小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界面相对(duì)较硬du或(huò)粗糙的(de)物体，比(bǐ)如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说(shuō)明(míng)写(xiě)出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的(de),从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的(de)同素异形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的(de)分类正(zhèng)是(shì)按照笔芯中石墨的份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中赶歌圩的读音是什么，赶歌圩的拼音怎么读(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面(miàn)相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合(hé)一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相(xiāng)对(duì)较(jiào)软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用(yòng)于填涂一(yī)些(xiē)机器(qì)可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他(tā)作业联系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可让人(rén)受益终生。

　　尤(yóu)其对学生(shēng)来说(shuō)，学习写字(zì)实际也是一种行为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边(biān)学习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可(kě)以互补互(hù)益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然形成(chéng)了行(xíng)为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可(kě)以(yǐ)巩固知识(shí)，又(yòu)提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们(men)的(de)心灵情操(cāo)。

　　确实是(shì)一举多(duō)得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关系不可忽视(shì)

　　写字(zì)是每个人(rén)很重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在(zài)可(kě)以用(yòng)打字(zì)机(jī)代替写字，写字(zì)教学不(bù)必再强(qiáng)调了(le)，但(dàn)日常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺(quē)少不(bù)了写字，而写字对于(yú)培养一个(gè)人的耐心、恒(héng)心有着很大的(de)助(zhù)益。

　　《语文(wén)课程标(biāo)准》亦指出：“识字(zì)写字是(shì)阅读和(hé)写作(zuò)的(de)基础(chǔ)，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现(xiàn)学(xué)生字写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大(dà)的关联。

　　基本上来(lái)说(shuō)，字写得工整、美观的学生，他在学(xué)习时也比(bǐ)较细心、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如(rú)其(qí)人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读书与写字可(kě)以变化(huà)气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重(zhòng)视，在家(jiā)书中(zhōng)对于习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件(jiàn)事都不算大事，但对(duì)于一个人(rén)一生的(de)成长关系(xì)甚(shèn)大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后(hòu)，我家(jiā)最小的一个(gè)侄子就要(yào)上小学了(le)。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各(gè)位朋友讨论一下铅(qiān)笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡(dàn)，而(ér)且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长大后(hòu)，我才明(míng)白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的(de)H和B的(de)含义，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有经验的(de)老司(sī)机，初学(xué)写(xiě)字的小朋友用什么(me)铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来(lái)是很有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们(men)推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没(méi)有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑(hēi)一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的(de)解释是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又(yòu)不是太白，为了让写(xiě)出来的字(zì)能够看清(qīng)，小(xiǎo)朋友会不(bù)自觉加大力量(liàng)，力(lì)量大到第(dì)二页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印记，导致下一页不(bù)光(guāng)滑，影(yǐng)响写(xiě)字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还有个更严重的(de)问题，因(yīn)为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了(le)加大(dà)力量，只能用错误的执笔(bǐ)姿(zī)势写字。

　　下面图片(piàn)上这(zhè)种姿势(shì)非(fēi)常典型的。

　　这就是为什(shén)么一二年级小朋(péng)友(yǒu)执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅(qiān)笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来的(de)字能够看清(qīng)楚就(jiù)得把笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰(luō)嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过(guò赶歌圩的读音是什么，赶歌圩的拼音怎么读)笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么(me)用力，而写出(chū)来(lái)却更(gèng)加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力写字(zì)，执笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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