橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

200mm是多少米,2000mm是多少米

200mm是多少米,2000mm是多少米 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小说中反复的(de)作用和(hé)表达效果,反复(fù)的作(zuò)用和表达(dá)效(xiào)果答题格式是反复(fù)的作用和表达效果(guǒ)分(fēn)别是:一、作用:强调,增(zēng)强语气或语(yǔ)势(shì)的。

  关于小说中200mm是多少米,2000mm是多少米反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果(guǒ),反复的(de)作(zuò)用(yòng)和表达效果答题格式以及小说中反(fǎn)复(fù)的作用和表达(dá)效果(guǒ),情(qíng)节(jié)反(fǎn)复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式,反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效(xiào)果举(jǔ)例,反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果有区别吗(ma)等问题,小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识:

小说中反复的作用和表达效果,反复的作用(yòng)和表达效(xiào)果(guǒ)答题格式

  反复的作用和表(biǎo)达(dá)效(xiào)果分别是(shì):

200mm是多少米,2000mm是多少米  一、作用:

  1、强调,增(zēng)强语气(qì)或语势。

  2、起到反复(fù)咏叹,表达作者强烈情感的作用。

  3、使(shǐ)诗(shī)文(wén)的格式(shì)整齐有(yǒu)序(xù),而又回环起伏,充满语言(yán)美。

  二(èr)、表达效果:

  1、渲染气氛,创设意境(jìng)。

  2、能(néng)突出景物的特征,使人如见其形,突(tū)出形象性。

  反(fǎn)复的概(gài)念:

  反复(fù)就(jiù)是根据表达需要,有(yǒu)意(yì)让句子或(huò)词语重复出现的修辞(cí)方(fāng)法(fǎ),反复就是(shì)为了(le)强(qiáng)调某种意思,突(tū)出某(mǒu)种情感(gǎn),特意重复使用某些词语、句子或者段落等。

  反复的类(lèi)型(xíng):

  1、词语反复:

  为(wèi)凸(tū)显(xiǎn)某种感情或某种(zhǒng)行为200mm是多少米,2000mm是多少米,连续两次(cì)以上使用同一词(cí)语,达到强调的(de)目的。

  例句(jù):沉默呵,沉默(mò)呵!不在沉(chén)默中爆发,就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》

  简(jiǎn)析:鲁(lǔ)迅先(xiān)生(shēng)在(zài)这里(lǐ)多(duō)次使用“沉(chén)默”一(yī)词,表达自己对(duì)政府的愤怒(nù)和对民众觉(jué)醒的期(qī)盼之情。

  2、词组或句(jù)子反复:

  有时(shí)为了表达内容或(huò)结构安(ān)排(pái)的需要(yào),要连续两次以(yǐ)上使用(yòng)同一个词组或句(jù)子。

  例(lì)句:大山原来是(shì)这样(yàng)的!月亮原来是这样(yàng)的!核(hé)桃树原来是(shì)这样(yàng)的!香(xiāng)雪走着,就像第一次认(rèn)出养育她(tā)成人(rén)的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简(jiǎn)析(xī):这(zhè)里连续三次反复使用“原来是这(zhè)样(yàng)的(de)”,表(biǎo)明了香雪此时的快乐心情。

  3、语(yǔ)段反复:

  此类型在诗(shī)歌和小说中最为常见。

  例句:鲁迅在小说《祝福》中,不惜笔墨,连续(xù)两次(cì)重(zhòng)复以“我真傻,真的(de)”开头的一(yī)大段(duàn)。

  简(jiǎn)析:通(tōng)过反复的强调,一方面表达祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧(sàng)夫(fū)失子后的痛苦心情,同时(shí)也反映(yìng)鲁镇上的人们对她的冷(lěng)漠,有力地批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的(de)作(zuò)用答题格式

  反复:突(tū)出思想,强(qiáng)调(diào)情感;承上启(qǐ)下,层次清晰;多(duō)次强调,增(zēng)强感染(rǎn)力(lì)。

  加强语气。

  借(jiè)代:以简代繁,以实代虚(xū),以奇代(dài)凡。

  答题格式:强调,加(jiā)强语气等;

  其他修辞手法及答题格式:

  比喻:化平淡为(wèi)生动,化深奥(ào)为浅显,化抽象为(wèi)具(jù)体。

  答题格式:生动(dòng)形象地写出(chū)了+对象+特性(xìng)。

  生动形象地(dì)表(biǎo)现出了……,表达了……情感。

  拟人:化物为人,拉近距离,亲(qīn)切自然:便于对话,交流情(qíng)感。

  答题(tí)格式:生动形象地写出了+对象+特性。

  生动形象地表(biǎo)现(xiàn)出了.……,表达了……情感。

  排比:内(nèi)容集敏升中,增(zēng)强气(qì)势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

  答题(tí)格式:强调了+对象+特性

  表(biǎo)现(xiàn)了.……,抒发了……,增强了语势,加强了感情。

  夸张:烘托气氛,增强感染力,增强联(lián)想;创造气氛(fēn),揭(jiē)示本质,给人(rén)以(yǐ)启示。

  反(fǎn)问:加(jiā)强语气(qì),增强语势(shì),表达了(的情感),使文章有(yǒu)起伏。

  答题(tí)格式:强调,加强语(yǔ)气等(děng);

  设问(wèn):自问自答,引(yǐn)起读者颤拿(ná)颂茄郑的注意和思考,使文章有起伏(fú)。

  答(dá)题(tí)格式:强调(diào),加强(qiáng)语气(qì)等;

  对比(bǐ):使所表现的事物特征或(huò)所阐(chǎn)述的道理观点更鲜明、更(gèng)突(tū)出。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 200mm是多少米,2000mm是多少米

评论

5+2=