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木梳子是桃木好还是檀木好,木梳子是桃木好还是檀木好呢

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上海(hǎi)四(sì)大八(bā)校是指什么高(gāo)中,上海市(shì)重点高中排名一(yī)览表

  上海四大(dà)是指:上海市民(mín)办华育(yù)中学、上(shàng)海(hǎi)民办兰生复旦(dàn)中学、上海外国语(yǔ)大学附属外(wài)国语学校(xiào)、上海(hǎi)市(shì)市北初(chū)级中学等四(sì)校。

  八(bā)校是指(zhǐ):上宝(bǎo)中学、张(zhāng)江(jiāng)集(jí)团学校、进(jìn)华(huá)中学、存志(zhì)中(zhōng)学、新华初级中学(xué)、上海市世(shì)界外国(guó)语(yǔ)中学、华二初级中学、立(lì)达(dá)中(zhōng)学(xué)等八校。

  扩展资料华育(yù)中(zhōng)学的前(qián)身是(shì)上(shàng)海中(zhōng)学初中(zhōng)部(bù),90年代上海的(de)'初中高中分(fēn)离以后,上海中学与(yǔ)华泾实业联(lián)合在1999年建立了华育中学,华育的师资力量、管(guǎn)理(lǐ)方(fāng)式(shì)、教(jiào)学方式,都(dōu)来(lái)自于上(shàng)海中(zhōng)学(xué)。

  兰生复(fù)旦中学建校于(yú)1994年,也是一(yī)所可跨区(qū)招生的民(mín)办寄宿制(zhì)初级中(zhōng)学,为复旦(dàn)附中的初中教学(xué)基(jī)地。

上(shàng)海高中四大名校八大金(jīn)刚是什么

   上海四大名(míng)校是指上海(hǎi)中学、华师大二附中、复旦附中、交大附中。

   这(zhè)四所学校是上(shàng)海高中里顶尖教育资源的代表。

   八大金刚指的是南(nán)洋模范中学(徐汇)、建平中学(浦李顷凳东)、七宝中学(闵行)、控(kòng)江中学(杨浦)、延安中学(长宁(níng))、复兴中学(xué)(虹口)、大同(tóng)中学(黄浦(pǔ))、格(gé)致中学(黄(huáng)浦)。

   当然这只是坊间的一种说法而(ér)已,各区县依然还拥有一些非常(cháng)出(chū)名的高中,比如浦东的(de)进才(cái)中学,静安的市西中学、徐(xú)汇的位(wèi)育中(zhōng)学、宝(bǎo)山的行知中(zhōng)学等。

   还有(yǒu)“一个神仙”为上(shàng)外附中(虹口区),因(yīn)上外附(fù)中几乎(hū)不对外乎大(dà)区招(zhāo)生(shēng),在上海中考中,我们一般(bān)都不(bù)会讨论这所学校,故被应成(chéng)为"神仙"。

  

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   扩(kuò)展资(zī)料:

   上海(hǎi)市(shì)实验性示范性高中是根据(jù)《国务院(yuàn)关于(yú)基础教育改革与发展(zhǎn)决定》中(zhōng)各地建设一批实施素(sù)质教育的(de)示范(fàn)性(xìng)普通高中以及全国高中(zhōng)教育(yù)工作会议的(de)精神,上海市于1999年(nián)4月正式(shì)启动建(jiàn)设的。

   上海市实验性示范(fàn)性高(gāo)中(zhōng)第一批有上海中学、复(fù)旦木梳子是桃木好还是檀木好,木梳子是桃木好还是檀木好呢大学附属中学、上海(hǎi)交通大学附属中学、华东师(shī)范大(dà)学第(dì)二附属中学、上海师范大学附(fù)属中学(xué)、大(dà)同中学、格致中学、上(shàng)海外国语大学附属大境中学、向明中学、南洋模(mó)范中(zhōng)学(xué)、位育(yù)中(zhōng)学、延安(ān)中学、上海市第三女子(zi)中学(xué)、育(yù)才中学、市西(xī)中学(xué)、曹杨(yáng)二中、晋元高级中(zhōng)学、市(shì)北中(zhōng)学、新中中学、复(fù)兴(xīng)高级中学、华东师范大学(xué)第(dì)一附属中(zhōng)学、控江(jiāng)中学、杨(yáng)浦高级中学、七宝(bǎo)中学、行知中(zhōng)学、嘉定一中、建平中学、进才中学、松江二中 

   上(shàng)海市于1999年(nián)4月正式启(qǐ)动上(shàng)海市实验性示(shì)范性(xìng)高(gāo)中建设(shè)。

   2004年,本哪旅市实(shí)验(yàn)性(xìng)示范性高中(zhōng)建设取得新进展。

<木梳子是桃木好还是檀木好,木梳子是桃木好还是檀木好呢p>   实验性示范性高中(zhōng)建设是上(shàng)海市基(jī)础教育现代化(huà)的(de)重要组成部分。

   建设实(shí)验性示范(fàn)性高(gāo)中,目的(de)是在于(yú)通(tōng)过促进学校形成依(yī)法治校、自我约束、自主发展的内驱机制,推(tuī)动学校(xiào)不断追求(qiú)新的(de)发展,形(xíng)成一(yī)支(zhī)学校(xiào)教育改革的(de)先锋队,一(yī)支攻克素质教(jiào)育(yù)难题的(de)攻坚队,对整个高中教(jiào)育和基(jī)础教育起(qǐ)示范、辐射和引领作用,从而(ér)带动(dòng)基(jī)础教育的整体发展与提高,促进本市率先基本实现教育现(xiàn)代(dài)化。

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