写作手法比(bǐ)喻和(hé)比拟怎么区分的，戊时是几点，戊时是几点到几点钟的时比喻(yù)写作(zuò)手法的作用是(shì)比(bǐ)喻就是将(jiāng)彼物比(bǐ)此物，二(èr)者具有相似性(xìng)的。

　　关于写作手(shǒu)法比喻和比拟怎么区分(fēn)的，比喻写(xiě)作手(shǒu)法的作用以及写(xiě)作手法比喻(yù)和比拟(nǐ)怎(zěn)么区分的，比拟是写(xiě)作(zuò)手法吗，比喻(yù)写作手(shǒu)法的作用，比喻的写作方法，比喻算写作手法等(děng)问题，小编将为你整理以(yǐ)下知识(shí)：

写作(zuò)手法比喻(yù)和(hé)比拟(nǐ)怎么区分的，比喻写作手法的作用

　　比喻就是将彼物(wù)比此物，二(èr)者具有(yǒu)相(xiāng)似(shì)性。

　　拟人(rén)就是(shì)把事物人格化，将本来(lái)不(bù)具备人动作和(hé)感情的事物变成(chéng)和人一样(yàng)具有动作和感(gǎn)情的样子。

二者区别

　　1.本体的表(biǎo)现(xiàn)形(xíng)式不同(tóng)。

　　比(bǐ)喻的本体可出现可不出现，比拟(nǐ)的(de)本体必须出现。

　　2.喻体是具体的事(shì)物，可以确认。

　　拟(nǐ)体不(bù)是具体事物，不能确认。

　　3.修(xiū)辞目的不同。

　　比喻(yù)的目的偏重于帮助读者(zhě)认(rèn)识或(huò)明白某种(zhǒng)事物。戊时是几点，戊时是几点到几点钟的时

　　比拟的目的侧重于抒发(fā)某种(zhǒng)情感，使读者(zhě)受到感染，进(jìn)而(ér)产(chǎn)生某种感情(qíng)。

比喻(yù)与拟人例子

　　比喻

　　就是将(jiāng)彼(bǐ)物比此物，二者具有相似性。

　　例如：天上的白云像棉花。

　　很显然，这个例子是比喻句(jù)，因为这个句子有本体“白(bái)云”、喻体“棉(mián)花”和比喻词“像”。

　　通过例(lì)子，可以(yǐ)知道判断一个(gè)句子是不是比喻句(jù)，不是出(chū)现(xiàn)“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比(bǐ)喻(yù)句(jù)了，而是要(yào)有本体(tǐ)、喻体。

　　拟人

　　就是把事物(wù)人格化，将本来不(bù)具备人(rén)动作和感情的事物变成(chéng)和(hé)人一(yī)样具有动作和(hé)感情的样(yàng)子。

　　拟人就是把物当(dāng)人写(xiě)，赋(fù)予物以人(rén)的动作行为或思(sī)想(xiǎng)情感。

　　如(rú)：小(xiǎo)草偷偷(tōu)地从土(tǔ)里钻出来(lái)，嫩嫩的，绿(lǜ)绿(lǜ)的。

　　这个句子就是(shì)采(cǎi)用拟人的修辞手法(fǎ)，一个“钻(zuān)”更加形象生动(dòng)地(dì)展现了小草旺(wàng)盛的生命力。

常见写作手法

　　夸张、对比、比喻(yù)、拟人、悬念、照应、联(lián)想(xiǎng)、想象、抑(yì)扬结合、点面结合、动(dòng)静结合(hé)、叙(xù)议(yì)结合(hé)、情景(jǐng)交融、衬托对比、伏笔照应、托(tuō)物言志、白(bái)描(miáo)细描(miáo)、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘托、渲染、动静相衬(chèn)、虚(xū)实相生、实写与虚(xū)写、托(tuō)物寓意、咏(yǒng)物抒情等(děng)。

作文中常见的比喻和比拟(nǐ)修辞手法(fǎ)的(de)区(qū)别

　　　　导语：比喻(yù)和比拟，都是(shì)加强语言形象性(xìng)的(de)修辞手(shǒu)段，但(dàn)它们是(shì)两(liǎng)种(zhǒng)不同的修辞方式。

　　下面是我整理的(de)作文中常(cháng)见的比喻和(hé)比拟修辞(cí)手法的区别(bié)的相关(guān)内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟(nǐ)是物的人化(huà)或人(rén)的物(wù)化或把甲物拟作(zuò)乙物(wù)，具有思想的跳跃性，能使(shǐ)读者展开想(xiǎng)象的翅(chì)膀(bǎng)，捕捉它(tā)的意境，体味它(tā)的(de)深意。

　　 　　比拟(nǐ)分为拟(nǐ)人和拟物(wù)。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)离不开联(lián)想和想象。

　　 　　比拟是根(gēn)据本体事物和拟作事物之间的可拟性，借助联想和想象而(ér)形成的辞格，因此(cǐ)联想(xiǎng)是(shì)通(tōng)向比拟的桥梁，想象是比拟的翅(chì)膀(bǎng)。

　　 　　比拟具有很(hěn)强的感(gǎn)情(qíng)色(sè)彩，是作者(zhě)用自(zì)己(jǐ)自然流露的强(qiáng)烈感情去感(gǎn)染(rǎn)读者的(de)一种辞格。

　　 　　比拟句：就是借(jiè)助(zhù)丰富灶凯(kǎi)的想像，把物当(dāng)成人(rén)来写，或把人当成物来写，或把(bǎ)甲物当成乙(yǐ)物来(lái)写(xiě)。

　　 　　比(bǐ)喻：比喻 就(jiù)是打比方，是用本质不同而(ér)又有(yǒu)相似点的事物描(miáo)绘事(shì)物或说明(míng)道(dào)理的(de)辞(cí)格。

　　 　　拟人(rén)：把事物人格化，把本来不具备人的一些动(dòng)作和感情的事物变成和人一样的。

　　 　　拟人(rén)就(jiù)包(bāo)括在比拟之中。

　　 　　比喻与比拟的性(xìng)质不同、作(zuò)用不(bù)同.比(bǐ)喻是用(yòng)与(yǔ)本体事物有相似点的另一事物作(zuò)比也就是打(dǎ)比方；一定(dìng)得有相(xiāng)似(shì)点，通过相衡辩袜似(shì)点使本(běn)体(tǐ)同喻体联(lián)系(xì)起(qǐ)来(lái)，唤起人们的联(lián)想，使(shǐ)人更(gèng)具(jù)体地惑知事物。

　　比拟(nǐ)即模拟,它是用乙事物具有的特性(包括称(chēng)渭、动作、行为等(děng))写甲(jiǎ)事物(wù)，或者说(shuō)是把乙(yǐ)事物的特性(xìng)强加于甲事物。

　　乙事物般是有生命力的,能活(huó)动,有(yǒu)感情(qíng)的(de)；它比(bǐ)甲事(shì)物(wù)具体实在，于是本来较(jiào)抽(chōu)象、不太实在的事物(wù)变得具(jù)体实在了，当然就增添了(le)语(yǔ)言的(de)生动性。

　　 　　总(zǒng)结(jié)：由咐激此可见，比喻强调的是甲(jiǎ)乙(yǐ)两物(wù)的相似性，而比拟却是利用它(tā)们之(zhī)间的不同(tóng)特性，使两体融为(wèi)一体(tǐ)，这是区(qū)别比喻和比拟最(zuì)重要的(de)标志(zhì)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 戊时是几点，戊时是几点到几点钟的时