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  音读训读的(de)解释是什么,音读训读的解释(shì)是(shì)问什么是音读(dú)?什(shén)么(me)是训读?答简单来说,每个(gè)汉字一般都(dōu)会有两种读法,一种(zhǒng)叫做“音读(dú)”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)的。

  关(guān)于音读训读的解释(shì)是(shì)什么(me),音读训读的解释以(yǐ)及(jí)音读训读的解释是什么,音读(dú)训读的解释和意思,音读训读的解(jiě)释,音读训读对照表,音读和训读(dú)是什么意(yì)思(sī)等问题,小编将为你整理(lǐ)以下知识:

音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  问什么是音读?什么是训读?答简单来(lái)说,每个汉(hàn)字一般都会有两(liǎng)种读法(fǎ),一种(zhǒng)叫做(zuò)“音(yīn)读”

  (音読み/おんよみ),另(lìng)一种叫做(zuò)“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字的读音(yīn),按(àn)照这(zhè)个汉(hàn)字从中国传入(rù)日本的时候的读音

  来(lái)发音。

  根据(jù)汉字传(chuán)入的时(shí)代和来源地的不同,大致可以分为“唐音”。

  “宋音(yīn)”和“吴音”等几种。

  但(dàn)是,这些汉字的发音和现代汉语中(zhōng)同一汉字

  的发音已经有所不同(tóng)了。

  “音(yīn)读”的(de)词汇多是汉语(yǔ)的固有(yǒu)词汇。

  “训读”是按照日本固有的(de)语言

  来(lái)读这个汉(hàn)字时(shí)的读(dú)法(fǎ)。

  “训读”的(de)词汇(huì)多(duō)是表达日本固(gù)有事(shì)物(wù)的固(gù)有(yǒu)词汇(huì)等。

  有不少(shǎo)汉(hàn)字具有两

  种(zhǒng)以上(shàng)的(de)“音读(dú)”音和“训读(dú)”音。

  例音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。

  読200克是几两 200克是多少毫升書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青(qīng)い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読(dú)む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是什么意思?

  训读(dú)(日语:训読み/くんよみ),是日(rì)文(wén)所用汉字的(de)一种发音方式,是使用该等汉(hàn)字之(zhī)日(rì)本固有同(tóng)义语汇(huì)的读音(yīn)。

  所以训读只借用汉字(zì)的形和(hé)义,不采用汉语的音。

  音读(dú)(音読み/おんよみ)即汉字(zì)在日语(yǔ)中按照日语对汉(hàn)语的译(yì)音读(dú)出来(lái),叫音读同(tóng)一个汉字在日语中(zhōng)可(kě)能有(yǒu)不止一种读法,是由于其在不同(tóng)时期(南北朝、隋唐(táng)、宋等)吸(xī)收了当时汉字(zì)的发(fā)音(yīn)。

  每个汉字一般(bān)都会有两(liǎng)种读(dú)法,一种(zhǒng)叫做(zuò)“音友慎春(chūn)读”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做“200克是几两 200克是多少毫升训读”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字具(jù)有(yǒu)两种(zhǒng)以上的“音读”音(yīn)和“训读”音(yīn)。

  日语和(hé)韩语中的训读

  1、日(rì)语(yǔ)

  在日语里,训读(训読(dú))是以日语固有(yǒu)的发音来读出(chū)汉字,与(yǔ)该(gāi)汉字(zì)本身的好(hǎo)耐字音(吴音、汉音、唐音等)有很大的不同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和语固(gù)有之说法(fǎ),与字音“きん”(kin)并无(wú)关联。

  2、韩语

  一般认(rèn)为现代“韩语不存在训读”。

  但近代以前(qián)曾有(yǒu)乡札(zhá)、吏读、口(kǒu)诀等(děng)类(lèi)似(shì)日本万叶(yè)假名的标记法存在,充分利(lì)用200克是几两 200克是多少毫升这些汉(hàn)字(zì)的(de)训读。

  使用(yòng)类似于和训(日本的训读)的韩(hán)训。

  对某(mǒu)些的汉字(zì),这意(yì)味着相关(guān)“汉语传入以前的朝鲜的孝哪固有(yǒu)语(yǔ)”的韩训。

  现如(rú)今除了在语言学与(yǔ)语(yǔ)源论(lùn)等(děng)进行讨(tǎo)论以(yǐ)外,日常(cháng)言(yán)语(yǔ)已(yǐ)经不再使用(yòng)。

  但是(shì)“串”“钊(zhāo)”等为例外存在的训读(dú)。

  “串”读作“”的(de)情况下意(yì)思为“海角”,“钊(zhāo)”读作“”的情况下意思(sī)为“生铁”,“串”“钊”并不使用本来的意思,这类的韩语类似于日(rì)文的(de)“国训”。

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