活动侧记是(shì)什么意思(sī)，纪实是什么意(yì)思是侧记是(shì)从一个(gè)非(fēi)当事人对某一(yī)事件从旁所作的(de)记载、报侧记类似(shì)教(jiào)学心得，是教学过程(chéng)中或是(shì)教学后(hòu)的经验总结(jié)，得失分析，以便以后工作做得更好的。

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活动侧记是什(shén)么意思(sī)，纪实是什(shén)么(me)意(yì)思(sī)

　　侧记(jì)是从(cóng)一(yī)个非当事人对某一事件从旁所作的记(jì)载(zài)、报侧(cè)记类(lèi)似教学心(xīn)得，是教学(xué)过程中或(huò)是教学后的(d一里地等于多少米 一里地等于多少公里e)经验总结，得失分析，以便以后工作做得更(gèng)好。

　　报道新闻事实的一个侧面，或就某些片(piàn)断展开(kāi)描述(shù)，以(yǐ)回答(dá)受众某些方面(miàn)关心和感(gǎn)兴趣的问题。

　　侧记和纪实的区别(bié)：侧记(jì)是(shì)指非当事人对某一(yī)事件从旁(páng)所作的记载(zài)、报道，是(shì)对(duì)一件重要(yào)事情(qíng)的相(xiāng)关描写(xiě)，类似于花絮；

　　纪实是指对事情或事件所作的现场报(bào)道，是只对一件(jiàn)重要事情的详细记录。

　　纪实是一种迅速反映客观真实的现实生活的新兴文(wén)学样式，亦(yì)称“报告小说”，是报告文学化的(de)小说，也是小说化的(de)报告文学。

　　它以(yǐ)真人真事为基础，可以有一定(dìng)的虚构性，但对虚构(gòu)还有一(yī)定的限(xiàn)制。

　　侧记(jì)是(shì)非当(dāng)事人对某一事件从旁所作(zuò)的记载(zài)、报道，报道(dào)新闻事实的(de)一(yī)个(gè)侧面，或就某些片断展开描述，以回答受众某些(xiē)方面关心和感兴趣的(de)问题。

　　侧(cè)记能(néng)更好(hǎo)地描绘出事物的(de)本质，使(shǐ)读者更了(le)解事情的经过，也(yě)有利(lì)于(yú)分析谁(shuí)对谁错。

侧记(jì)是什么(me)意思

　　侧记的意思(sī)是(shì)非当事人对某(mǒu)一事(shì)件从旁所作的记载、报道。

　　侧(cè)记是对一(yī)件重要(yào)事情的(de)相关描(miáo)写，类(lèi)似于花絮。

　　纪实(shí)是指对(duì)事情(qíng)或事件所(suǒ)作的(de)现场报道，是只(zhǐ)对(duì)一件重(zhòng)要(yào)事情(qíng)的详细记录。

　　是报道(dào)新闻事实的一个(gè)消正(zhèng)衫侧面，或就某些片(piàn)断展一里地等于多少米 一里地等于多少公里开描(miáo)述，以回答受众某些(xiē)方面关心和(hé)感(gǎn)兴趣(qù)的问题。

　　能更好地描绘(huì)出事物的本质，使读者更(gèng)了解事(shì)情的经过，也(yě)有(yǒu)利于(yú)分析谁对谁错。

　　例如其中表彰会侧记，即使你是一名参(cān)与者，也要以一名旁(páng)观者拿腔的(de)角度来叙述(shù)整个事件发生的过程(chéng)。

　　所谓当(dāng)事者迷，旁(páng)观者(zhě)清，侧记也能更好清陪地描绘出事物的本质，使(shǐ)读者更(gèng)了解事情的(de)经过，也(yě)有利于分析(xī)谁对谁错。

　　记字造句

　　1、记住保持乐观的(de)态(tài)度(dù)，好事(shì)自然会发生。

　　2、成功者记住经(jīng)验，忘(wàng)记痛苦(kǔ)，所以勇往直前。

　　失败者记住痛苦，忘记被困的经历(lì)。

　　3、想清陪想国王的感受，记住你的(de)烦恼，今生和你相伴(bàn)，知道你的心，你的意(yì)义，今生与你(nǐ)相伴(bàn)。

　　4、我相信不断重复将使孩子们能够很好(hǎo)地记住单词(cí)。

　　5、请记住(zhù)，不(bù)是每个(gè)人(rén)消正衫都(dōu)是真诚的，所(suǒ)以不要轻易相信它，请记住，不是每个人(rén)都值(zhí)得你努力，所(suǒ)以不要这么(me)愚蠢地给出它。

　　6、人之(zhī)所以(yǐ)会烦恼，就是(shì)记性太好。

　　该(gāi)记的，不该记的都会留在记忆拿(ná)腔里。

　　而我们(men)又(yòu)时(shí)常(cháng)记(jì)住了应该忘掉的事情，忘(wàng)掉了应(yīng)该记(jì)住的事情。

　　以(yǐ)上(shàng)内容参(cān)考：百度百科—侧(cè)记

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