春天(tiān)的声音排比句有(yǒu)什(shén)么作用呢(ne)？春天的声音排比句可以使春天的(de)声音更(gèng)加形象、具(jù)体(tǐ)，更加(jiā)强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天(tiān)的(de)喜爱(ài)的。关于春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什(shén)么作用呢(ne)以及春天的声(shēng)音排比句有什么作用(yòng)呢，春(chūn)天(tiān)听到了什么声音排(pái)比句，春天还是什么用排比句(jù)，春天(tiān)的气息的(de)排比句，用排(pái)比句来描写春天的句子等问(wèn)题，农商网将为你整理(lǐ)以(yǐ)下的生活知(zhī)识：

春天是(shì)几月到(dào)几(jǐ)月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在(zài)北(běi)半球(qiú)春(chūn)天是(shì)3-5月(yuè)，中国(guó)农历的1-3月为春季，南半球的季节与(yǔ)北半球相反，春天是9-11月。正、异、新，正异新的区分>

　　季(jì)节(jié)一(yī)共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春正、异、新，正异新的区分(chūn)天的声音排比句有什(shén)么作用呢

　　春天的(de)声音排比句(jù)可以使春天(tiān)的声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈的(de)表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一，指使用排比修辞(cí)方法，把三(sān)个或(huò)以上意义相关或(huò)相近、结(jié)构相同或相似、语气相同的(de)词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候(hòu)两个句子或以上的并列句子也(yě)可以称为排比句(jù)。

　　一般使用(yòng)排比句来(lái)说理，可收到条理分明(míng)的(de)效果。

　　用排比(bǐ)来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节(jié)，不会说话，而人才会有声音，把春(chūn)天拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这样写可以(yǐ)让春(chūn)天的(de)描(miáo)写更正、异、新，正异新的区分加(jiā)生动、形(xíng)象、具(jù)体，既能生动形(xíng)象地写(xiě)出(chū)春天的特点，又有(yǒu)了(le)拟人化(huà)之后春天(tiān)的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的(de)声音是春雨润物的(de)声音；是白(bái)云轻轻飘过(guò)声音；是春风拂柳的声音；是(shì)候鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在春(chūn)天里嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了运(yùn)用了拟人的修辞手法，还(hái)用(yòng)了排比(bǐ)的修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙(miào)，春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是(shì)为提高表达效果，用(yòng)于各种文章或应(yīng)用(yòng)文(wén)，在(zài)语(yǔ)言写(xiě)作时

　　表(biǎo)达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句，运用特定的表(biǎo)达(dá)形式以(yǐ)提高语言表达作用的方式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张、排比、对(duì)偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表(biǎo)示(shì)两种不同(tóng)程(chéng)度(dù)的事物，彼此之间(jiān)有相(xiāng)似(shì)点(diǎn)，使用一事物来(lái)比方另一事(shì)物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人(rén)来写，赋予物以人的言行或思想感情，用(yòng)描写人的(de)词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达(dá)效果(guǒ)，对事物的(de)形(xíng)象(xiàng)、特征(zhēng)、作用、程(chéng)度等(děng)方面着意扩大或缩小的(de)方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构和长(zhǎng)度均类(lèi)似(shì)、语气一(yī)致、意义相关或(huò)相(xiāng)同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字(zì)数相等，结构(gòu)形式相(xiāng)同或基本相同，意(yì)义对称的一对短语或句子，表达两个相对或(huò)相近的意(yì)思(sī)。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个意思，强调某种(zhǒng)感情，有意重复某个(gè)词(cí)语或句(jù)子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别人的(de)注意，故(gù)意先(xiān)提出问题(tí)，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问(wèn)、反诘、诘(jí)问。

　　用(yòng)疑问(wèn)形(xíng)式(shì)表达确定的意(yì)思，用肯定形式反问表否定，用否定形式(shì)反问(wèn)表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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