春天的(de)声音排(pái)比句有什么作用呢？春天(tiān)的(de)声音排比句(jù)可以使春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱的(de)。关(guān)于春天的声音(yīn)排比句(jù)有(yǒu)什么作用呢(ne)以及春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢，春天听(tīng)到了什(shén)么声音排比句，春天还是什么(me)用排比句，春天的气(qì)息的排(pái)比句，用排比句来描写春天的句(jù)子等问题，农(nóng)商网将为你整理以下的生活(huó)知识：

春天是几月到(dào)几(jǐ)月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中国湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少(guó)农(nóng)历的(de)1-3月(yuè)为春季，南(nán)半球的(de)季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作(zuò)用呢

　　春天的声音排比句可以使(shǐ)春(chūn)天(tiān)的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美(měi)妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少，是修辞(cí)手法之一(yī)，指(zhǐ)使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构(gòu)相(xiāng)同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子(zi)。

　　有(yǒu)时候两个句(jù)子或以(yǐ)上的并列句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一般(bān)使用(yòng)排比句来说理，可(kě)收到条(tiáo)理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得感情(qíng)洋溢(yì)、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景(jǐng)，能使层次清(qīng)楚、描写(xiě)细(xì)腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的声音”运用了(le)哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不会说(shuō)话，而人才会(huì)有声音，把春天拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这(zhè)样写可以让(ràng)春天的描写更加生动、形(xíng)象、具(jù)体，既(jì)能生动形(xíng)象地写出春(chūn)天(tiān)的特点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物(wù)的(de)声音；是白云轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳(liǔ)的(de)声音；是候(hòu)鸟回(huí)归(guī)的鸣叫声音(yīn)；是孩子(zi)在(zài)春天里(lǐ)嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了(le)运用了(le)拟(nǐ)人的修(xiū)辞手法，还用(yòng)了排比的修辞手法。

　　可以使春天的(de)声音(yīn)更(gèng)加形象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音的美妙，春天的(de)生机勃勃，表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱(ài)。

　　扩(kuò)展资料(liào)

　　修辞手法(fǎ)是为提高表达效果，用(yòng)于各种文章或(huò)应(yīng)用文，在语言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰(shì)、调整语句，运用特定的(de)表达形(xíng)式以提高语言表达作用的方式。

　　常(cháng)用(yòng)的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示(shì)两种不(bù)同程度(dù)的事物(wù)，彼此之间(jiān)有相似(shì)点，使用一事物来比方另一事(shì)物的

　　修辞(cí)方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物当作人来写(xiě)，赋予物以人的(de)言行或思想(xiǎng)感(gǎn)情(qíng)，用(yòng)描写人(rén)的(de)词(cí)来(lái)描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了(le)达到某种表达(dá)效果(guǒ)，对事物的(de)形象、特(tè)征、作用、程度等方面(miàn)着意扩大或缩(suō)小的(de)方法。

　　4、排(pái)比：把三个(gè)或以上(shàng)结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构(gòu)形式相(xiāng)同(tóng)或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两(liǎng)个(gè)相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思(sī)，强调某种(zhǒng)感情，有意重复(fù)某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了(le)引(yǐn)起别人的注(zhù)意，故(gù)意先提出问题，然后自(zì)己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式(shì)表达确(què)定的意思(sī)，用肯定(dìng)形式(shì)反问表否定，用否定形(xíng)式(shì)反(fǎn)问表肯定，只问不答(dá)，答案(àn)暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科(kē)

　　-修辞(cí)手法

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