哈尔滨(bīn)理(lǐ)工大学的综(zōng)合实力(lì)排名(míng)第(dì)几，哈(hā)尔滨(bīn)理工大学理(lǐ)工排名是全(quán)国综合(hé)排(pái)名178哈尔(ěr)滨(bīn)理工大学(xué)电气专业全(quán)国排(pái)名9，其(qí)中高压绝缘(yuán)全国第1的。

　　关(guān)于哈尔滨(bīn)理工大学的综合(hé)实力(lì)排名(míng)第(dì)几，哈尔滨理工大(dà)学理工排名以及哈尔滨理工大学的综合实力排名第几，哈尔滨理工大(dà)学的综合实力排名(míng)是多少，哈(hā)尔滨理工大学理工排名，哈尔滨理工大学全国综(zōng)合排名，哈尔滨理工(gōng)大学实(shí)力(lì)如何等问(wèn)题，小编将为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

哈尔滨理工大(dà)学的综(zōng)合(hé)实力排名第几(jǐ)，哈尔(ěr)滨(bīn)理工大学理工排名

　　全国(guó)综合排名178哈尔滨理(lǐ)工大学电气(qì)专业全国排(pái)名(míng)9，其中高压绝缘全国第1。

　　博(bó)士后(方差分析英文缩写，方差分析英文翻译hòu)科(kē)研流动站：电(diàn)气(qì)工程、仪器(qì)科学与技术、材料(liào)科学与工程、机(jī)械工程、管理科学(xué)与工(gōng)程博士学位授权学(xué)科一级(jí)学科：　电气工(gōng)程、管(guǎn)理科学与(yǔ)工程、机械工程、材料(liào)科(kē)学与工程、仪器科(kē)学与技(jì)术、计(jì)算机科学与(yǔ)技术二级学科：　电机与电器、电(diàn)力(lì)系统(tǒng)及其自动(dòng)化、高电压与绝缘(yuán)技(jì)术、电力(lì)电子与电力传动(dòng)、电(diàn)工理论与新技(jì)术(shù)、　电介质(zhì)工程（自设)、管(guǎn)理科学与工程、机械制造及其自动(dòng)化、机(jī)械电(diàn)子工程、机(jī)械设(shè)计及理论(lùn)、　车辆工程、材(cái)料学、材料加工工程、材料物理(lǐ)与化学、精密仪器及机械(xiè)、测试(shì)计(jì)量技术及仪器(qì)、　计算(suàn)机系统结构、计算机(jī)软件与理论、计算(suàn)机应用(yòng)技(jì)术、技术(shù)经济与管(guǎn)理、思想政治教育以(yǐ)上(shàng)学科是哈理(lǐ)工(gōng)优势学(xué)科，特别(bié)是博士后流动站和博士点一级学科(kē)！所谓的院校排名是针对学校总体实力(lì)的排名，对选(xuǎn)择具体专业或方向的考生而言(yán)意义不大，除非(fēi)你(nǐ)指想炫耀自己毕业学校的知名度更高(gāo)！这些排名极易对考(kǎo)生产生(shēng)误导，一般是对教(jiào)育(yù)不大知情者才热衷于(yú)此，这是很多教育(yù)专(zhuān)家极力反对的！因为每所(suǒ)高校都(dōu)有自己的优(yōu)势学科(kē)，某些院校的综(zōng)合(hé)排名虽(suī)然低点，但单个学(xué)科上的实力、师资(zī)和地位可能(néng)非常拔尖，在(zài)业内领(lǐng)域具有很高认(rèn)可度（211院校的排(pái)名一般低于985，但(dàn)211高校中某些学科的实力是一些985院校无法企及的(de)，所以要淡化学校的(de)规模(mó)化，突出办学定(dìng)位和(hé)特(tè)色，集中优势师资和资(zī)源培育各专业(yè)的优秀人才(cái)，这才(cái)是(shì)可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排名65左右(yòu)），排(pái)名绝对在成(chéng)都理工大学(xué)（综合排名140左(zuǒ)右）之前，但后者(zhě)在地(dì)质方面(miàn)有四个国(guó)家重(zhòng)点学科(kē)，培养的(de)地质类人才(cái)质量和数量比合肥工业大学的地质毕业生普遍(biàn)好，业内认可度也绝对更高(gāo)；

　　上(shàng)外(wài)、北外并非985高校，但有谁敢否认(rèn)上外、北外的语言类(lèi)毕业(yè)生(shēng)总体上不如(rú)浙大、哈工大、上(shàng)海(hǎi)交大的外(wài)语毕业生呢？教(jiào)育的目的(de)是(shì)提高人的综合素质和专(zhuān)业素养(yǎng)，中国很多高校为求大求(qiú)全(quán)疯(fēng)狂(kuáng)盲(máng)目(mù)扩招专业，催(cuī)生了一批又一(yī)批师资配置差、培养(yǎng)经验无、就(jiù)业和(hé)培(péi)养质量劣的垃圾专业，这让无(wú)数懵懂学子成为学(xué)校弱(ruò)势专业(yè)的试验品(pǐn)和小白鼠，这是高(gāo)等教育的误区，是对(duì)社会和学生及家长十分不负责的！麻省理(lǐ)工学院等不少国外知名(míng)大学都能严格控制所(suǒ)设(shè)专业数(shù)目和招生数，虽然专业较(jiào)少、学生不多(duō)，但是做出的贡献(xiàn)、培养的人才质量是(shì)我们(men)大(dà)家(jiā)有(yǒu)目(mù)共睹的！只有(yǒu)学(方差分析英文缩写，方差分析英文翻译xué)有所成，对社(shè)会贡献更大，回报更多才能获(huò)得更(gèng)好的发展渠(qú)道和(hé)待遇(yù)，对(duì)社会和(hé)个人(rén)这一点才是(shì)最重要的；

　　如果无(wú)法(fǎ)实现教育应有的社(shè)会推(tuī)进价(jià)值和对(duì)受(shòu)教育者的(de)价(jià)值，什么都白谈(tán)！那(nà)教育就(jiù)是在浪费(fèi)他(tā)人青春、就是在耗费(fèi)民脂(zhī)民膏(gāo)、就(jiù)是(shì)在(zài)杀(shā)人！建议广大(dà)考生在选择学校和专业的时候结合个人理想、爱好，综合考(kǎo)虑学校学科师资、办(bàn)学历(lì)史、省部级和国家级重(zhòng)点学科设置情况、教(jiào)师论文(wén)和科研项(xiàng)目情况、毕业(yè)生(shēng)就业质量和社(shè)会声誉(yù)等综合考虑(lǜ)，理(lǐ)性判断和选(xuǎn)择学校及专业；

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 方差分析英文缩写，方差分析英文翻译