四(sì)舍六(liù)入五留(liú)双原(yuán)则是(shì)什么，四(sì)舍五入留双法是(shì)“四舍六入五成双(shuāng)”原则：“四(sì)舍六入五(wǔ)成双”即“4舍6入5凑偶”，这里“四”是指≤4 时舍去(qù)，“六”是指≥6时进上的。

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四(sì)舍(shě)六入五留(liú)双原(yuán)则是什么(me)，四舍五入留双(shuāng)法

　　“四舍六入五成双”原则：“四舍(shě)六入(rù)五成双”即“4舍6入5凑偶”，这里“四”是指(zhǐ)≤4 时舍去，“六”是(shì)指≥6时进上(shàng)。

　　“五”指(zhǐ)的是根(gēn)据(jù)5后面的数字来(lái)定，当(dāng)5后有数时，舍(shě)5入1；

　　当5后(hòu)无(wú)有效数小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询字时，需要分两种情况(kuàng)来讲(jiǎng)：5前为奇数(shù)，舍5入1，5前为偶(ǒu)数，舍5不进(jìn)。

　　具体计算(suàn)规则：（1）被修约(yuē)的(de)数字(zì)小于5时，该(gāi)数(shù)字舍去。

　　（2）被修约的数字(zì)大于5时，则进(jìn)位。

　　（3）被(bèi)修(xiū)约的数字等于5时(shí)，要(yào)看(kàn)5前面的(de)数字(zì)，若是奇(qí)数则进位，若是偶(ǒu)数则将5舍掉，即修约(yuē)后末(mò)尾数字都(dōu)成为偶数；

　　若(ruò)5的后面还有不为“0”的(de)任何数(shù)，则此时无论5的(de)前面(miàn)是奇数还是(shì)偶数，均应(yīng)进(jìn)位。

数学上四舍六(liù)入五留双规则是(shì)什么？

　　修约规(guī)则是四舍(shě)六(liù)入(rù)五留双规则：

　　1、当尾数小于或(huò)等于4时，直接将尾(wěi)数舍去。

　　例如：10.2731——10.27；18.5049——18.50

　　2、当(dāng)尾(wěi)数大于(yú)或等于6时将(jiāng)尾数(shù)舍去向前一位进位。

　　例如：16.7777——16.78；10.29701——10.30

　　3、当尾数(shù)为5，而尾(wěi)数后面的数字(zì)均为0时，应看尾数“5”的(de)前一位：若前一位数字此时为奇数(shù)，就应(yīng)向前进一位；若前(qián)一(yī)位数字(zì)此(cǐ)时为偶数，则应将(jiāng)尾数舍去。

　　数字“0”在此时应(yīng)被视(shì)为偶数。

　　例如(rú)：12.6450——12.64；18.2750——18.28

　　4、当尾数为5，而尾数“5”的后面还(hái)有任何不(bù)是0的数字时，无论前一位在此(cǐ)时(shí)为奇数还是偶数，也(yě)无论“5”后面不为0的数字(zì)在哪一(yī)位上，都应(yīng)向前进一(yī)位。

　　例如：12.73507——12.74；21.84502——21.85

　　扩展资料

　　1、四舍六(liù)入(rù)五留双规则的目的(de)：为(wèi)了(le)避免四舍五入规则造成的结果偏高，误差偏(piān)大拿友的现象(xiàng)出现。

　　2、有效数字(zì)反映了把测量结果中能(néng)够反(fǎn)映被测(cè)量大小(xiǎo)的(de)带有一(yī)位存疑数字(zì)的(de)全部(小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询bù)数字。

　　如(rú)图(tú)中测得物体的长度5.15cm。

　　数据记(jì)录(lù)时(shí)，记录的数据和(hé)实验结(jié)果真(zhēn)值一致的数据位便是(shì)有效数字(zì)。

　　数字往(wǎng)往是四舍五入，以避(bì)免(miǎn)报告微不足道的(de)数字。

　　 例(lì)如，如果秤(chèng)仅测量到最接近的克，读数为12.345公斤（有五个陵没(méi)有效数字），则会产生(shēng)12.34500公斤（有七个有(yǒu)效(xiào)数字）的测量(liàng)误差(chà)。

　　 数字也(yě)可以简(jiǎn)单化(huà)，而(ér)不是指示给定的测(cè)量精度(dù)。

　　参考资料来源：尺敏(mǐn)纳百(bǎi)度百科-数值修约规则

　　参考资料来(lái)源(yuán)：百度百科-有效数字

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