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当年非典为什么神秘结束了原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭可怕(pà)原生家庭(tíng)不是指离异(yì)的。

　　关(guān)于(yú)原生家庭是(shì)指离异吗，为什(shén)么说(shuō)原生家庭可(kě)怕以及(jí)为什么(me)说原(yuán)生家庭(tíng)可怕，什么叫原(yuán)生家庭呢，原生(shēng)家庭对一(yī)个人的(de)影响有哪(nǎ)些，离(lí)异家庭(tíng)孩子心理缺陷，原生家庭(tíng)缺爱型抑郁性格表现(xiàn)等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下(xià)的生(shēng)活小知(zhī)识：

原生家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕(pà)

　　原生家庭不是指离异的。

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍与父母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括(kuò)夫妻双(shuāng)方的父母(mǔ)。

　　我们应(yīng)该(gāi)正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父(fù)母，父母应当(dāng)关心(xīn)子(zi)女的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了新(xīn)生家庭后，在这个新(xīn)生(shēng)家庭中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫(fū)二(èr)人(rén)要结合(hé)为一体，应该尽量在精神和物质上从(cóng)对原生家(jiā)庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫(fū)妻二人的合一，更多地(dì)尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者(zhě)妻(qī)子的意见。

　　人(rén)要认(rèn)识自己原生家(jiā)庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不致(zhì)将原生(shēng)家庭一些负面的(de)元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和(hé)离异家(jiā)庭对孩子(zi)影响的不同

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们的成长过程(chéng)就(jiù)是不一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子，有一股发自(zì)内(nèi)心的自信(xìn)，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩子(zi)心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩(hái)子，就(jiù)不一样了，不是(shì)亲生的父(fù)母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异(yì)过的(de)父母或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新的一年里(lǐ)有(yǒu)个好运(yùn)气，过好(hǎo)自己(jǐ)的每一(yī)天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的(de)理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让(ràng)自己(jǐ)的以后过得更(gèng)好(hǎo)。

原生(shēng)家庭问题是指什么

　　在社会学的定(dìng)义上(shàng)，原生家庭(tíng)指(zhǐ)的是儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍和(hé)父母在一起生(shēng)活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充满(mǎn)爱和关(guān)怀的原生家庭(tíng)，对子女的性格塑造有着至关重(zhòng)要的(de)正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严重的(de)伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿德(dé)勒曾说过(guò)这样的一(yī)句名(míng)言：幸(xìng)福的人，一生都被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在(zài)治愈(yù)自己的(de)童年(nián)。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭(tíng)中，父母的(de)漠(mò)视(shì)，会(huì)对孩(hái)子的身心成长，造成深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大(dà)成人，自我(wǒ)的人生观(guān)、价值(zhí)观(guān)以(yǐ)及世界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最(zuì)典型(xíng)的一(yī)个表(biǎo)现，就是会(huì)使(shǐ)得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭(bì)，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也就会让(ràng)孩(hái)子疏远了(le)这个世界，也将会极(jí)大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱一(yī)个孩子，而忽(hū)略另一个孩子心理感(gǎn)受的(de)亲子(zi)关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩(hái)子在混(hùn)乱和充满(mǎn)冲突的(de)家(jiā)庭环境中长大，或有一个经常暴怒(nù)的(de)父(fù)母，这样的(de)孩子往往会(huì)认为，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也会用这(zhè)种(zhǒng)沟(gōu)通(tōng)方(fāng)式去和他人相处，这(zhè)很容(róng)易伤害(hài)亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大(dà)提高孩子的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信(xìn)任问题，认为家庭生活是(shì)不稳固的，所有的关系都是脆弱(ruò)和不(bù)可靠的。

　　1、孩子(zi)经常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要(yào)父母(mǔ)看到(dào)并接受(shòu)他们真实(shí)的样子。

　　如果父母不(bù)能看到孩(hái)子真实的(de)性格(gé)，而(ér)一味(wèi)用自己理想(xiǎng)中的(de)样子去要求(qiú)孩子，孩子就会很容(róng)易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要(yào)别人(rén)对自己的评价，让别(bié)人(rén)告诉自己应该怎么(me)做。

　　就(jiù)比如(rú)说，一个生性羞涩的(de)孩子，但(dàn)父母却总让他应对各(gè)种社交场合，孩子并不(bù)会真的如(rú)父母期望的(de)那样发生改变(biàn)，反而他们会因此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可(kě)能(néng)会(huì)发展出冲突的自我认知(zhī)，经常会(huì)这(zhè)样想(xiǎng)：我(wǒ)现在是这样，但我本(běn)应是另(lìng)外(wài)的样(yàng)子。

　　父母忽视(shì)孩(hái)子真实的样子，拒绝(jué)接受(shòu)孩子的本性，一方面会导(dǎo)致孩子一(yī)直(zhí)到(dào)成(chéng)年都总觉得自己不够好，另一方(fāng)面，他们中的很多人也变成了吹(chuī)毛求疵的(de)人，经(jīng)常(cháng)用不(bù)合(hé)理的(de)标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂(zá)的问题，它对孩子(zi)造成(chéng)的(de)影响用好几篇(piān)论文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受(shòu)到(dào)虐(nüè)待往往会(huì)造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情感上遭到(dào)父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺(quē)爱(ài)的，他们并不缺(quē)衣少食(shí)，却从来都感受不到(dào)父母的(de)爱，和父(fù)母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自(zì)身存在很严(yán)重的问题(他们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之所以感受不到父(fù)母(mǔ)的爱(ài)，是因为不(bù)够好或(huò)完美。

　　他们可能(néng)会(huì)变成完美主(zhǔ)义(yì)者，以(yǐ)离(lí)谱的高标准来要求自己以及(jí)自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不够好(hǎo)，也就会(huì)很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感(gǎn)觉和想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为他们总是担(dān)心，一旦对方知道了自己(jǐ)真实(shí)的样(yàng)子(zi)，就(jiù)会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端(duān)的可(kě)能(néng)是(shì)，他们也(yě)有可能会极端依赖自(zì)己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母身上(shàng)获取的、无穷无尽(jǐn)的爱(ài)。

原生家庭为什(shén)么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定你的社会性(xìng)，社会(huì)性就是社会交往的能(néng)力，而社(shè)会(huì)性，又会影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能(néng)力(lì)时，你最(zuì)基本的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观(guān)、价值(zhí)观受到它的强烈影(yǐng)响(xiǎng)，而(ér)且你为人处(chù)世的方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会受(shòu)到(dào)家庭(tíng)、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为个人的长进提供了较(jiào)好的基础和条(tiáo)件，如果你有幸生在这样当年非典为什么神秘结束了的家庭里(lǐ)面，是值得(dé)庆(qìng)幸的(de)事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响(xiǎng)程度高低来(lái)自于你个体独(dú)立(lì)的力量和家(jiā)庭影响的力量对比：如果你(nǐ)个体独立的(de)力量越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之(zhī)，如(rú)果你(nǐ)个体独立的力(lì)量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以(yǐ)分为(wèi)情感忽视(shì)型、情感虐待型和(hé)情(qíng)感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的(de)是(shì)父(fù)母对孩(hái)子(zi)关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中(zhōng)的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育(yù)孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指的(de)是父母自身有(yǒu)严重的心(xīn)理问题(tí)，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经常(cháng)指(zhǐ)责别(bié)人(rén)的人，往(wǎng)往看到的(de)是别(bié)人的错误、缺点和不足(zú)，并(bìng)且会把结果(guǒ)的糟糕和自(zì)己不好的感受，都归(guī)结给对(duì)方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人(rén)，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是(shì)处的人，不论怎么(me)做都无法满足这类人的(de)要求。

　　指责(zé)是一个代(dài)际(jì)传承(chéng)的问题(tí)，喜欢指责(zé)别人的人(rén)，往(wǎng)往有个(gè)喜欢指(zhǐ)责他们的父母(mǔ)，在(zài)他们的父母看来(lái)，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都是你(nǐ)不好、都(dōu)是你(nǐ)的错、都是因为(wèi)你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会(huì)内化他们的父(fù)母的形象，在内心塑造一个无比严(yán)厉的批评(píng)者，对(duì)自己和对他人(rén)都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责(zé)长大的(de)人活成了(le)他(tā)们父母的模(mó)样，用指责来诱导他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人之间的关(guān)系，就不能受其潜(qián)意识(shí)诱(yòu)导，而(ér)要在他(tā)每(měi)一(yī)次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越容(róng)易发生(shēng)情感操(cāo)控(kòng)的情况。

　　全(quán)球反情(qíng)感暴力专家、美(měi)国著名(míng)心理学博(bó)士丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她(tā)的(de)书《情(qíng)感操(cāo)纵》中，认为亲密(mì)关(guān)系中的情感操(cāo)纵(zòng)，指的(de)是(shì)运用情感(gǎn)成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢(huān)喜》中乔(qiáo)英子和(hé)妈(mā)妈宋(sòng)倩的关系便可(kě)以(yǐ)体(tǐ)现这一点，宋(sòng)倩对(duì)英子说的最多(duō)的话就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块(kuài)肉、妈(mā)是和你最亲(qīn)的人了(le)，还能害(hài)你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边(biān)界(jiè)的情(qíng)感关系，会让(ràng)人变(biàn)得窒(zhì)息，英子最(zuì)后得抑郁(yù)症也证实了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如何自救(jiù)

1、你身上(shàng)的所有特(tè)质，一定在(zài)某个时候帮过你

无论是你(nǐ)的谨(jǐn)慎、焦虑(lǜ)、共情能力、观察能力、适应能(néng)力等等。

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经历的童年肯定有特别不容(róng)易的一面，但也有特别强大的一面(miàn)当年非典为什么神秘结束了。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超(chāo)过同(tóng)龄(líng)人的(de)生活自(zì)理能力(lì);如(rú)果你(nǐ)父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭(tíng)和睦，让(ràng)父母少生气，就会(huì)不知不觉练就超过同龄人的(de)情绪观察能力和共情能力，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情绪读心术一样(yàng)，能准(zhǔn)确把握(wò)别(bié)人(rén)此(cǐ)时此刻(kè)的情绪(xù)，更知道别(bié)人(rén)想听的话(huà)和希(xī)望你(nǐ)做的事;如(rú)果你的父(fù)母把(bǎ)你交给(gěi)亲(qīn)戚朋友老师(shī)轮流带，那你就会练就很(hěn)强的适(shì)应能力，甭管跟谁(shuí)都能(néng)相处，不(bù)怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的(de)背后(hòu)，你也(yě)被(bèi)赋予了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这些力(lì)量在你(nǐ)的过(guò)去帮助过你(nǐ)，在未来(lái)依然(rán)会在(zài)某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该(gāi)做的(de)不(bù)是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早就(jiù)成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历(lì)了种种苦(kǔ)涩后，你值(zhí)得被爱，你身上(shàng)附(fù)加的种种力量也值得被爱。

2、让成(chéng)年(nián)的(de)你，重新抚养(yǎng)内心(xīn)里那个孤独的(de)内在(zài)小孩长大(dà)

你(nǐ)想要(yào)自愈(yù)，意味着你已经意识到(dào)自己心(xīn)里(lǐ)有需要被(bèi)疗愈(yù)的地方。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就是你内心(xīn)深处那个弱小的(de)孩子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你潜意识里童(tóng)年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个无助的(de)孩子，但现在(zài)，这个(gè)孩子有了(le)依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的你。

　　你可(kě)以(yǐ)重新接纳他，给(gěi)他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。