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中国到美国几小时飞机,中国到美国多长时间飞机 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标(biāo)题(tí)的作用的答题模式,小说标题的作(zuò)用的答题模式和例题(tí)是小(xiǎo)说标题的(de)作(zuò)用:情节上,点明(míng)中心事件(jiàn)或关键(jiàn)人、物,成为全(quán)文的线索;人物上,突出人(rén)物形象或品质;主题上,揭示(shì)(暗示)主旨;表达上,比喻象(xiàng)征的运用,形象(xiàng)而又有生中国到美国几小时飞机,中国到美国多长时间飞机(shēng)动,吸引(yǐn)读者的阅读兴(xīng)趣(qù)的(de)。

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高考小说(shuō)标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题模式,小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题模式(shì)和例题

  小说(shuō)标题的作(zuò)用(yòng):情节(jié)上(shàng),点明中心事件或关(guān)键人(rén)、物,成为全文的线索;

  人物上,突出(chū)人物(wù)形象或品质;

  主题上(shàng),揭示(暗示)主旨(zhǐ);

  表达上,比喻象征(zhēng)的运(yùn)用(yòng),形象(xiàng)而(ér)又有生动,吸(xī)引读者的阅读兴趣。

  文章情节即围绕这一线索展开,使文章结(jié)构完整严谨。

  文章(zhāng)的写作(zuò)线索大致可分为(wèi)六大类:人、事、物、时、空、情。

  和题目相(xiāng)关的主要有两(liǎng)类:物、情。

  奠定感情基调、寄托作者情感。

  物:以某物为线索(suǒ)。

  情:以谁(shuí)对(duì)谁的什么之情为线(xiàn)索。

  判定标准:标(biāo)题中出现具体事物、或(huò)具体情感,就答这一点。

<中国到美国几小时飞机,中国到美国多长时间飞机p>  1、点明了(le)本(běn)文的写作线索。

  2、指出(chū)线索(suǒ)是什么:以什么为线索。

  3、指出线索带来(lái)的(de)结构作用:贯穿全文(wén),使文(wén)章结构完整。

小说标题的作用的答题模式是什(shén)么?

  小(xiǎo)说标题作用答题格(gé)式:

  (1)先看标题的表层义:(词语的含义,概括(kuò)内容,点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再思考(kǎo)深层含义:(引申义、比喻义、象征义);人物与(yǔ)人物的关系(表明人物(wù)性格、表明作(zuò)者(zhě)的情感与态(tài)度(dù));主旨与(yǔ)主旨的(de)关系(点明、揭示)。

  标题的作用的答(dá)题(tí)格(gé)式(shì):

  1、分析禅卜旁标题字词。

  就是(shì)从理解文(wén)章标(bi中国到美国几小时飞机,中国到美国多长时间飞机āo)题关键词(cí)的本义,字面义入手(shǒu),联系文章内容(róng),得出标(biāo)题的深层(céng)含义或作用。

  2、分析标(biāo)题修辞(cí)。

  也就是(shì)从理(lǐ)解文章标题的修(xiū)辞手法入手,联系文(wén)章的人物形(xíng)象及隐(yǐn)含的(de)情感来理解(jiě)标(biāo)题的(de)含义或作(zuò)用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写作(zuò)内容,作者感情,主题思(sī)想入手,分(fēn)析标题揭示的(de)思想内容(róng)。

  标(biāo)题的常见作(zuò)用:

  1、概括(kuò)文章(zhāng)的主要内(nèi)容。

  2、作(zuò)为(wèi)文章线索(suǒ)(文章(zhāng)情节围绕这一(yī)线索展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有象征(zhēng)意义(yì)。

  5、语带双关弊枯。

  6、是(shì)全文(wén)的“文(wén)眼”(提示(shì)文(wén)章(zhāng)中(zhōng)心)。

  7、吸引(yǐn)读(dú)者兴趣。

  表明写作对象;关联(lián)主(zhǔ)要情节(jié);贯穿全文线索;透露情感(gǎn)主(zhǔ)旨。

  此外还有作用:寓意含(hán)蓄,引人深思;制贺橡造悬念,激发(fā)读者的阅读兴趣(qù)。

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