高考小说标题的作用(yòng)的答题(tí)模(mó)式(shì)，小说标题的作用的答(dá)题模式和例题是小说标题的作用：情节上，点明中心事(shì)件(jiàn)或关(guān)键人(rén)、物，成(chéng)为全文的线索；人物上，突(tū)出人(rén)物(wù)形象或品质(zhì)；主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；表达上，比(bǐ)喻(yù)象征(zhēng)的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣(qù)的(de)。

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高考小(xiǎo)说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模(mó)式(shì)，小说标(biāo)题的作用的答题模式和例(lì)题

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物(wù)形象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主(zhǔ)旨；

　　表(biǎo)达上，比(bǐ)喻(yù)象征的(de)运用，形象而又有生动，吸引读(dú)者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这(zhè)一(yī)线(xiàn)索展开，使文(wén)章结构完整严谨(jǐn)。

　　文章(zhāng)的写(xiě)作(zuò)线(xiàn)索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的(de)主要(yào)有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁(shuí)的什么(me)之情为线(xiàn)索。

　　判(pàn)定标准(zhǔn)：标题(tí)中出现具(jù)体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本文的(de)写作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什么：以(淘淘氧棉属于什么档次，七度空间属于什么档次yǐ)什(shén)么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带(dài)来的结构作(zuò)用：贯穿全文，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)。

小说标题的(de)作用的答题模(mó)式是什么?

　　小说标(biāo)题作用(yòng)答(dá)题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词语的含义，概括内容，点(diǎn)明对(duì)象）。

　　（2）再(zài)思(sī)考深层含(hán)义：（引申义、比喻义、象(xiàng)征义）；人物与人物的关系（表明人物性格、表(biǎo)明作者的情感与态度）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作用的答(dá)题格(gé)式：

　　1、分析(xī)禅(chán)卜旁(páng)标题字词。

　　就是从理解(jiě)文(wén)章(zhāng)标(biāo)题关(guān)键词的本义，字面义入手，联(lián)系文章内(nèi)容，得出标题(tí)的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也就(jiù)是淘淘氧棉属于什么档次，七度空间属于什么档次从理解文章标题(tí)的(de)修辞手法入手，联系文(wén)章(zhāng)的人(rén)物形(xíng)象及隐含的(de)情感来理解标(biāo)题的含(hán)义或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章的写作内容，作者感情，主(zhǔ)题思想入手，分析(xī)标题揭示的(de)思想(xiǎng)内容。

　　标题的常见作(zuò)用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文(wén)章情(qíng)节围(wéi)绕这一(yī)线索(suǒ)展开）。

　　3、作(zuò)者感情的(de)出(chū)发点。

　　4、具(jù)有(yǒu)象征意义。

　　5、语(yǔ)带(dài)双关弊(bì)枯(kū)。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示(shì)文(wén)章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关(guān)联(lián)主要情节；贯穿(chuān)全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人(rén)深(shēn)思(sī)；制(zhì)贺(hè)橡(xiàng)造悬念，激(jī)发读者的阅读兴趣。

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