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幼(yòu)儿园晨间谈话内容(róng)有(yǒu)哪些小(xiǎo)班，幼儿园(yuán)晨间谈话内容有(yǒu)哪些中班

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事为主的话(huà)题：不(bù)同年龄段的孩子，生(shēng)活经(jīng)验和被他(tā)们关(guān)注的(de)内容都(dōu)有(yǒu)所不(bù)同，所以晨谈(tán)的内容要(yào)根据(jù)本班幼儿(ér)的特(tè)点，因人、因时(shí)、因(yīn)事制(zhì)宜的进(jìn)行形式多样、生(shēng)动活(huó)泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活的共(gòng)同点出发(fā)，切入点要小(xiǎo)而(ér)有趣(qù)，这样(yàng)才能(néng)引起(qǐ)幼儿的(de)关注。

　　如“我喜欢(huān)的小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具(jù)”等这些话题都是(shì)小班幼儿(ér)熟悉喜(xǐ)爱的(de)，有(yǒu)一(yī)定的经(jīng)验基础，才使幼儿交(jiāo)谈起来(lái)有话想说(shuō)，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的(de)名(míng)字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班(bān)幼(yòu)儿所(suǒ)熟悉(xī)和喜爱的。

　　2物理中n与kg,g怎么换算的，物理的n和kg怎么转化、以培养幼儿(ér)良好行为习(xí)惯为(wèi)目的的话(huà)题：晨(chén)间谈话时也可(kě)以渗(shèn)透(tòu)孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑(xiè)的好处，让孩子们(men)养成饭前便后勤洗(xǐ)手的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长假后，发现小(xiǎo)班孩子们的进餐习惯退步(bù)了，大部分的孩子进食(shí)量小，而且自(zì)己(jǐ)不主动独立进餐，总等着老师喂的现象(xiàng)非(fēi)常严重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间谈话向孩子们讲(jiǎng)述“我是好宝(bǎo)宝(bǎo)”的故(gù)事(shì)，鼓励孩子们自己独立(lì)进餐，不要(yào)大人喂，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过两周的时间孩子(zi)们早上回(huí)园的情绪稳定(dìng)多(duō)了，哭闹的(de)现(xiàn)象少了(le)。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识开拓(tuò)幼儿(ér)视野为主的(de)话题：爱玩是幼儿(ér)的天性，游戏是孩子的最(zuì)爱(ài)。

　　所以为(wèi)了(le)培养幼儿(ér)想说、敢(gǎn)说、会说的习惯，让幼儿在游戏(xì)中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小(xiǎo)秘密等语言游戏，还经常出些(xiē)脑筋急转弯，谜语(yǔ)，知识问(wèn)答类(lèi)的题目(mù)，启发开动幼儿(ér)的小脑筋，训练幼儿的思维能(néng)力。

　　及时奖励爱动脑筋(jīn)的(de)幼儿，激励默(mò)默(mò)无闻的幼儿，养成爱动(dòng)脑筋(jīn)的好习惯(guàn)。

幼儿园晨(chén)间谈(tán)话(huà)内容有哪(nǎ)些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)喜(xǐ)欢(huān)看动画(huà)片(piàn)吗？喜欢(huān)看(kàn)什么动画(huà)片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动(dòng)画片呢(ne)？

　　2、出示动画片人(rén)物图片，引(yǐn)导幼儿就这些动画片(piàn)人物(wù)和他们所在的动画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这(zhè)部(bù)动(dòng)画(huà)片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘(chén)和旁边的(de)小朋友说说自己最(zuì)喜欢的动画片是什么，为什么喜欢(huān)这(zhè)个(gè)动(dòng)画片。

　　（2）在(zài)开(kāi)始谈话前提醒(xǐng)幼(yòu)儿要轮流讲，不要抢(qiǎng)着讲(jiǎng)，其他小朋(péng)友说话时要(yào)安(ān)静地倾听(tīng)。

　　（3）教(jiào)师到小组(zǔ)内倾听幼儿(ér)的谈(tán)话，慧孙禅留意(yì)讲得好的(de)、内容新颖(yǐng)的小朋友(yǒu)，对(duì)不愿或(huò)不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的小朋友进(jìn)行鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差(chà)不多的时(shí)候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画(huà)片人物有哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身上有没有值(zhí)得(dé)我们学习(xí)的(de)地方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈(tán)话(huà)的方式提供(gōng)新的谈话(huà)经(jīng)验。

　　如(rú)，小朋友们都说了自己最喜欢的动画片，下(xià)面，老师(shī)也和小(xiǎo)朋友们分享(xiǎng)一下老师(shī)最喜欢的(de)动画(huà)片，老(lǎo)师最喜欢的动(dòng)物理中n与kg,g怎么换算的，物理的n和kg怎么转化画片(piàn)是《西游记凯禅》，因为《西游记》里的动(dòng)画人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜(xǐ)欢的是孙悟空，因为他(tā)正义、聪(cōng)明、勇敢，这些优(yōu)点都是值得我们学习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验(yàn)后再组织幼儿交(jiāo)谈(tán)。

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