小说中反复(fù)的(de)作用和表(biǎo)达效果，反复的作用和表达(dá)效果答题格式是反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)分(fēn)别(bié)是(shì)：一(yī)、作用：强调，增强语气或(huò)语北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么势的。

　　关于小(xiǎo)说中反复(fù)的(de)作用和表达效果，反复的作用和表达效果(guǒ)答(dá)题格式以及小说中反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果，情(qíng)节反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果，反复的作用和表(biǎo)达效果答题格式，反复的作用和表达效果(guǒ)举(jǔ)例，反复的作(zuò)用和表达效果有区别吗等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

小说中反复的作(zuò)用和(hé)表达效果，反复的(de)作用(yòng)和(hé)表达效果(guǒ)答题(tí)格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或(huò)语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情感(gǎn)的(de)作用。

　　3、使诗文的(de)格式整齐有序(xù)，而又(yòu)回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突出(chū)景物的(de)特征，使(shǐ)人(rén)如见其(qí)形，突出形象性。

　　反(fǎn)复的(de)概念：

　　反复(fù)就是根据表达需要，有意(yì)让句(jù)子或词语重复(fù)出(chū)现(xiàn)的修辞方法，反复(fù)就是为了强调(diào)某种意思，突出某种(zhǒng)情(qíng)感，特意重复使用某(mǒu)些词语、句(jù)子(zi)或者段落等。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连(lián)续两次以上使用同(tóng)一词语，达到(dào)强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就(jiù)在(zài)沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍(zhēn)君(jūn)》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己(jǐ)对政府的愤怒和(hé)对民众觉醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需要，要连续(xù)两(liǎng)次以上使(shǐ)用同一个词组或句子。

　　例句：大山原来(lái)是(shì)这样的！月亮原来(lái)是这样的(de)！核桃(táo)树原(yuán)来是(shì)这样的！香雪走着，就(jiù)像第一(yī)次认出(chū)养育她成人的(de)山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连(lián)续(xù)三(sān)次(cì)反复使用“原来(lái)是这样的”，表(biǎo)明了香雪此时的快(kuài)乐心情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类(lèi)型在(zài)诗(shī)歌和小说中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在(zài)小(xiǎo)说《祝福》中(zhōng)，不惜笔(bǐ)墨，连续两次重复以“我(wǒ)真傻，真(zhēn)的”开头的一大段。

　　简析：通(tōng)过(guò)反复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失(shī)子后(hòu)的痛苦心情，同时也(yě)反映鲁镇上(shàng)的人们对她的冷漠，有力地批判(pàn)了摧残中国劳(láo)动妇女(nǚ)的封建礼(lǐ)教。

反复的作用答题格式

　　北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么反复:突出思想,强调情感;承上启下(xià)，层次清晰;多次(cì)强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代(dài):以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及答题格式(shì):

　　比喻:化平淡(dàn)为生动，化深奥为浅北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么(qiǎn)显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地(dì)写出(chū)了+对(duì)象+特性(xìng)。

　　生动形(xíng)象(xiàng)地表现(xiàn)出了……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人:化物为人(rén)，拉近距离(lí),亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生动(dòng)形象地(dì)写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表现出了.……，表(biǎo)达(dá)了(le)……情感。

　　排比:内容(róng)集敏升中(zhōng)，增强气势;叙事透(tòu)辟，条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强(qiáng)调了+对象+特性

　　表现了(le).……，抒(shū)发了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强(qiáng)感染力，增强联想;创造(zào)气氛，揭(jiē)示本质(zhì)，给人(rén)以启示(shì)。

　　反问:加强(qiáng)语气，增(zēng)强语势，表达了(的情感)，使文(wén)章(zhāng)有起伏。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂茄(jiā)郑(zhèng)的(de)注意(yì)和(hé)思考，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比(bǐ):使所(suǒ)表现的事物特(tè)征或所阐述的(de)道理观点更鲜明、更突出。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 北京市有几个区，北京市有几个区,都叫什么