1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩张(zhāng)到了(le)正常血管直径的150%。三(sān)天后，由此引(yǐn)发的脑(nǎo)溢(yì)血夺走了当时人类最伟(wěi)大的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负(fù)责(zé)尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实并(bìng)不关(guān)心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分(fēn)好奇他为什(shén)么会这样聪明。面对(duì)着当时世界(jiè)上最(zuì)聪明的(de)尸体，哈维开(kāi)始(shǐ)纠结起来，他(tā)当时想(xiǎng)，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之(zhī)后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面(miàn)前(qián)的是一(yī)个千载难逢(féng)的机(jī)会，他可(kě)以零距离的研究世界上最聪(cōng)明(míng)的大佬，如果能(néng)够取得成果，不但名利双收(shōu)，还(hái)会颠覆(fù)整个(gè)医学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取出了(le)爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理学(xué)家，对大脑和神(shén)经系统(tǒng)的研究(jiū)一窍不通(tōng)，所以哈(hā)维在面对(duì)爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑时(shí)，除了称重(zhòng)和拍照(zhào)什么也做不了。

现(xiàn)在人(rén)类成年男(nán)性的大脑平(píng)均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来(lái)，人类的聪明(míng)程度与大(dà)脑(nǎo)的(de)绝对(duì)质量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们(men)一直在不断的探(tàn)索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些部分所控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的(de)强项所(suǒ)在(zài)，因此(cǐ)这些理(lǐ)论都没法让(ràng)大(dà)多(duō)数的(de)人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分(fēn)的(de)人都开始(shǐ)相信这样(yàng)一种说(shuō)法(fǎ)，人类(lèi)的(de)大脑只开发(fā)了不到10%，大多(duō)数的人只(zhǐ)能使(shǐ)用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大(dà)脑超过(guò)7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上，一些研(yán)究(jiū)远(yuǎn)古(gǔ)地(dì)外文明的(de)人认为，人类的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全部的(de)开发利用(yòng)，是因为基因中的某些(xiē)部分已经(jīng)被远古(gǔ)时期造(zào)访地球的高(gāo)智能生(shēng)命(mìng)锁死，目的(de)是为了防(fáng)止人类的科技发(fā)展过快(kuài)。这个理论(lùn)也为各种科(kē)幻电影提(tí)供了基础素材。经过了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这样的(de)科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就(jiù)等同(tóng)于神一般(bān)的存(cún)在。对于这(zhè)样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这(zhè)个科(kē)学(xué)界最大的都市(shì)传说源(yuán)自一位(wèi)智商比爱(ài)因斯坦还要高出一个层(céng)次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这一天，世界(jiè)上智商(shāng)最高的人出生在一(yī)个犹太(tài)家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人(rén)叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅(yuè)读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通(tōng)过自创的对(duì)数算出历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等的8门外(wài)语，而且还自创了一门(mén)语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛大学破格录取，成(chéng)了(le)当时哈佛有(yǒu)史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到(dào)一年(nián)，希德斯就在高等数学领域(yù)有了很(hěn)高(gāo)的造诣，并在100多(duō)位(wèi)哈佛(fú)教授和(hé)学生的面前进行了关(guān)于思维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将(jiāng)会成为世界上(shàng)最(zuì)伟(wěi)大的数学家之(zhī)一。在(zài)希德(dé)斯的(de)天(tiān)赋面前，IQ测试(shì)的(de)数值已经爆表，人们推测(cè)他的(de)智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年(nián)的养成和他的父(fù)母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍(bào)里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里斯我的贤内助是什么意思，贤内助是什么意思啊希德斯是一位(wèi)来自乌克兰的(de)犹太移民(mín)，同样是一个智商极高的(de)天才，曾经(jīng)在七年之内获(huò)得了哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心(xīn)理学之父(fù)威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇(chóng)拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自(zì)己儿子(zi)的教父(fù)，还直接将孩(hái)子的(de)名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩(hái)子出生之前就已经下定决心(xīn)要释(shì)放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他(tā)认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的(de)导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人(rén)类只使用(yòng)了一小部分(fēn)的身(shēn)心(xīn)资源，并发表(biǎo)在了(le)1907年的(de)科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才(cái)少年(nián)被媒体的(de)大肆(sì)报道，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他的儿(ér)子被培养(yǎng)成(chéng)了不世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的(de)导(dǎo)师的理论。可(kě)是人们没有注意到的(de)是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并非大(dà)脑，也(yě)没有提(tí)及(jí)任何的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓的(de)10%利用(yòng)率(lǜ)，同时又和大脑(nǎo)联(lián)想(xiǎng)在一起呢？1920年(nián)美(měi)国生理(lǐ)学(xué)家卡尔(ěr)拉(lā)什(shén)利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物(wù)。小老鼠学会(huì)以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们(men)的一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到(dào)什么影响，依然可以按照训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于是他(tā)就一直切一(yī)直切，切到一半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有受到(dào)任(rèn)何(hé)影响。直到(dào)卡尔切到了一个脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个(gè)区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常(cháng)的大(dà)，卡(kǎ)尔把这个区(qū)域归结(jié)为“活性区域(yù)”，而其他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的(de)区(qū)域”。而(ér)且(qiě)卡(kǎ)尔发现，他对活(huó)性脑区切除(chú)的(de)越(yuè)多(du我的贤内助是什么意思，贤内助是什么意思啊ō)，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食(shí)物。因此(cǐ)很多人(rén)认为这就是(shì)因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有(yǒu)被开(kāi)发利用的，所(suǒ)以(yǐ)即便是被切除掉，也(yě)对老鼠(shǔ)没有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出了(le)冰山理论，说人的意(yì)识就像冰(bīng)山(shān)一样，只有露出表面的部分才能被别(bié)人(rén)和(hé)自己(jǐ)看(kàn)见，可还有隐藏在水下的很大(dà)一部分(fēn)是人们不(bù)能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰(bīng)山理论(lùn)曲解为人脑潜能(néng)的开发程(chéng)度，把表(biǎo)面的小(xiǎo)部分理解为(wèi)已经开发的(de)脑潜能(néng)，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版了(le)著名(míng)的《人性(xìng)的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔(ěr)托(tuō)马斯为这(zhè)本(běn)书写的序(xù)言当中有(yǒu)这样一(yī)句话，哈佛大(dà)学的威廉(lián)詹(zhān)姆斯教授(shòu)过去常说，一般(bān)人(rén)只使(shǐ)用(yòng)了他(tā)潜(qián)在(zài)心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人(rén)类(lèi)大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说就(jiù)这样席卷了全(quán)世界。根据(jù)调查，世界上相信这个理(lǐ)论的人类(lèi)超过了(le)65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进化论”说(shuō)起，进(jìn)化论(lùn)本身也许(xǔ)不够完(wán)善，还(hái)存在着某(mǒu)些争议，但无论是(shì)遗传还(hái)是基因突(tū)变(biàn)，物(wù)种进化的本质(zhì)都是(shì)自然选择的结果。在这个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样一个法(fǎ)则，使用(yòng)或者(zhě)是(shì)失去(qù)。也就是(shì)说，如果(guǒ)有机体停止使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化(huà)直(zhí)到(dào)消(xiāo)失。比(bǐ)如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下(xià)世界(jiè)生活(huó)了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过(guò)数百万年的(de)自然选择不(bù)断进化(huà)所形成的，虽然人类的大(dà)脑只占据(jù)着体重的(de)2%，但(dàn)是(shì)作为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都不想，它也(yě)依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑(nǎo)功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮层(céng)不但会(huì)调(diào)节躯体运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑(yì)制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时(shí)刻准备着进行应(yīng)急反射。比如(rú)一个人喊你一声(shēng)的同时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下(xià)意识的(de)接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如(rú)果我们真(zhēn)的(de)只使用了我们(men)潜在脑力(lì)进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能量来维(wéi)持(chí)整个大脑的功能(néng)，对(duì)于进化来(lái)说(shuō)是一种极大(dà)的(de)浪费，拥有一个体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能(néng)更加(jiā)的凸显出(chū)生存的优势。所以(yǐ)从进化上(shàng)来(lái)说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部(bù)分脑区(qū)其实(shí)是属于初级的视(shì)觉皮(pí)层(céng)，当他被切掉的越多，导致的视觉(jué)受(shòu)损就越严(yán)重，小老鼠的(de)视(shì)野范围(wéi)会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致了寻找食物(wù)变得越(yuè)来越困难。随着科学(xué)的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功(gōng)能性(xìng)的(de)磁(cí)共振(zhèn)成像技术(shù)来监测大脑的活动(dòng)。研(yán)究发现，大脑的每个部分的功能(néng)都是不可或(huò)缺的，当(dāng)一个(gè)人在做特定的任(rèn)务(wù)时，大(dà)脑的不同部(bù)分是在协(xié)同工(gōng)作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一下手指，也是(shì)上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的(de)时(shí)候，大脑(nǎo)也会处在一个不断活动的状态(tài)。因(yīn)此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目前(qián)人类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃(yuè)的大脑区域(yù)，这意味着人类(lèi)的大(dà)脑其(qí)实(shí)已经被开(kāi)发了100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个非常现实的原(yuán)因，那(nà)就是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希(xī)望的事儿(ér)，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰(bīng)山理论以及卡(kǎ)内(nèi)基著(zhù)作(zuò)的畅销都成了(le)营销故事当中最(zuì)好的(de)素材，再加上一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多的(de)人相信了这个都市传(chuán)说。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端(duān)的(de)技术或者神奇的(de)药物可以解锁它，让他们(men)在一夜之间成(chéng)为超级(jí)天才(cái)。所以当有人(rén)告诉你可以(yǐ)利用剩(shèng)余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要(yào)做的(de)就是紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱(qián)包。

其实你的大脑和(hé)爱因(yīn)斯(sī)坦之间并没有(yǒu)太(tài)大的差距，人(rén)与人之间的大脑(nǎo)相似度高(gāo)达(dá)94%，但(dàn)是人与人之间(jiān)的理解(jiě)能力(lì)、记忆(yì)能(néng)力以(yǐ)及创造力确实存在着(zhe)巨大的差异(yì)，这(zhè)并不是(shì)因为大脑使用率的(de)不足，而是在于(yú)神经元的数量以及单个神经(jīng)元的链接数。人类的(de)大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经元之间(jiān)并不会(huì)直接相连(lián)，而是会形成一(yī)种叫(jiào)做突(tū)触的(de)结(jié)构，可以通过神经递(dì)质将神(shén)经元(yuán)之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识点在大脑当中都是(shì)一个信号，那么(me)你的知(zhī)识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当你的(de)知(zhī)识(shí)越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就(jiù)会变得(dé)越强大(dà)。反过来(lái)，这个知识点或者是想法的突出(chū)结构(gòu)越(yuè)强大，意味着(zhe)知识点的记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就越娴(xián)熟(shú)，每一个神经元(yuán)最多可以(yǐ)发(fā)出8000个突出。但是(shì)，一般人(rén)实际发(fā)出的连一半都达不到。比如张三(sān)的(de)大脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经元平均有2000个突(tū)触(chù)链接(jiē)，那么(me)李四(sì)的知识量就有800亿乘以两千一百六(liù)十(shí)万一个。虽然这是(shì)为了(le)让大家能更(gèng)好地(dì)理解所做出的一(yī)种量化比喻，但是两个人(rén)的知识量差(chà)距确(què)实(shí)是巨大的(de)。我(wǒ)们(men)在每天的(de)所有活动(dòng)与(yǔ)思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活动，一个就是(shì)在强化(huà)已经形成的突(tū)出，另一(yī)个就是在形(xíng)成新的突出，也(yě)就是学习到新的知识。而这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神经(jīng)元(yuán)之(zhī)间的联系就越紧密，那么在同样的(de)工作(zuò)要求之下，大脑就可以(yǐ)更(gèng)快的(de)调(diào)集更(gèng)多的神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传(chuán)递信息的效率就会更高，那么外部表(biǎo)现出来的(de)就是更聪(cōng)明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集(jí)活跃(yuè)的神经元数(shù)量(liàng)过(guò)少，大脑传递的信息(xī)效率(lǜ)就会低(dī)，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢(màn)。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中的电信号是通过信(xìn)息刺(cì)激(jī)所产生的，产生之后又(yòu)会引发连(lián)锁反应，那么这(zhè)就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最(zuì)多可以发出8000个(gè)知识点的(de)链接，而(ér)这(zhè)8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经(jīng)元，如果每(měi)个(gè)神经元(yuán)又发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初(chū)的一个知识点会(huì)产(chǎn)生的连锁(suǒ)反应(yīng)，而激(jī)发出无数的念(niàn)头和(hé)联想(xiǎng)，我(wǒ)们的创造力(lì)就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突触(chù)，多(duō)数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增加神经元的(de)数量和(hé)增加突出的数(shù)量(liàng)。研究发(fā)现，大脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约(yuē)700个新(xīn)的神经元，除了(le)自然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习(xí)、运(yùn)动和健康的饮食(shí)来促进(jìn)新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则(zé)会阻碍(ài)新神经(jīng)元的生成。而(ér)增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或(huò)者是思(sī)考，不断产生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就是(shì)为什么善于主动学习和勤于思考的(de)人往往会变得更加聪明。所(suǒ)以爱(ài)因斯(sī)坦曾经这样(yàng)说，并不是因为我多聪明，我只是比常人(rén)花更多的时(shí)间(jiān)去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态(tài)形成与(yǔ)动(dòng)态削减(jiǎn)的(de)，用的多的突触就会被(bèi)强化，用(yòng)的少(shǎo)的(de)就(jiù)会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外(wài)部(bù)的表(biǎo)现就是遗(yí)忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方(fāng)式(shì)上(shàng)和洞穴是一(yī)样的，比如不(bù)喜欢主(zhǔ)动(dòng)思考(kǎo)，懒得动脑的人(rén)，整(zhěng)天(tiān)对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在(zài)一个被动接(jiē)受信(xìn)息(xī)的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不(bù)会形成有效的新的突出，所以封(fēng)锁(suǒ)人类大脑的不是外星人(rén)，而是我们(men)自己。

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