòng)点大学(理工类)在宴汪北京近(jìn)6年录取情况简(jiǎn)单线差法分析示例：

　　 平均录取(qǔ)线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往(wǎng)年(nián)的(de)情(qíng)况来看，报考此(cǐ)大学平均需要65分的线差，最(zuì)高(gāo)的年份需要70分的线(xiàn)差(chà)。

　　为(wèi)保险起见，报考该校还必须根据录取(qǔ)分数区间大小(xiǎo)、录取人(rén)数在(zài)各分数段(duàn)分布情况留出足够的保险(xiǎn)空间，建(jiàn)议(yì)考生至少要(yào)留10分以(yǐ传统体育项目有哪些 传统体育游戏有哪些)上的余地(即：高考(kǎo)分(fēn)数值+65+10)。

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