1955年(nián)4月15日，一(yī)位老人因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动(dòng)脉已经扩张到了(le)正常血管直径的(de)150%。三天(tiān)后(hòu)，由此引(yǐn)发的脑溢(yì)血夺走了当时(shí)人(rén)类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并(bìng)不关心爱(ài)因斯坦(tǎn)的真正死因，而(ér)是(shì)十分好奇他为什么会(huì)这(zhè)样聪(cōng)明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按(àn)照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会(huì)被火化。而此时摆在(zài)他面前的(de)是一个千(qiān)载难逢(féng)的机会，他可以(yǐ)零距离的研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得(dé)成果，不但(dàn)名利(lì)双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的(de)理智(zhì)，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈(hā)维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出(chū)了爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)并藏了(le)起来。然(rán)而哈维(wéi)只是一个病理学家，对(duì)大脑和(hé)神经系(xì)统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对(duì)爱因斯坦的大(dà)脑时(shí)，除了(le)称重和(hé)拍(pāi)照什么也做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类成(chéng)年男性(xìng)的大脑平均质量(liàng)是1350克(kè)，而哈维(wéi)测量的结果(guǒ)显(xiǎn)示(shì)，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的(de)绝对质(zhì)量关系并不(bù)大。后来(lái)这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们(men)一直在不断的探索(suǒ)其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质(zhì)细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在(zài)2012年的(de)研究(jiū)又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们把焦点又(yòu)放在了偏执体(tǐ)上等等。可(kě)是大(dà)脑这些部分所控制的区域都不是爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)强项(xiàng)所在，因此这些理论都(dōu)没法(fǎ)让大多数的(de)人(rén)所信服。而渐渐的，世界上大(dà)部分(fēn)的(de)人都开始相信这(zhè)样一种(zhǒng)说法(fǎ)，人(rén)类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因(yīn)斯坦的大脑利(lì)用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外(wài)文明的人认为，人类的大(dà)脑之所以(yǐ)没有被全部的开(kāi)发利用，是因为基因中的某些部分(fēn)已经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了(le)防(fáng)止人(rén)类的科技发展过快。这个理(lǐ)论也为各种科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人(rén)都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得(dé)可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要高出一个层次的(de)天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商(shāng)最(zuì)高的人(rén)出生(shēng)在一(yī)个犹(yóu)太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月(yuè)开(kāi)始说话，18个月就可以阅读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁的时候自(zì)学成了(le)解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数算出历史上任意一(yī)天是(shì)星(xīng)期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语(yǔ)言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有(yǒu)史(shǐ)以来(lái)最年(nián)轻(qīng)的新(xīn)生。在进入哈佛不(bù)到一年，希德斯就在(zài)高等数(shù)学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈(hā)佛教授(shòu)和(hé)学生的(de)面前进行(xíng)了关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的(de)教授坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的(de)数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的(de)数值(zhí)已经(jīng)爆表，人(rén)们推测(cè)他的智商至少在(zài)260到300之间(jiān)，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才(cái)少年的养成和他(tā)的父母是分不开(kāi)的(de)，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同(tóng)样是(shì)一个智(zhì)商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最让(ràng)他引以为傲的(de)是成(chéng)为了(le)美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成了自己(jǐ)儿子(zi)的教父，还直接将孩(hái)子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯(sī)希德(dé)斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子(zi)出生(shēng)之前就(jiù)已经下定(dìng)决(jué)心要释放(fàng)他儿子(zi)隐藏的(de)潜力，因为他认(rèn)为年(nián)幼的儿(ér)子代(dài)表了一个机(jī)会，这个机会就(jiù)是在(zài)现实的世界当中(zhōng)检验(yàn)他的导师曾经提出的一(yī)项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为人类只使用了(le)一(yī)小部分(fēn)的身心(xīn)资(zī)源，并发表在了(le)1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着(zhe)天才少年被(bèi)媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少(shǎo)年，印(yìn)证了他(tā)最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人(rén)们没有(yǒu)注意(yì)到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是(shì)身心资源，而并非大脑，也(yě)没(méi)有提及任何的(de)百分比。但是为(wèi)什么(me)后(hòu)来却出现了(le)所谓的(de)10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年(nián)美国(guó)生理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什(shén)利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老(lǎo)鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他们的一部分(fēn)脑皮(pí)层，然(rán)后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发(fā)现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然(rán)可以按照训练找(zhǎo)到食物(wù)。于是他(tā)就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受(shòu)到任何影响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到了(le)一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪(shǔ)钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性(xìng)的(de)区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因(yīn)为老鼠大(dà)部分(fēn)的大脑是没有被(bèi)开发利用(yòng)的(de)，所以即便(biàn)是(shì)被切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥(ào)地利的(de)医生弗洛伊(yī)德提出(chū)了冰山(shān)理论(lùn)，说人的(de)意识就(jiù)像冰山风采风彩两个词的区别是什么，风采风彩两个词的区别在哪(shān)一样，只(zhǐ)有(yǒu)露出表面的部分才能被别人和自己看见(jiàn)，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大(dà)一(yī)部分(fēn)是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜(qián)能的开(kāi)发程度，把表面的(de)小(xiǎo)部(bù)分(fēn)理(lǐ)解为已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜能，而另(lìng)外(wài)的绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版了(le)著(zhù)名的《人(rén)性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯(sī)为这本书写(xiě)的(de)序言(yán)当中有这样一句话，哈(hā)佛大(dà)学的威廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心智能力的(de)10%，这句话(huà)随(suí)着(zhe)人性的弱点在全(quán)球热销传遍了全(quán)世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也(yě)印在了(le)大(dà)多数人的(de)脑海当中，再配上那(nà)场著名的(de)小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最(zuì)多只能开发(fā)使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全(quán)世界。根据调(diào)查，世界上相信这(zhè)个(gè)理论的(de)人类超过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直到(dào)2016年，相(xiāng)信(xìn)进(jìn)化论的(de)人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化(huà)论本身也许不够完善，还存在着某些争议(yì)，但无(wú)论是遗传(chuán)还是基因(yīn)突变，物种进(jìn)化的本质都(dōu)是自然选择的结(jié)果。在这个过(guò)程(chéng)中，物种都会遵(zūn)守(shǒu)这样一个法(fǎ)则，使用或者是(shì)失去(qù)。也就是说，如(rú)果有(yǒu)机体停止使(shǐ)用某些(xiē)器官，它们就会(huì)慢慢地适应，之(zhī)后退化直(zhí)到消失。比如洞(dòng)穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物(wù)的大脑同样是经过数百万年的(de)自(zì)然(rán)选择不断进化所形成的，虽然(rán)人(rén)类的大脑(nǎo)只占据(jù)着体重的2%，但是(shì)作为世界上最(zuì)复杂的(de)结构，大脑在氧气(qì)和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休息(xī)，什么都不想，它也(yě)依然需要整个人体20%的(de)能量(liàng)来维(wéi)持所有的(de)大脑功(gōng)能正常运(yùn)转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高(gāo)级中(zhōng)枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急(jí)反(fǎn)射。比如一(yī)个人(rén)喊你一声的同时扔向(xiàng)你(nǐ)一个苹果，正常(cháng)人(rén)就会下意识的接住，而不(bù)是无动于衷，这些都(dōu)是大(dà)脑时(shí)刻在运转的(de)结果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许多脊(jí)椎动物物(wù)种的成(chéng)年(nián)大(dà)脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个(gè)大脑的功能，对于进化(huà)来说是(shì)一种(zhǒng)极(jí)大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更(gèng)小，效率更高的大脑，才(cái)能更加的凸显出生存的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么(me)解(jiě)释呢？其实(shí)在当时(shí)，由于相关(guān)的知识(shí)盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除的(de)部分脑区其(qí)实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严(yán)重，小老(lǎo)鼠的视野范围会(huì)变得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢慢的看不(bù)见(jiàn)，最终导致了(le)寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科学的发展，我们(men)已(yǐ)经可(kě)以通过正电子(zi)发射、断层扫描(miáo)和功能性(xìng)的磁共振成像技术来监测(cè)大(dà)脑的活动。研究发现，大脑的每(měi)个(gè)部分的功能都是不(bù)可或缺的，当一(yī)个人在做特定(dìng)的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的(de)，哪怕(pà)只是活动一下(xià)手指，也(yě)是上亿个神经元协(xié)调工作(zuò)的结(jié)果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也会处在一个不断活(huó)动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到(dào)一(yī)个完全不活跃的大脑区域，这(zhè)意味着人类的(de)大脑其实已经被开发(fā)了100%。大(dà)脑利用率不(bù)到10%的(de)广泛流(liú)行还有(yǒu)一个非(fēi)常现(xiàn)实的原因，那就是利益(yì)。成为绝顶(dǐng)聪(cōng)明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实(shí)验、超高智(zhì)商的(de)天才培养(yǎng)、冰山(shān)理论(lùn)以及卡内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了营销故事当中最好的素材(cái)，再加上一(yī)些相(xiāng)关科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人(rén)相信了这个都市传说。这也意味着更多的(de)人期待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药物可(kě)以(yǐ)解(jiě)锁(suǒ)它，让(ràng)他(tā)们在一夜之间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要(yào)做的(de)就是紧紧的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大(dà)的(de)差距，人与人之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解能(néng)力、记忆能力以(yǐ)及创造力确实(shí)存在着巨大的(de)差(chà)异，这(zhè)并不是因(yīn)为大脑使用率的不(bù)足，而是在于神经元(yuán)的数量(liàng)以及单个神经(jīng)元的(de)链接数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元(yuán)与神经元之(zhī)间并不会直接(jiē)相连(lián)，而是会形(xíng)成(chéng)一种叫做突触(chù)的结构，可以通过(guò)神经递质将(jiāng)神经元(yuán)之(zhī)间的电信号(hào)进行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当中都是(shì)一个(gè)信(xìn)号，那么(me)你的知识(shí)越多，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你(nǐ)的知识(shí)越牢(láo)固，想法越熟练(liàn)，突出的结构(gòu)就会变得(dé)越(yuè)强大。反(fǎn)过来，这个知识点或(huò)者是(shì)想(xiǎng)法(fǎ)的(de)突出结(jié)构越强大，意味(wèi)着(zhe)知识点的记忆越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动(dòng)作(zuò)就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发出(chū)的连一半都达不到。比如张三(sān)的(de)大脑有900亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元平均有(yǒu)5000个突触(chù)链接，那么张(zhāng)三的知识量(liàng)就有900亿(yì)乘以五千四百(bǎi)五十万亿个，而李(lǐ)四的(de)大(dà)脑有(yǒu)800亿个神经元，每(měi)个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那么李(lǐ)四的知识(shí)量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一个。虽然这(zhè)是为了让大(dà)家能更好地理解(jiě)所做出(chū)的一(yī)种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知识量差距(jù)确实(shí)是巨大的。我们(men)在(zài)每天(tiān)的所(suǒ)有活动(dòng)与思(sī)考时，在大脑里面实际上就(jiù)只发生这两类活动(dòng)，一个就是在强化已经形(xíng)成的(de)突(tū)出，另一个(gè)就是在形成新的突出(chū)，也就是学(xué)习到(dào)新的(de)知识。而这(zhè)些突(tū)出的结构(gòu)越强大，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么(me)在同样的工作要求(qiú)之下，大脑就可以更快(kuài)的(de)调集更多(duō)的神经元(yuán)，进入到活(huó)跃状态。大脑传递(dì)信(xìn)息的效(xiào)率就会(huì)更高(gāo)，那么外部表现出来的(de)就是更聪明、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数量过少，大(dà)脑(nǎo)传递的信息效(xiào)率(lǜ)就会(huì)低，外部的(de)表现(xiàn)就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号(hào)是(shì)通过(guò)信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那(nà)么这就赋予了(le)人类大脑(nǎo)更强的一种联(lián)合能力。

由(yóu)一个(gè)神经(jīng)元(yuán)受到(dào)刺激，最多可以(yǐ)发(fā)出8000个(gè)知识(shí)点的链接，而这8000个知识(shí)点它(tā)又激(jī)活了8000个神经(jīng)元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知识(shí)点链接，就意(yì)味(wèi)着最初的一个(gè)知识点会产生的连锁反应，而激(jī)发(fā)出无数的念头(tóu)和联想，我们的创造力就这样(yàng)产生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天(tiān)生(shēng)就拥有8000个链接的(de)突触，多数的人(rén)在一(yī)生当中，平均每个(gè)神(shén)经元(yuán)所拥(yōng)有的链接(jiē)突触其实连8000的(de)一半都不到(dào)。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质上就是增加神(shén)经元的数量和增(zēng)加突出的数(shù)量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以产生(shēng)大(dà)约(yuē)700个新的神(shén)经(jīng)元，除了(le)自然生长的神经元(yuán)，也可(kě)以通过学(xué)习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新的神经元(yuán)生成(chéng)，而压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒精则会阻碍新(xīn)神(shén)经元的生(shēng)成。而增加突触的(de)数量，就(jiù)是(shì)通过主动的学习(xí)或者(zhě)是思考，不(bù)断产生新的突(tū)触，然后再强化(huà)它(tā)们。这就是为什么善于主动学习和勤于(yú)思(sī)考的人往往会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说，并(bìng)不是(shì)因为我多(duō)聪明(míng)，我只是比常人花(huā)更(gèng)多的时间去思(sī)考问题(tí)而(ér)已。另外(wài)，突触还有这样一(yī)个特点，它是动态形(xíng)成与动态削减的(de)，用(yòng)的多的突触就会被强化，用(yòng)的少的就(jiù)会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是(shì)被其他(tā)的信息占用。外部的表现就(jiù)是遗(yí)忘和记忆衰退(tuì)。这一点在(zài)进(jìn)化(huà)方式(shì)上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑(nǎo)的人，整天对着电(diàn)视或者是电子设备的(de)时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态(tài)，是得不到(dào)主动信(xìn)息刺激(jī)的(de)，那么(me)这种(zhǒng)就基本(běn)不会形成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星(xīng)人，而是我们自(zì)己。

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