小学修改符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号(hào)的(de)画法及参考资料是改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误(wù)之处圈起来，再(zài)用(yòng)引线(xiàn)引到空白处(chù)改正的(de)。

　　关于小学修改符(fú)号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资料(liào)以(yǐ)及小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符号的画法图(tú)片，小学修(xiū)改符号的画法及参考资料(liào)，小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画法(fǎ)恢复号，小学修改符号的画法有哪些等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的(de)画法及参考(kǎo)资(zī)料

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈(quān)，文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调(diào)整或(huò)颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲线的(de)中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之处圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整。

　　5.转移(yí)号(hào)：表明(míng)词语位(wèi)置的(de)转移(yí)，将(jiāng)要转移(yí)的部分圈起来(lái)，并画出引线(xiàn)指向转移部(bù)位。

突然不理男人了男人会难受吗，突然不理男人了男人会难受吗为什么　　6.接排号(hào)：表明(míng)两行文字之(zhī)间应(yīng)接排，不需另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另起(qǐ)号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方(fāng)，用引线(xiàn)向(xiàng)左延(yán)伸到(dào)起段(duàn)的位置(zhì)。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表示(shì)移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲(qū)线，是(shì)表示把符号内的(de)文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错(cuò)或删错处(chù)的上(shàng)方或下方画出(chū)三角符(fú)号(hào)，并在原(yuán)删除符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号(hào)：表明在(zài)字与字或行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字(zì)，行与行之间减空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及(jí)画法(fǎ)

　　小学(xué)修改符号(hào)的用法及画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学修改符号(hào)的用法(fǎ)

　　1、删(shān)除(chú)号：用来删除句子或(huò)者文章中，不必要的多余的(de)词语(yǔ)和句子(zi)。

　　替边号，替(tì)换句子或者(zhě)文章(zhāng)中表达不正确的(de)形容(róng)词(cí)或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子(zi)或者(zhě)文(wén)章(zhāng)中缺失的主语或者(zhě)内容。

　　对调号(hào)对调句(jù)子(zi)或(huò)文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣(qiǎn)号用(yòng)法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述(shù)句末(mò)尾的停顿或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使(shǐ)句(jù)棚(pén突然不理男人了男人会难受吗，突然不理男人了男人会难受吗为什么g)数森(sēn)感叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知(zhī)道这件(jiàn)事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问句末(mò)尾(wěi)的停顿。

　　这是(shì)多么平(píng)静(jìng)的一片原(yuán)野(yě)，世界上突然不理男人了男人会难受吗，突然不理男人了男人会难受吗为什么(shàng)哪有不(bù)包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分句(jù)之间的停顿，有分清分(fēn)句(jù)层次的作用。

　　凡是(shì)复(fù)句中用逗(dòu)号不能很清楚地表示层(céng)次的地方(fāng)就用(yòng)分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸(liǎn)色，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬(péng)的花(huā)白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的(de)画法

　　1、改正(zhèng)号：表(biǎo)明需(xū)要(yào)改正错误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕态，再用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位置(zhì)的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文(wén)字之(zhī)间(jiān)应接(jiē)排，不(bù)需另起一(yī)行。

　　另起(qǐ)号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线，是表示把符号内(nèi)的文(wén)字移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐，在行(xíng)列(liè)中不(bù)齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号(hào)：表(biǎo)明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在(zài)改错或删(shān)错处的上方(fāng)或(huò)下(xià)方画(huà)出三(sān)角符号，并在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　加空号：表明在(zài)字与字(zì)或行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方，行与行之间(jiān)的左右处。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 突然不理男人了男人会难受吗，突然不理男人了男人会难受吗为什么