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幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些小班，幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些中班(bān)

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有：1、以选(xuǎn)择幼儿(ér)感兴趣的趣(qù)事为主的话题：不同年龄段的(de)孩子(zi)，生活经验和被他(tā)们关(guān)注的内容都有所不同，所以晨谈的内容要(yào)根据(jù)本班幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事制宜的(de)进行(xíng)形式多(duō)样、生动活泼的交(jiāo)谈。

　　内容要从幼(yòu)儿的(de)兴趣和(hé)近日生活的共(gòng)同(tóng)点出发，切入点要小(xiǎo)而有趣，这(zhè)样才能(néng)引起幼儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小(xiǎo)动物(wù)”、同位角的定义和性质和概念，同位角一定相等吗“我喜爱的玩具(jù)”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱(ài)的，有一定的经验基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等(děng)这些话题(tí)又是(shì)中班幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱的(de)。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良(liáng)好行为习惯为目的的话题：晨间(jiān)谈话时也可以渗透孩子生活习惯方(fāng)面的教育。

　　给孩子讲(jiǎng)解(jiě)不乱扔纸屑(xiè)的好(hǎo)处，让孩子们养成饭前便(biàn)后勤(qín)洗手的习惯，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的(de)进餐习惯退步了，大部(bù)分的孩子(zi)进食量小，而(ér)且自己不主动独(dú)立(lì)进餐(cān)，总(zǒng)等着老(lǎo)师(shī)喂的现象(xiàng)非常严重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨(chén)间(jiān)谈话向孩子(zi)们(men)讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励(lì)孩子们(men)自己独立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早上回园的情(qíng)绪稳定多了(le)，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓幼儿视(shì)野为(wèi)主的话题：爱玩(wán)是幼儿(ér)的(de)天性，游(yóu)戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼(yòu)儿想(xiǎng)说、敢说、会说的习惯(guàn)，让幼儿在游戏中(zhōng)学习。

　　我们玩了(le)说反词、接词(cí)、成语(yǔ)小(xiǎo)秘密(mì)等语(yǔ)言游(yóu)戏，还(hái)经常出些脑筋急转(zhuǎn)弯(wān)，谜语(yǔ)，知识问答类(lèi)的题目，启发开动幼儿的(de)小(xiǎo)脑(nǎo)筋，训练幼儿的思(sī)维(wéi)能(néng)力。

　　及时奖励(lì)爱动脑(nǎo)筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱(ài)动脑筋的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)有哪些?

　　幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通(tōng)过(guò)提问(wèn)引(yǐn)出(chū)谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们喜欢看动画片吗(ma)？喜欢看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢(ne)？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这些动画片(piàn)人物和他们所(suǒ)在的动画片进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)看这(zhè)是谁(shuí)？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢(huān)这部动画(huà)片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的小朋友说说自(zì)己最喜欢的(de)动画片是什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提(tí)醒(xǐng)幼儿要轮(lún)流讲，不要抢着讲(jiǎng)，其他小朋(péng)友说话时要(yào)安静地倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋(péng)友，对不愿或不敢交谈(tán)等谈话有(yǒu)障碍的(de)小(xiǎo)朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家(jiā)讨论得差(chà)不多(duō)的时(shí)候，请讲得好的小朋友上前分享他喜(xǐ)爱的(de)动画片。同位角的定义和性质和概念，同位角一定相等吗p>

　　4、通过提问(wèn)拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的(de)动画(huà)片(piàn)人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得(dé)我们学习的地方？

　　（3）教师(shī)以平(píng)行谈话的方(fāng)式提供新的谈话经验。

　　如(rú)，小(xiǎo)朋友(yǒu)们(men)都说了自己最喜(xǐ)欢的动(dòng)画(huà)片，下面，老师(shī)也和小朋友(yǒu)们分享一下老师最喜欢的动(dòng)画片，老师最(zuì)喜欢的(de)动(dòng)画片是《西游记(jì)凯禅》，因(yīn)为(wèi)《西(xī)游记》里的(de)动(dòng)画人物很(hěn)多(duō)，他们都各有特色，其中老(lǎo)师最喜欢的(de)是孙悟空，因(yīn)为他正(zhèng)义、聪明、勇敢，这些优(yōu)点都是(shì)值得我们学习的。

　　（4）引入(rù)新的谈话经(jīng)验后(hòu)再组织(zhī)幼儿(ér)交谈。

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