重修的是不是更好过？是重修于好，于在这里作(zuò)介词的。关于(yú)重修的是不是更好过(guò)以及重修的是不是更好过(guò)，重修什(shén)么之(zhī)好，重修(xiū)和(hé)洽(qià)什么意思，重修是(shì)怎(zěn)么样(yàng)，重修好过(guò)么等问题，农商网将(jiāng)为你(nǐ)收(shōu)拾以下的日子(zi)常(cháng)识：

重(zhòng)修是和重生一(yī)同上(shàng)课吗

　　是(shì)的，重(zhòng)修是和(hé)重生(shēng)一同上课的。

　　大(dà)学重修是和重生一同上课，期末(mò)需(xū)求跟重生一(yī)同考试。大(dà)学考试某一(yī)门课(kè)未经(jīng)过(一般(bān)是必修)，

　　下一个学年从头上这门课，并从(cóng)头(tóu)考(kǎo)试称(chēng)为重修。大多数高校(xiào)都采(cǎi)纳这样的战略：当一位同(tóng)学(xué)在期末考试中有多科不(bù)及(jí)格，

　　鄙人(rén)一学期开学第一周给予补(bǔ)考机遇;若该(gāi)同学在补(bǔ)考期间把不及格(gé)的(de)科目(mù)补考及格则不(bù)需求重修。

重修的是(shì)不(bù)是(shì)更好(hǎo)过

　　是重修(xiū)于好，于在这里(lǐ)作介词。

　　重(zhòng)修于好也可(kě)称为重修旧好、重归于好(hǎo)。

　　重修旧好是(shì)一(yī)个汉语成语(yǔ)，指康复旧情(qíng)，重归于好(hǎo)，康复以(yǐ)往的友谊，在(zài)句(jù)中作谓语。

　　出自周克(kè)芹《许(xǔ)茂和他的(de)女儿们(men)》第(dì)五章：秀云不肯改(gǎi)嫁到耳鼓(gǔ)山(shān)去，这便是(shì)一个最好的(de)重(zhòng)修旧好的机遇。

　　于，汉语(yǔ)一(yī)级通用标准汉字，此字始(shǐ)见于商代甲骨文，字形、字义联(lián)系不明。

　　于作(zuò)介词，古代通於。

　　现(xiàn)代的(de)于(yú)多(duō)用来介绍(shào)动作(zuò)的时刻、地址、人物等，表明(míng)在(zài)、从、到(dào)、对、给(gěi)、向等义。pupil是什么意思 pupil是可数名词吗>

　　于用(yòng)在被迫(pò)句中(zhōng)，引出(chū)自动者，用在形容词后，引出比较的(de)目标。

大(dà)学生挂科重修好过吗？

　　好过的(de)。

　　大学生都清楚，大学挂科了，需(xū)求补考，补考没过就需求重修。

　　在结(jié)业前的最(zuì)终(zhōng)一学期有(yǒu)5门重修课(kè)，最终成功准时结业。

　　能够给你一些(xiē)经历：1.提早和教师交流承认：必定要让教师知(zhī)道有(yǒu)你这(zhè)号人(rén)在他那里重修，如果有重修(xiū)群(qún)，必定要加进去，然后和教师阐明自己为什么会重(zhòng)修，而且表明自己必定要经过重修的决计。

　　2.提早和教(jiào)师(shī)问候(hòu)重修的成果构成：有(yǒu)的课(kè)程是没有平常成果的(de)，我们(men)平常都(dōu)很(hěn)忙，平常成果不(bù)给的话就(jiù)不去上课了吧，多花时刻在图书馆自己揣摩，一(yī)般搞到重修(xiū)的课程，自学反而更简(jiǎn)单(dān)经(jīng)过（亲身经历(lì)）。

　　3.学不明(míng)白：这个(gè)时(shí)分能够看看我国大学(xué)生慕课，会对你(nǐ)的课程有很大协助(zhù)的。

　　4.回绝和不(bù)重修的人步调一致：他人没有重(zhòng)修课，到了大四根本就(jiù)只(zhǐ)有结业设(shè)计和选(xuǎn)修(xiū)课了，你注定是(shì)要比他人多(duō)尽力(lì)一些(xiē)的，这个时分应该对自己(jǐ)担任pupil是什么意思 pupil是可数名词吗了。

　　5.放下心理压力：不要觉得重修就低人(rén)一等(děng)，到(dào)了结业的时分，只需拿到结业证的都是好(hǎo)孩子！

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