怎样(yàng)给青春期女孩心理疏(shū)导的话，怎样对青春期女(nǚ)孩进行(xíng)心理教育(yù)是青春的女孩(hái)子心理格(gé)外(wài)敏感(gǎn)，该怎(zěn)么(me)给她(tā)们进行心理疏导呢？青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导表彰鼓舞法每个人都(dōu)巴(bā)望得到他人的必定的。

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怎样给青春(chūn)期女孩心理(lǐ)疏导的话，怎样对青春期女孩进(jìn)行(xíng)心理教育(yù)

　　表彰鼓(gǔ)舞法

　　每个人都巴望得到他人的(de)必定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏(shǎng)等鼓(gǔ)励方法教学孩(hái)子，学会(huì)赏识孩子(zi)，学会换(huàn)个视点看孩子;当然(rán)表彰孩子时要适时(shí)、适度，要真挚，不(bù)要夸张，不要过滥(làn)。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　充(chōng)实学生的(de)业(yè)余生活

　　教师(shī)可以通过发挥(huī)特长、培(péi)养(yǎng)兴趣爱好来丰富(fù)学生(shēng)的课余(yú)生(shēng)活，从而转移(yí)注意力，使(shǐ)学生(shēng)把精力用(yòng)到其(qí)他方面去。

　　如(rú)参加体育运动，打羽毛球(qiú)、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学校各类(lèi)兴(xīng)趣(qù)小组(zǔ)，合(hé)唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可(kě)能多(duō)地和同性朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　环境熏(xūn)陶法

　　人是环(huán)境的(de)产品 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自然(rán)环(huán)境对孩子起着耳濡目(mù)染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人与(yǔ)人(rén)之间的关系(xì)上，应表现出仁慈(cí)、大(dà)度、公(gōng)正、进(jìn)步(bù)、文明、达观、吃苦(kǔ)耐(nài)劳等思维质量和人格魅力(lì)，形成杰出的家庭空气(qì)。

　　1)青春期(qī)是一(yī)个反抗时期 ,要合理的(de)控制好自己的心情，不(bù)要(yào)对孩(hái)子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期(qī)是一(yī)个(gè)性冲动(dòng)时(shí)期，主动(dòng)学习一些关于性方面的知识，正确明(míng)白认清正视(shì)这个(gè)问题。

　　然后去引导(dǎo)青春期孩子们的(de)心理问题。

　　3）青春期是(shì)一个发育重要时期，各种(zhǒng)生理，心理都(dōu)在发(fā)生改变，注(zhù)意身体，勤洗澡换衣(yī)，防(fáng)止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能更好的度过(guò)青(qīng)春期。

青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理疏导

　　 青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导(dǎo)

　　 　　青(qīng)春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导。

　　我们每个有都有(yǒu)青春期(qī)，在青春期(qī)的时候我(wǒ)们会想(xiǎng)很多东西，女孩更是如此，家长一定要做好(hǎo)孩子的心(xīn)理疏导，把孩子引(yǐn)向正途(tú)。

　　那么接下来我(wǒ)带大家一起详细(xì)了解下青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心(xīn)理疏导(dǎo)。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞(wǔ)法

　　 　　每(měi)个(gè)人(rén)都(dōu)巴(bā)望得到他人(rén)的必定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励(lì)方(fāng)法教学(xué)孩子，学会赏识孩(hái)子，学会换个视(shì)点看(kàn)孩子;当然(rán)表彰(zhāng)孩(hái)子时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要(yào)过滥(làn)。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充(chōng)实学(xué)生的(de)业(yè)余生活

　　 　　教师可以通过发挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰(fēng)富学生(shēng)的课余生活，从而(ér)转移注意力，使学生(shēng)把精力用(yòng)到其他方面(miàn)去。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳(shéng)等，参加学校各类(lèi)兴(xīng)趣小组(zǔ)，合唱队、舞蹈队(duì)、美术小组等(děng)，尽可能多地(dì)和同性朋友(yǒu)一(yī)起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的(de)人文环境(jìng)和自然环(huán)境对孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在(zài)处理人(rén)与人之间的(de)关(guān)系上，应表现出(chū)仁慈(cí)、大(dà)度、公正、进步(bù)、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等(děng)思维质量(liàng)和(hé)人格魅(mèi)力，形成杰(jié)出的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子(zi)青春期如(rú)何教育引导?

　　 　　1、青(qīng)春(chūn)期是一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制好自己的心情，不要对孩子乱(luàn)发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一个(gè)性冲动时期(qī)，主动学习一些关于(yú)性方面(miàn)的知识，正(zhèng)确明白认清正视这(zhè)个(gè)问题。

　　 　　然(rán)后去(qù)引导(dǎo)青春(chūn)期孩子们的(de)心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是(shì)一个发育重要时(shí)期，各种生理，心理都在发生改变(biàn)，注意(yì)身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼身(shēn)体(tǐ)。

　　告(gào)诉孩子(zi)们怎样才能更好(hǎo)的度(dù)过青(qīng)春期。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青(qīng)春期女(nǚ)孩该(gāi)如何(hé)教(jiào)育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈(chéng)。

　　是一个多元化的社会。

　　人(rén)们的思想品质参差(chà)不齐，特别是一小部分人为追逐名利，不择手段，对思想处于(yú)转形时(shí)期的`孩子产生不小的影响。

　　作(zuò)为父母，道德要从自己做起，自觉抵制(zhì)一些不良思想的(de)侵袭，作(zuò)孩子(zi)的(de)榜样。

　　当发现孩子的言行与法律(lǜ)及社会道德相偏离时，应苦口婆心(xīn)的指出(chū)其后果(guǒ)及危害性，将孩子引到正(zhèng)确的轨(guǐ)道上(shàng)来，同时激励孩子树立(lì)正确(què)的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都望子成(chéng)龙，盼(pàn)女成(chéng)凤。

　　教育孩子(zi)家长要一(yī)身作(zuò)则(zé)。

　　家长首先要为(wèi)孩子(zi)酿造一个良好(hǎo)的学(xué)习氛围。

　　行教胜(shèng)于言教(jiào)，家(jiā)长是(shì)孩子的第一(yī)个老师，学习型的家长一定能进行教(jiào)育出一(yī)个爱学习的孩子(zi)。

　　如果(guǒ)家长自己都不能管住自己，整天沉溺于上网、打牌等，要想(xiǎng)处于多动期(qī)的(de)孩(hái)子静(jì挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信olor: #ff0000; line-height: 24px;'>挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信ng)下来看(kàn)书做作业(yè)，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世界，做(zuò)孩子的知心朋友。

　　首先要了解孩子的生(shēng)理变化。

　　帮助孩子正确认(rèn)识和接(jiē)纳自己的生理变化，珍惜自己扒(bā)型的性特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐(zhú)渐发(fā)育，情绪易波动(dòng)，感情(qíng)十分脆弱，此(cǐ)时需要家(jiā)长和老(lǎo)师配合，适时(shí)引(yǐn)导帮助(zhù)。

　　了解孩(hái)子的(de)心理(lǐ)变化，也尤其重要，青春期的(de)女孩，开(kāi)始有了成人(rén)感，思维的独立(lì)性(xìng)和批(pī)判性显著发展起(qǐ)来，但(dàn)能力(lì)不强，仍带有片(piàn)面(miàn)性(xìng)和表面(miàn)性。

　　开始(shǐ)意识到两性(xìng)关雹此谨系，萌发着性爱和(hé)恋(liàn)爱的需求；人(rén)际关系逐渐频繁，渴望找到与自己思想(xiǎng)、感(gǎn)情、兴趣(qù)爱好(hǎo)相(xiāng)一致的朋友(yǒu)，但不善于(yú)把感情与理智结合起来。

　　这就需要家长指导帮助，家(jiā)长(zhǎng)要经(jīng)常与(yǔ)孩子沟(gōu)通思想，了解了孩(hái)子所(suǒ)思、所(suǒ)好、所行，才能(néng)走入孩子的(de)世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩(hái)子抱(bào)有成见(jiàn)。

　　总(zǒng)认(rèn)为(wèi)这个阶段(duàn)的孩(hái)子会产生逆反心理。

　　父母(mǔ)不要源(yuán)基一看到(dào)孩(hái)子们有独立意识的迹象(xiàng)便极力压制，担(dān)心稍有(yǒu)让步(bù)，就会导致孩子步(bù)入(rù)歧途(tú)。

　　父母反应越(yuè)激烈，孩子们(men)就越会坚持(chí)己见；父母若(ruò)强(qiáng)行压制(zhì)，不但没(méi)有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子(zi)有(yǒu)一个健康的体魄。

　　现在(zài)不(bù)少家长只注重(zhòng)孩子文化知识的学(xué)习，对孩子的(de)身(shēn)体锻炼(liàn)关注甚少。

　　要知道，没有强健的体魄，没有健康(kāng)的(de)心态。

　　再大的(de)理(lǐ)想与抱负也因(yīn)心有(yǒu)余而(ér)力不足而难以达到。

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