生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎(hū)吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎(hū)吾(wú)翻译成现代汉语是这句话的意思(sī)为(wèi)生(shēng)在我前(qián)面(miàn)，他懂得道(dào)理本来就早于我的。

　　关(guān)于生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎吾前(qián)其(qí)闻道也(yě)固先乎吾翻译成现代汉语以及生乎(hū)吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻译句(jù)式，生乎(hū)吾前其闻道(dào)也固先乎(hū)吾(wú)翻译乎，生乎吾前(qián)其(qí)闻道也固先乎吾翻译(yì)成现代汉语，生乎吾(wú)前其闻(wén)道也固先乎吾的翻译，生乎吾前其(qí)闻(wén)道也固先乎吾吾从而师之的意思等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)知识(shí)：

生乎吾前其闻(wén)道也固先乎吾翻译(yì)句式，生乎吾(wú)前(qián)其闻(wén)道也固先乎吾翻译成现代(dài)汉语

　　出自(zì)韩愈(yù)的《师说》，本(běn)文中，小(xiǎo)编整理了这(zhè)篇文(wén)言文的相关知(zhī)识，快来看看(kàn)吧(ba)！

　　《师说》大约是作者于(yú)贞元十(shí)七年(nián)至十(shí)八年（公元801—公元802年），在京任(rèn)国子(zi)监(jiān)四门博士时所作。

　　作者(zhě)到国子监上任(rèn)后(hòu)，发现科场黑暗(àn)，朝(cháo)政腐(fǔ)败，吏制弊端重重，当时的上层社(shè)会，看不(bù)起(qǐ)教书之(zhī)人。

　　在(zài)士(shì)大夫阶层(céng)中(zhōng)存在着既不愿(yuàn)求师，又“羞于为师”的(d昆虫界的老大是谁，世界最强虫王第一名e)观念(niàn)。

　　作者借用回答李蟠的提问撰写这篇文章，以澄(chéng)清人们在“求(qiú)师”和(hé)“为师”上(shàng)的(de)模糊认(rèn)识。

　　《师说》大约是(shì)作者于(yú)贞元十七(qī)年至十八年（公元801—公元(yuán)802年），在京任国子监四门博士时所作(zuò)。

　　作者到国(guó)子监上任后，发现(xiàn)科场黑暗(àn)，朝政腐败，吏制(zhì)弊(bì)端重重，当(dāng)时的(de)上层社会(huì)，看不起教书之人。

　　在士大(dà)夫阶层中存(cún)在着既不(bù)愿求师，又“羞于(yú)为师”的观念。

　　作者借用回答李蟠的提问撰(昆虫界的老大是谁，世界最强虫王第一名zhuàn)写这篇(piān)文章昆虫界的老大是谁，世界最强虫王第一名(zhāng)，以(yǐ)澄(chéng)清(qīng)人们在“求师”和(hé)“为师(shī)”上的模糊认识。

生乎(hū)吾前其闻道也固先乎(hū)吾是什么句式(shì)

　　“生乎吾前，其闻道也固先乎吾”这句话中有两处介宾结构状语后置(zhì)。

　　1、生乎(hū)吾前：在(zài)我之前出(chū)生。

　　将“带郑乎吾前（在我之前）”这个状语放在谓语动(dòng)词“生（出生(shēng)）”的后面，是(shì)文言(yán)文常见(jiàn)的“状(zhuàng)语余行局后置”。

　　2、先(xiān)乎吾(wú)：比我早(zǎo)。

　　同样是将“乎吾(wú)（比我）”这个状语放在谓语形容词“先(xiān)（早(zǎo)）”的后(hòu)面。

　　文言(yán)文的状语并不是一定(dìng)要后置(zhì)的，但(dàn)是，有一种状语必定后(hòu)置，那就是介宾结构作状(zhuàng)语。

　　我们知道，状(zhuàng)语是用(yòng)来(lái)修饰(shì)、限制谓(wèi)语动(dòng)词或形容词的(de)，表示谓语中心词的状态、方(fāng)式、时(shí)间、处所或(huò)程度。

　　表示状(zhuàng)态、程度时，一(yī)般不需要用介词“介入”某(mǒu)个对象，如“强(qiáng)烈(liè)地”、“高兴地”就可以。

　　但表示方(fāng)式、时间(jiān)、处所(suǒ)时，往往需要用(yòng)介词来引(yǐn)入(rù)对象，如“在哪里”、“于哪(nǎ)天(tiān)”、“用什(shén)么(me)”。

　　其中的(de)“在”、“于”、“用(yòng)”是介词，后(hòu)面是(shì)介词引入的对象(xiàng)，属于介词的(de)宾语。

　　竖(shù)让这样的结构叫(jiào)“介宾(bīn)结构”。

　　文言文(wén)凡是介宾(bīn)结构都要放在谓(wèi)语(yǔ)中心词的后面。

　　如“在(zài)市场上买(mǎi)的”，表述为“购(gòu)于(yú)市”；“用(yòng)道理(lǐ)劝说他”，表述(shù)为“晓(xiǎo)之以理”。

　　乎，作介词时，意义(yì)相当于(yú)：于、在(zài)。

　　其实，现代汉语也(yě)有状语(yǔ)后置的(de)情况，例如问题中(zhōng)的例(lì)子，也可以说成(chéng)“生在我之前(qián)”；“早于我”。

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