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千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗

千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂(bì)非加长也,而见(jiàn)者远,顺(shùn)风(f千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗ēng)而呼(hū)是出自:《劝学》先秦·荀子意思(sī):登(dēng)到高(gāo)处招(zhāo)手(shǒu),手臂并没(méi)有加长,可是远处的(de)人却(què)能(néng)看见的。

  关于登(dēng)高(gāo)而招,臂非加(jiā)长也,而见者(zhě)远道理,登高而招,臂非加长也,而(ér)见者远,顺(shùn)风而呼以及(jí)登(dēng)高而(ér)招(zhāo),臂非(fēi)加长也,而见(jiàn)者(zhě)远道理,登高(gāo)而招,臂(bì)非加长也,而见者远翻译句式,登(dēng)高而招,臂非加(jiā)长也,而见者远,顺风而呼,登高而招,臂非加长(zhǎng)也(yě)句式,登(dēng)高而招(zhāo),臂非加长(zhǎng)也,而见者远是(shì)什(shén)么意思等问题,小(xiǎo)编将为你整理以下知(zhī)识:

登高(gāo)而(ér)招,臂非加长(zhǎng)也(yě),而见者远道(dào)理,登高而招(zhāo)千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  出自:《劝(quàn)学》先(xiān)秦·荀子

  意思:登到高(gāo)处招手(shǒu),手臂并没有(yǒu)加长(zhǎng),可(kě)是远处(chù)的(de)人却能看见(jiàn)。

  节选:吾(wú)尝终日(rì)而思矣,不(bù)如须臾之所学也;

  吾尝跂而望矣,不(bù)如登高之博(bó)见也(yě)。

  登高而(ér)招,臂非加长(zhǎng)也,而见(jiàn)者远;

  顺风而呼,声非加疾(jí)也,而闻者彰。

  假(jiǎ)舆马(mǎ)者,非利(lì)足也,而致千里;

  假舟楫者(zhě),非(fēi)能水也,而(ér)绝江河。

  君子生非异(yì)也,善(shàn)假于物(wù)也。

  翻译(yì):我曾经一天(tiān)到(dào)晚地冥思(sī)苦想(xiǎng),(却)比(bǐ)不上片刻(kè)学到的知识(shí)(收获大);

  我(wǒ)曾经踮起脚向远处(chù)望,(却)不(bù)如(rú)登到高(gāo)处见(jiàn)得广。

  登到(dào)高处招(zhāo)手,手臂并没有加(jiā)长,可是远处的人(rén)却(què)能看见;

  顺着(zhe)风喊,声音并没有加大(dà),可是听的人却能听得很清楚(chǔ)。

  借助车马的人,并不是脚走(zǒu)得快(kuài),却可以(yǐ)达到(dào)千里(lǐ)之外,借助舟船的人,并不善于游泳,却可以横渡长江黄河。

  君(jūn)子的资质(zhì)秉(bǐng)性跟一般人没什么不同,(只(zhǐ)是君子)善于借助外物(wù)罢了(le)。

扩(kuò)展资(zī)料

  背景:战(zhàn)国时期儒家(jiā)的重要代表(biǎo)人(rén)物是(shì)孟子和荀子。

  孟子宣扬“劳心者治(zhì)人,劳力(lì)者治于人”为(wèi)统(tǒng)治阶级(jí)辩护(hù)的思想,而荀子却认为:人力能(néng)征服自然,应该(gāi)利用(yòng)自然为人类服务。

  他的门人韩非、李斯成为战国末期的法(fǎ)家重要(yào)代表(biǎo)人物。

  赏析(xī):本(běn)文围绕“学(xué)不可以(yǐ)已”这(zhè)个(gè)中(zhōng)心论(lùn)点(diǎn),从(cóng)学习的意义、作(zuò)用、态度(dù)等方面,有(yǒu)条理、有层(céng)次地加以阐述。

  大量运用(yòng)比喻(yù)来(lái)说明(míng)道理,是这篇文(wén)章的特色。

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